【摘 要 】目的:提高产后健康教育的实效性,促使产妇及家属主动进行科学喂养及护理.
方法:根据常见产后护理问题、教科书内容,编制简单合理的宣传资料,通过面对面沟通、手把手指导,传递产后健康教育信息.
结果:产妇愉快、婴儿健康、家属安心.
结论:护理人员将产后护理关键信息进行筛选、整理、精缩,以及深入沟通和示范对实施有效健康教育起到关键作用.
【关 键 词 】 关键资料 沟通 示范 母婴安康
【中图分类号】R711 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2014)04-0379-01
产后健康教育是产科护士工作的主要内容,行之有效的健康教育可减轻产妇及家属因缺乏专业护理知识而产生的焦虑,促进健康.
1.对象
住院产妇及家属.
2.方法
2.1 编制关键宣传资料
作者根据临床常见问题,结合教科书内容,编制宣传资料,详见如下:
侧睡晒太阳
吃奶后拍背 多吃奶
温水擦奶头
吃 喂母乳
不够添奶粉
喂奶次数不限
三小时必须喂一次
卫生:勤洗 勤换
活动:慢 动
奶胀:捂 挤
少 盐 忌辛辣、刺激、油腻
有营养、清淡、易消化食物均可
喂奶姿势:面对面贴紧对准
母乳好处:母(出血少)婴(营养全)方便
2.2 沟通和示范
护士紧紧围绕资料的每个小点,进行拓展解释,手把手指导,方便所有人理解.拓展解释后再回归资料内容,加深记忆和执行.
拓展的核心紧扣安全性、功能性、灵活性和乐观坚持性.具体阐述方式三点:1、为何要等;2、正确的等方法;3、一直或一定要等;
例:婴侧睡.1、为何要侧睡?为了预防吐奶;2、侧睡的正确姿势,亲自示范.3、一直要侧睡吗?没有完全必要.比如刚吃饱,必须侧睡!时间久了(一般1h后)可灵活一些.
3.结果
产妇及家属因为真正“理解”并记住了正确的知识点,故心态理性、乐观,敢于自行下床解尿,肛门排气顺当,奶胀了不过度焦虑甚至担心以后生乳癌,母乳喂养成功率明显提高,婴儿的饮食、睡眠、二便都正常,家属安心,护患和谐.
4.结论
因为现代社会信息量大,护理的怎么写作对象文化素质参差不齐,专业人员对重点信息的筛选、整理、精缩,有助于怎么写作对象理解、记忆、执行信息.