学前儿童数学教育视频论文
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学前儿童数学教育活动目标与活动材料
中图分类号:G613 4文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)07-0269-01学前儿童数学教育活动目标是指某一。
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学前儿童语言教育
《学前儿童语言教育》模拟试卷(A卷)考试形式:开卷考试时间:90分钟一、名词解释(20分)2,广义学前儿童语言教育二,简答题。
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学前儿童艺术教育中的“人本性”
摘 要:学前儿童艺术教育存在许多误区如功利化的技能训练,本文从人本主义心理学的概述谈起,分析了学前儿童。
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学前儿童舞蹈教育
[摘 要]学前儿童处于生长发育的特殊阶段,不能将学前儿童舞蹈教育简单视作成人舞蹈教育的缩小版,而应在教育过程中避免。
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学前儿童戏剧教育的与实践
【摘 要】本文通过对儿童戏剧教育的内涵、现状的认识与思考,从教学模式、教学方法、考核评价三个方面研究儿童戏剧教育在师范。
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学前儿童舞蹈教育价值取向的相关
摘 要:针对学前儿童进行舞蹈教育已经成为我国开展素质文化教育,努力促进青少年成长,培养青少年综合素质提。
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关于学前儿童音乐教育的现状与
摘 要:在飞速发展的当今社会,音乐教育作为我国素质教育中的一项重要内容,影响着儿童在情感、性格、社会交。
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《学前儿童语言教育》等
01《学前儿童语言教育》修订版张明红/主编28.00元/本本书为2001年版的修订版,吸收了当前国内外学前儿童。
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舞蹈教育与学前儿童素质教育
摘 要:舞蹈作为一门独特的身体表达性艺术,是素质教育的重要组成部分 学前儿童接。
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建构主义学习理在学前儿童科学教育中的运用
作者简介:杨建平(1989―),女,汉族,四川巴中人,硕士研究生,重庆师范大学教育科学学院学前教育专业,研究方向:学前教育基本原。
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对学前儿童启蒙教育的探析
【摘 要】启蒙教育是儿童行为习惯形成的关键时期,是一个人一生基础道德素质、世界观和人生观逐步形成的最佳时期。
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学前儿童健康教育现状探析
摘 要:健康教育对于学前儿童的发展而言,具有十分重要的意义 文章运用心理学、教育学知识从四个方面对该问。
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学前儿童语言教育的探析
发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题,因为语言是思维的工具,是思维的表现方式 幼儿期是学习语言最敏感、最关键&。
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学前儿童美术教育的意义
现今社会对人才的需求是全方位的,既要智力又要能力,临阵磨当然不能适应现在社会的发展,涉及到的这些。
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学前儿童语言教育
摘 要:"发展幼儿运用语言交往的能力",是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标,语言是。
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探究学前儿童美术教育的危机与挑战
摘 要:在教育这个领域当中,艺术教育不仅作为审美教育,同时也是人潜在的人格魅力的一种素质教。
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中德学前儿童双语教育的比较
摘 要:本文从教师的组织和教学方法为切入点,通过追溯当代中德双语教育演变的历史,从而探讨影响中德双语教。
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我们应正确对待学前儿童的教育
摘 要:我们该如何正确认识学前教育,幼儿的学前教育究竟该让孩子学些什么,本文就这个问题进行了讨论,谈谈该如何。
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“教、学、做合一”在《学前儿童数学教育指导》课程教学中的体现
摘 要:现代社会离不开数学,在人类社会步入信息时代的今天,数学运算,更是被越来越广泛地应用到社会生活的方方面面 对学。
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游戏在学前儿童英语教育中的应用
摘 要:目前学前儿童英语教育的发展势头愈发强劲,游戏作为幼儿教育活动的主要手段之一,也愈发受到大众。