小学基础教育论文

德育是学校教育工作的重要组成部分,决定着工作的方向,习惯称其为“灵魂” 德育改革是ô。

近年来我国中小学德育研究出现了一些新的可喜的变化,突出地表现在德育理念的创新上 这种创新基。

以新课程改革为切入点,在新课改理念的指导下,分析了新课程改革的基本内涵,重点探讨了新课改理念下小学基础教育的策略,旨。

【摘 要】教育是个面向未来的职业,教学对象不断变化,知识不断更新,科学技术不断进步,我们只有保持一个学习,思考,调整&。

小学阶段体育课程学习―田径训练之跑教学目标1,通过教学,理解快速反应能力是提高起跑速度的关键并掌握多种方式快速跑2,乐于参加体育。

基础教育课程改革及其理念一背景—世界的眼光日本每十年更新一次国家基础教育课程,设计与实施相隔三年 2002年即将实施&。

体育教育的任务是增强学生体质,提高身体素质和生活质量；提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干；培养学生终身。

摘 要：结合自己几年来的教学感悟,根据农村小学英语教学的现状,以及教师教学方法和学生的发展为分析。

【摘 要】本文依据赴河北省阜平县八里庄地区暑检测社会实践支教团队实地走访调查,从目前基础教育发展存在的问题入手,对。

摘 要：近年来,我国新课程改革不断深入,给学校教育教学提出了更高的要求,学校及其他承担基础。

摘 要：中小学基础教育在整个教育环节中非常重要,面对新世纪已经到来的人才竞争,能否培养出一批批具有良好。

摘 要 ：教育改革对小学教师的培养提出了新的要求,教师的培养必须坚持实践教学取向 实践教学取向的培养模式必须重视实践教学体系。

【摘 要 】对于刚刚走进学习阶段的小学生来说,思维处于形象简单的阶段,如何帮助他们形成科学的学习方法,启发式教学显然是。

中图分类号：G623 2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2014）03-0050-01 “教学有法,但无定法。

摘 要：现今在世界各国的教育界,在数学问题上对学生的考量以及解决数学问题的能力培养,已经受到相当的重视 而其中占据重要地。

一、培养学生的数学思维的重要性学生的数学能力受到先天素质、家庭教育、外界因素等的影响 有的学生学习能力强,依据自己的理解及老师的讲解。

小学英语教学的对象一般是9-14岁的学生,这个时期的孩子好奇、好玩、好动、好强、喜欢表扬 爱玩是孩子的天性 我国著名的。

小学数学学习困难,是指小学生在数学学习中不能有效地理解和掌握知识,不能利用课本知识解决实。

下面是一篇题名为《小学思想品德课程开题报告》论文,仅供参考 一、国内外研究现状述评 全球科学技术的飞速发展,在给。

数学推动了文明,辅助了科学,加之小学是学习的基础,如何策略地教学,传道功成,解惑果就,需长期研磨 下面笔者谈谈教学体会,期指正为感。