高职图书馆的教育优势和职能发挥

[摘 要 ]图书馆是高等职业教育办学的基本组成部分,是学校的文献信息中心、“知识库”和学生的第二课堂.在培养创新人才的过程中,图书馆有着得天独厚的优势.随着社会的进步和发展,高职图书馆的职能发生了深刻的变化,其中教育职能将占图书馆的主导地位.图书馆教育与学院教育融为一体,是当今高等教育发展的潮流.

[关 键 词 ]图书馆；高职；职能发挥

一、高职图书馆的教育优势

高职图书馆的教育,是以教育学和图书馆学为基础,以文献资料为主要手段,以读者自学为主要形式的社会教育活动.其优势如下：

1.文献信息的资源优势

图书馆丰富的高品位的藏书和提供丰富的知识,显示着它的教育实力和地位,是素质与创新教育的重要保障.高职图书馆的藏书普遍都有几十万册,同时还有几千种中外期刊、资料及非书资料.大量的书刊资料为学生在学习的过程中为不断学习和汲取新思想、新观点、新理论和新方法奠定了基础.

2.获取知识的时空优势

素质教育注重整体的多渠道的全面发展.大学生仅仅接受教师课堂上和实验室里所传授的知识是远远不够的,除了专业课及选修课之外.学生多方面的知识来源于自学.在学校,图书馆是满足这种需求的最好去处.随着现代信息技术在图书馆的广泛应用,在知识传播和创新环境下的图书馆的功能和怎么写作方式将发生多元变化.、电传、光盘、校园网、电子邮件、因特网等方法和技术手段的利用,图书馆将突破时空限制充分发挥网络信息中心和数据库的优势,促进高等职业教育.

3.良好阅读的环境优势

高校图书馆是校园的标志性建筑之一.图书馆拥有浩如烟海的文献资料,有着安静肃穆的阅读氛围、清新、整洁、明亮的读书环境,能提供良好的文献资料怎么写作.这里各种文献资料摆放整齐有序,阅览室自习室清洁明亮、安静幽雅,读书环境和气氛良好.图书馆优美整洁的环境使人心旷神怡.图书馆为大学生提供了有利于独立学习、思考和研究的良好条件和环境,安静浓厚的学习气氛,特别是图书馆自由宽松的学习空间,有利于培养大学生的个性及创新精神.

4.“第二课堂”的作用日益明显

图书馆是学校的知识宝库和文献信息中心.基于素质与创新教育的高职教学资源配置与重组,将从过去依赖课堂教学的灌输,转向包括图书馆在内的第二课堂,寻求全面素质和创新能力的提高.图书馆是课堂教学的延伸,其教育形势更为灵活.它既能通过图书资料帮助学生在专业领域里迅速提高,又能通过学生利用图书馆的过程,拓宽学生的知识面,以弥补专业知识过窄之不足,培养独立获取知识、检索文献信息的能力.

二、提高图书馆教育的方法

图书馆实施的教育是一种终身教育,具有受众的社会性、时间的全程性、方式的灵活性、内容的全面性.其教育活动兼备学院正规教育模式和非正规教育模式,能够为全校师生提供诸如学历教育、在职继续教育、科学文化教育、休闲娱乐教育等各种形式的教育.因此,图书馆的教育应当更新传统的教育观念,提高教育队伍素质,优化馆藏资源,坚持多层次、全方位的原则,满足各类读者的需要.

1.提高队伍素质

美国学术界研究表明,图书馆的价值构成,5％在馆舍设备,20％在文献资源,75％在馆员,可见馆员是图书馆价值构成的主体,馆员是图书馆自我教育的对象.随着科学技术的发展,图书馆还应当建立科学馆员制度,许多名牌大学都建立了科学馆员制度.由于科学馆员制度的建立,加强了图书馆教育队伍的建设,提高了图书馆自我教育的能力.

2.优化馆藏资源

要全面满足不同层次读者的需求,必须坚持馆藏建设“三原则”.其一,知识资源共享和分配公开的原则.知识成品性文献与信息资源性文献兼收并蓄、合理配置；其二,学术价值与实用价值兼顾的原则.其三,多载体化的原则.超文本的虚拟网络资源,可以快捷方便地满足读者的信息需求,为读者提供了无限的资源空间,但也不能取代印本文献,坚持多载体化的原则,特别对教学参考书、基础理论、文学名著等印本文献的,不能削弱.

3.规范管理制度

图书馆的制度是图书馆全体成员和广大读者共同遵守的行动准则.通过制定有关政策法规,明确图书馆的地位和作用,规范图书馆事业的发展.目前图书馆教育中存在的质量问题,其中一个重要的原因就在于管理不到位,缺的是精益求精的管理.我们要把精细化管理理念引入到图书馆管理中来,使图书馆教育管理做到“精、准、细”.

4.创造良好的教育环境

图书馆是人类知识的宝库和文献信息资源中心,是传播先进文化的重要场所,也是公民终身学习的场所.读者来到图书馆,一方面是为了汲取所需知识,另一方面是为了享受终身学习的快乐.因此,营造一个良好的、充满文化气息的人文环境,是吸引读者的重要举措.图书馆的建筑、硬件设施、怎么写作手段、学习环境应该充分体现出以人为本的宗旨.我们要提高馆舍环境质量,增强环境功能.在图书馆外,要营造一种安宁肃静、清新整洁、绿荫环抱、典雅庄重的氛围；在图书馆内,要注意色彩运用协调,家具配备合理,装饰布置美观大方,同时在采光、通风、防噪声等方面也要力求最好,使每个读者来到图书馆都感到温馨.

作者简介：李永生,石家庄科技工程职业学院图书馆,研究方向：图书馆般.