本站原创镜头一：
客厅里,小明跌倒了,他大喊大叫,赖在地上使劲地哭,就是不爬起来.妈妈心疼地走过去,拉小明起来,并狠狠地跺地：“打死你、打死你!谁让你把我们小明弄倒的?”小明破涕为笑等
孩子跌倒是常事,所有学步者都要经历.鼓励孩子自己跌倒自己爬起来,是鼓励孩子“耐挫”能力的成长,也是培养孩子责任感最好的时机.从反面说,跌倒的孩子一旦“如愿以偿”,他便会变本加厉,把依赖和推诿的心理发展到极致.
镜头二：
幼儿园里,5岁的成成拿出爸爸刚为他写的玩具机关,学着电视里的镜头对着迎面走来的小朋友一阵“扫射”.在过足了“消灭”瘾之后,成成掏出打火机,提起女孩的裙子就打火等老师赶来了,两位家长也赶来了.一边是愤怒的控诉,一边是据力争辩：“他还是一个孩子呀!”
孩子对影视作品的模仿本无可厚非,关键是家长对孩子的“出格”言行的态度.对于孩子的攻击行为和暴力倾向,一定要立即叫停,并严正警告,做到防微杜渐.那句“他还是一个孩子”是极不负责任的,是对孩子最大的戕害.
一个人的处世态度和生活习惯不是与生俱来的,它是父母、社会、学校长期教育、濡染的结果.但“第一次”却绝对是不可轻易忽略的.美国一个调查机构对100名囚犯提问“第一次撒谎”、“第一次破坏”、“第一次欺负小朋友”的问卷调查表明,选择“无人过问”“得到宽容”的高达89人,有5人居然是“受到家长表扬”.调查机构的结论是：“第一次”的“反强化”处理,导致囚犯对自己的行为在心理上形成扭曲的“正强化”,而人生的道路也渐渐与这个社会的“正道”偏移.所有的犯罪都是从“第一次”开始的.检测如面对孩子“第一次”的“偏移”,家长、老师就明令禁止,不给半点容忍,那么孩子的恶习就不会形成.
“零容忍”是美国用于治安管理的一个理念,强调对“第一次”“出格”的坚决打击.因其特殊的效果而逐步引用于司法乃至许多管理行业.在中国的独生子女时代,在很多家长还心存“慈悲”的今天,引进“零容忍”,打击“第一次”的“出格”,既是对其养成的最佳方式,也是培养合格的未来公民的一剂良方.