本站原创【摘 要】随着我国社会经济的不断发展,社会对于创新型人才的需求量越来越大,创新教育成为高职教育的重中之重,体现在日常教学活动中就是对学生进行创新意识和创新能力的培养.本文以创新教育为切入点,研究了高职音乐教学中实施创新教育的重要意义,并提出了音乐创新教育的对策.
【关 键 词 】音乐；创新教育；措施
社会越发展,对于创新型人才的需求量就越大.21世纪的竞争是人才的竞争,准确的说是创新型人才的争夺.高职院校更应紧跟时怎么发表展步伐,培养学生的创新意识和创新能力,真正发挥高职在推动素质教育中培养创新型人才的作用.为此,高职音乐教育应创新教学理念,创新教育方式,创新教育设施,有效挖掘学生的潜能,促进学生创新思维的发展.
一、创新教育的概念和基本内容
(一)创新教育的基本概念
创新教育,就是指以培养人们的创新意识、创新精神和创新能力为基本目标的教育体系.创新教育在教学活动中的运用,是全面实施素质教育的要求,是知识经济时代的产物.
(二)创新教育的基本内容
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,社会整体进步离不开千万个个体的创新,创新教育是培养创新型人才的摇篮.创新教育的基本内容包括以下几个方面：一是创新意识.创新意识的强烈程度直接关系到创新教育的开展,创新意识主要包括好奇心、求知欲、对事物的敏感性等等,培养创新意识是创新教育的首要任务；二是创新能力.创新能力主要包括创造性思维能力和创造想象能力,是创新教育的核心之所在；三是创新人格.创新人格是创新教育的深化和延展,主要包括责任感、使命感、意志力、勇往直前、不怕失败等个性特征.
二、高职音乐教学中实施创新教育的重要意义
(一)有利于诱发学生的创作灵感,提高审美能力
黑格尔曾经说过：“最杰出的艺术就是想象.”想象力是在生活和学习中不断培养出来的.在高职音乐教学过程中,实施创新教育就是要有目的的引导学生学习音乐基础知识,发现生活中的音乐灵感,使学生学会享受音乐,学会用音乐丰富生活.高职音乐教学中实施创新教育有利于学生张开想象的翅膀捕捉每一个细小的灵感,提升学生的音乐思维能力,提升审美能力和生活情趣.
(二)有利于提升学校的知名度
高职音乐教学中实施创新教育,有利于获得学生和家长的好感和青睐,进一步扩大学校的知名度.随着社会的发展,创新能力成为衡量个人成败的重要因素,也是用人单位聘用的重要标准,因此,学生和家长更加认识到创新教育的重要性,家长更是积极寻求能够培养孩子创新能力的学校,而高职音乐教学中实施创新教育正好迎合了这一需求,有利于提高学校的声誉.
(三)有利于素质教育的落实和国民素质的提高
对于教育体系而言,高职音乐教学中实施创新教育有利于进一步落实素质教育新理念；对于社会而言,高职音乐教学中实施创新教育有利于提升国民整体素质,实现和谐社会、文明社会.
三、高职音乐教学中开展创新教育的路径分析
(一)转变教育观念,树立创新教育理念
教师的教育观念直接影响着教学的质量,音乐教师应树立创新教育理念,在教学过程中注重培养学生的创新思维意识.
建构主义理论认为,知识的传播和记忆并不是由传授得到的,大多数的知识是学习者在一定的社会背景下,利用一切可利用的外界条件,通过意义构建而获得.根据建构主义理论,高职音乐教师应主动“退居二线”,由课堂的主导者转变为组织者、指导者和帮助者,在课堂学习中有意识的引导学生自觉、主动、积极地探索音乐知识,启发学生对音乐规律的深层次的思考.
(二)创新教育方式,多种教学方式共促进
音乐教学不同于其他学科的教学,音乐的学科特性决定了音乐教学的多样性.只要是有效的教学手段,都可以为音乐教学怎么写作,开放式教学和互助式教学是音乐创新教育常用的教学方式.
高职音乐创新教育倡导的是开放式教学,要求每一位学生都能够在开放的课堂氛围中积极发表自己的意见和建议,主动地获取知识,在实践中总结经验,吸取教训.因此,在日常音乐教学活动中,音乐教师应注重学生的课堂参与,培养学生大胆思考、用于发表自己意见的能力,从而培养学生的创新思维.此外,互助式教学也是音乐教学常用的教学方式,可以根据不同学生的音乐素养的基础分成几个不同的小组,小组成员之间共同合作、优势互补,共同完成某项音乐课题.
(三)创新音乐设备,运用现代化教学设施
音乐教学应该是丰富多彩的,各种高科技教学仪器和教学工具都可以而且应该用来辅助教学,包括多媒体投影、各种音响、电脑等等,还应建立健全电脑多媒体音乐教室、数码钢琴教室等,为高职音乐教学创造现代化教学设施,为音乐教学发展创新教育提供基础条件.
四、结束语
总而言之,21世纪是知识经济时代,对各个领域的人才提出了更高的创新要求.高职音乐更应该以人才市场需求为导向,将培养学生的创新意识和创新能力作为教学重点,深入挖掘学生的音乐潜能,促进学生创新思维的开发.