在语文课程教学中如何实施素质教育

摘 要：素质教育是以全面提高全体学生的基础素质,着眼于社会长远发展需要为根本特征的教育.那么在语文课程教学中,如何实施素质教育呢?

关 键 词 ：语文课；实施；素质教育

一、要明确在教学中实施素质教育的重要性

素质教育关系到国家兴亡盛衰.我们每一个教育工作者都不可掉以轻心,要意识到我们身上担负着历史赋予我们的任重而道远的神圣责任!尤其是在全面实施素质教育的今天,应试教育依然占据着主导地位,因为那些鼠目寸光、目光短浅的人,只追求既得利益,片面地追求升学率,没有把国家提出的全面实施素质教育的首要问题放在重要地位,这是当前严重阻碍素质教育实施的根本原因.所以,我们要“铁肩担道义”,不能只装着几个好学生,而要面向全体学生,以人为本.作为语文教师,在授课时应面向全体学生,全方位、多角度地调动他们参与课堂活动的积极性、主动性,使人人得以展其才,尽其能.因此,我们教师在授课过程中必须要做好“导”的工作.导的时间要短,课堂上的时间要最大限度地放给学生.凡是想想、议议、练练就能解决的问题,教师一律放手让学生自己完成,不能以教代学,以讲代练.充分发挥学生的学习自觉性、主动性和创造性,真正使学生成为整个课堂教学活动的主体.

二、要全面实施素质教育,就要采取灵活多样的教学方法和教学手段

有道是教无定法.我们要改变自己的角色,不要搞教者“一言堂”,自己在课堂上唱“独角戏”,而要让课堂成为学生学习的主人,教者应是学生学习的引领者、促进者.一堂好的语文课,应该是教师讲得引人入胜,学生听得津津有味,整节课堂气氛热烈,生动活泼.这就要求我们教师采用灵活的教学手段,融知识性、趣味性、科学性于一体,激发诱导学生的求知欲、好奇心,让学生积极主动地去思考、分析、探索、解决问题.这样,我们的语文教学才能达到左右逢源的境地,素质教育才能落到实处.

三、要做到全面实施素质教育,还要加强对学生语文素养和基本功的训练

听、说、读、写是课堂教学最基本的要求.会说和会写是同等重要的语文能力,是学生最起码的素质,而语文教学应该培养学生的良好习惯,严格要求他们讲普通话,写规范字,并辅之以方法技巧的传授.

总而言之,作为教师,在由“应试教育”向“素质教育”转轨的时期,除了自己的努力之外,还要努力做到让整个社会加以理解和支持,这样才能使素质教育得以很好的落实.