本站原创健康教育是社会发展和医学进步的产物,健康教育是通过有计划,有组织,有系统的社会教育活动,使人们自愿改变不良的健康行为和影响健康行为的因素,消除或减轻影响健康的危险因素,进行与疾病有关的医学与护理知识的教育,与对普通人群进行的预防疾病,增进健康教育,共同构成了健康的完整概念.
目前,随着整体护理的深入开展,健康教育日益变得重要而有实际意义.21世纪护理事业发展有四大发展趋势,一是护理人员将成为初级卫生保健的主要力量,二是护理人员将成为健康教育的主要实施者,三是护理人员将成为医生和其他保健人员的平等合作者,四是护理人员将成为危重患者提供高质量,高技术的护理.目前,我国护理学理论与实践的发展正经历以疾病为中心向以患者为中心、以健康为中心的转化,护理工作转化为集体治疗、预防、康复和促进健康为一体的多元的护理模式.在这种模式下,护士作为健康的主要实施者已健康教育纳入护理工作的重要组成部分,其质量直接影响到整体护理工作的质量和水平.
我国学者王茂泽认为:“健康教育是以全体人民为对象,通过生理的、心理的、社会的以及与健康密切相关的知识教育,改善不利于健康的各种行为习惯,建立科学的生活方式,使人们人人具有自我保健能力”.所以健康教育是保障人民群众健康的武器.如何开展健康教育,向全社会普及卫生科普知识,强化人们的健康意识,增强自我防病的能力,医院应起主导作用,医护人员健康更是责无旁贷,几年来,我院在开展健康教育工作中的体会.
1.健立健全健康教育工作的规章制度
如何开展医院的健康教育,这是新时期摆在医院医护人员面前的一个新的课题,也是我院从未开展的学科.要开展好健康教育,必须首先要抓管理,把健康教育工作列入目标管理和年终考核中,制定规章制度,落实岗位责任制,加强医护人员的参与意识.医院高度重视,成立健康教育委员会,业务院长亲自抓,设专人负责这项工作,做到年初有计划,年终有总结.明确责任,成立科室健康教育小组,定期召开健康教育专题会,采取讨论式,观看式,咨询答题式和个别辅导的方法,学习和交流健康教育的经验,使这项工作落到实处.
2.对患者进行多种形式的健康教育
2.1 门诊患者 门诊是医院的窗口,患者就诊由此开始.门诊健康教育是医院健康教育的重要组成部份.患者进入大厅即刻受到热情的怎么写作,首先,由导诊护士宣传导诊须知和相关的咨询解答,然后,引导患者挂号就诊,门诊医生在看病的同时,根据患者的不同情况进行科普知识健康教育.在就诊患者等取一系列检查结果的时间内,利用电视形式播放科普知识,卫生科教录像片和各种宣传小册子等健康教育知识,并收到了良好的效果.
2.2 病区患者 患者入院时及时给予热情的接待,用亲切的语言,介绍医院的各项规章制度,病室的环境,负责的医生,护士,许多患者在患病后情绪消沉,沮丧,特别是是一些难以治愈或预后不良的患者,更容易丧失自信心和对未来的希望产生焦虑和恐惧的心理.让他们尽快适应住院的环境,减轻和消除患者的心理压力和烦躁的情绪,建立有利于治疗和护理的护患者关系,了解患者的护理要求,为确定护理诊断及制定护理计划提出依据,突出专科特点,制定针对性的健康教育形式.在科室内实行科主任负责制,医生、护士齐抓共管,层层落实,医生根据患者的疾病诊断,护士根据患者的心理状态,护理诊断和患者提出的问题随时进行教育,使患者住院期间能提高战胜疾病的信心,早日康复.
病区的健康教育领导小组,利用卫生科普宣传版,宣传防病科普小常识.如:肝炎患者的饮食,肝硬化患者在饮食上的注意事项.如何预防艾滋病,冬季如何预防呼吸道疾病、 在给患者进行治疗和护理操作时向患者进行必要的讲解,用药的注意事项以及副反应,使他们感到放心并得到安慰,巡视病房时均可针对性进行随时性的健康教育、定期举行同病种患者咨询会,患者出院后医生开据的健康处方、把科室留给患者,定期随防,有利于患者的治疗和康复.由于落实岗位责任制,每个科室都有健康教育的记录,效果评价和健康教育处方,使这项工作开展的较好,受到了上级主管部门的好评.
3.对医务人员的健康教育
开展医院的健康教育,真正以健康为中心去认识和思考问题.对医护人员进行健康教育很重要,特别是2003年春季“非典”之后,院领导更加重视这项工作,曾多次通过答卷的形式,进行模底调查,了解医护面临的主要健康问题,造成健康问题的原因和危险因素,然后有针对性的教育、如:开展戒烟,高血压、糖尿病等防治教育.目前,艾滋病流行严峻的形式和突发公共卫生事情,对医务人员存在着潜在的职业暴露问题,定期进行全员培训,提高自我防护能力,减少和杜绝医源性感染的发生,使全院职工更加增强了防病意识和自我保护能力.
4.开展好面向社会的各种宣传活动
4.1 设固定宣传栏目,几年来,由于医院对健康教育的重视,加大了投入.目前我院各个病区都有大型固定卫生科普宣传版.
4.2 出版报.根据传染病的流行季节,流行特点,宣传传染病的传染源、传播途径、易感人群等,使患者懂得如何预防传染病的发生.
4.3 运用新闻媒介,开展健康教育和科普知识的宣传,在电台、电视台、报纸的形式举办健康教育、专题讲座,深受人民群众欢迎.
综上所述,在开展健康教育工作中深深的体会到,健康教育在医院的工作中的作用是非常重要的,不是可有可无的,健康教育它有利于医院的发展,能提高医院的经济效益和社会效益.也是衡量一个医院管理水平的重要标志.更重要的是衡量一个国家卫生事业的水平的重要标志.摆在我们医护人员面前的健康教育的任务越来越重,任重道远,健康教育贯穿于整个护理过程,并且从医院扩大到社区乃至每个家庭,这就要求护理 人员必须高的素质,不断提高理论技术水平,教会患者及家属用以维持或重新获得最佳健康状况的知识与技能,提高人们的生活质量.我们必须努力做好健康教育这项工作,为人人享有卫生保健的标准而努力奋斗.这是医护人员的责任,也是医院发展的重点工作之一.