本站原创作者简介：姜新港,现于西南民族大学艺术学院.
【摘 要 】全面提高教学质量是素质教育的最终目的,实施素质教育就是要充分考虑如何更好满足未来社会的发展,以及学生全面发展和长远发展的需要.在向素质教育的转轨中,如何重视和发展学生的综合素质摆在了重要位置,美术教育正以它特有的教学模式在此过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用.美术教育不仅使学生的创造力得到发挥,而且使学生的身心健康成长.
【关 键 词 】美术教育 素质教育 应试教育 美术思维
一、什么是美术教育
美术教育是“教育者有目的地运用美术手段,感染培养受教育者的一种社会工作和社会文化现象.它的目标是为了提高全民族的艺术文化素质,建设社会主义精神文明和物质文明.”而学校美术教育是教育者遵照上述教育总体要求,根据受教育者身心发展规律,有目的、有组织、有计划有步骤地通过美术欣赏和美术知识技能的教学和其他辅助性美术教育活动,感染和培养受教育者,提高其艺术审美能力和艺术创造能力,陶冶其情操,完善其人格,促进其全面和谐发展的一项工作.我国的教育体制经历了由应试教育向素质教育的转变,究其根源在于社会的发展和社会进步的要求.应试教育本应是一种旨在为社会培养、选拔优秀人才的学校教育活动.问题出在,当升学竞争日益激烈时,应试教育会偏离初衷,走向其反面,将考试绝对化,惟分数是从.自然,其负面效应会随之而来,从而背离教育的根本目的.
二、什么是素质教育
素质教育,是指国家强制的、平等的、面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼的发展的学校教育活动.素质教育不仅仅是新新的教育模式,它既包括了新的和面向社会现代化的教育思想又体现了基础教育的本质,它从'培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民为出发点,以培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨.素质教育就是要彻底放弃应试教育不利和片面的教育观念,面向全体学生,教学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会学习、学会强身健体、学会审美打下了基础,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面协调的发展.素质教育强调以培养学生的创新能力与实践能力为出发点,但是最终目的还是要集中在人格和品德的培养上,注重智力为知的素质,气质为情的素质,性格为意的素质,能力为技的素质是素质教育追求的目标.
三、美术教育的重要性
改革开放三十年来,我国在经济上取得飞速发展的同时,教育事业也取得了举世瞩目的发展.但是我国再教育方面还有很多的问题需要解决,面临的这些问题包括：教育基础薄弱,文化相对落后,经济不够发达等形成了人均资源占有率较低的现实,人口素质还有待提高,社会发展对人才急需的状况与高素质人才匮乏的现实形成了较为严重的矛盾.时代要发展社会要进步,我们该怎么办?只有把素质教育放在重要的位置上,这是教育改革的重大举措.
四、美术教育与各学科的教育相辅相成.
素质教育是社会发展的必然和需要,而它自身的实现,只有社会的发展和进步才能推动.社会要进步国家要发展,就得依靠先进的教育体制和教学模式.美术课堂教学的灵活性与多样性,正好给其他学科带了个好头.随着中国社会、经济文化向着多元化的方向发展,社会对人才的需求也必须向多元化的趋势发展,过去那种严格按照计划经济体制下短期的人才需求进行,“计划经济体制下”式的人才培养机制已经不能满足社会快速变化的需求,由专才培养向一专多能的人才培养方向转变,是教育和国家教育体制面临的新课题和难题.而在向一专多能的这种人才培养方式的转变过程中,比其他教学体制和系科设置改革等措施更重要的,是对学生的学习方式、方法、思维方式等培养的转变,而已经僵化得根深固帝的应试教育模式难以适应这种转变,受到普遍的质疑,也就在情理之中.虽然在如何实现素质教育和怎样实施素质教育的具体措施方面,还要做出艰苦的努力和长期的探索,但是,素质教育概念的提出和实施,至少使人们看到实现上述转变的可能是很大的.
五、美术教育在素质教育中的地位与作用
不论是美的欣赏还是美的创造,都需要有想象活动的参与.就艺术欣赏来说,欣赏者要充分感受、理解和体验艺术形象,形成美的认识,获得强烈的美感,没有想象是不可能的.齐白石的虾,让我们感觉到满纸的水；毕加索的《格尔尼卡》让人感到战争的恐惧,产生对法西斯的憎恨.艺术形象之所以有强烈的感染力、欣赏者之所以能受到艺术形象的感染,正是由于形象描绘的生动、鲜明、传神引起了欣赏者相应的想象活动,因而对形象产生深切的感受、体验.在美术作品创造活动中更需要想象力,黑格尔说过“真正的创造就是艺术想象的活动”、“最杰出的艺术本领就是想象”.艺术来源于生活,高于生活,只有通过想象活动才能对生活素材进行加工改造,形成典型形象,完成生活美向艺术美的转变.因而在美术中的创作活动将充分激发学生的想象力.
结语
《素质教育的实施为学校艺术教育的发展开辟了广阔的前景同时也提供了教学平台.素质教育离不开学校的艺术教育.美育在推进素质教育中的作用越来越突出越来越重要,它在提高人的素质方面是其他教育学科所不可替代的.艺术教育对人的综合素质素质、身体素质等方方面的影响,特别是对人的思想品德、人格境界、智力能力、身心健康等方面的积极作用,是其他教育所不可替代的.因此,重视艺术教育同重视素质教育、重视全面教育是一个不可分割的整体.没有美育就没有完全的素质教育.以美辅德,以美益智,以美健体,以美促劳,促使学生
面和谐地发展.美育是道德纯洁、精神丰富和体魄健全品行端正的强大源泉.
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