医学教育论坛论文

【摘 要】针对部分高校在医学教育改革中对医学类有关专业,在进行课程设置和学时安排上,任意减弱甚至删去《医学遗传学&。

医学人才是推进医疗卫生事业改革发展,维护人民健康的重要保障 培养具有广博知识、较强新能力、良好心理素质、德才兼备的高素质复合型医学人。

摘 要 高校作为学校和社会的桥梁,对于人才的培养需要格外地重视科研与实践相结合,力求培养。

摘 要 ：医疗实践和理论教学是密不可分的,加强医教结合是促进高职医学院校发展的重要之路 医学是实践性。

一、关于PBL(一)PBL的定义以问题为导向的教学方法（problem-based learning,PBL）,是基于现实世界的以学生为中心的教育方。

摘 要：继续医学教育是卫生技术人员继毕业后以获取新理论、新知识、新技术和新方法等"四新知识"为主要目的的终。

【摘 要】目的：为了适应医学模式转变、社会发展需要和人们健康怎么写作需求,全面贯彻落实“预防为主”。

【摘 要】医学教育信息化已经成为现代医学教育的发展趋势,多媒体网络技术已成为现代医学教育的主要。

【摘 要】目的通过咸宁市疾病预防控制中心继续医学教育对象接受继续医学教育培训所获得的学分进行统计分析,试图。

摘 要：21世纪是知识经济时代,科技高速发展,促进了医学的巨大进步 医学教育必须适应时代的发。

摘 要：近些年,国内高等院校的医学专业一直非常注重对医学教育课程的改革与创新研究 并且能够顺应时怎么发。

摘 要：医疗卫生事业一直是国家发展过程中的重要关注焦点,人民群众对于医疗卫生的需求极其旺盛 切实推进大学医学教育有。

摘 要：随着医学水平的提高,人们对护理质量要求越来越高 护理继续医学教育成为了提高护理人员能力和促进护理工作。

【摘 要】近年来,医患关系明显日趋紧张,医患矛盾且有激化趋势,导致这种现象既有医方原因也有患方原因 医患关系作。

摘 要：分析医学教育临床实习的现状和探讨其应对策略,培养和造就社会所需要的合格医学人才,是医学院校急需解决的。

摘 要：目前我国医学教育中已灵活运用到PBL教学模式,提高了医学教学的效率 通过运用PBL教学模式,使得学生能够将跨学科、跨疾。

【摘 要 】国家教育部、卫生部确定第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校125所、改革试点项目178项,我省2所高校、2个改革试点项目入。

【摘 要 】目前我国社会的转型以及对于不同医疗人才的需求,使得医学教育也必须进行相应的改进与提高从而更好&。

为贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》,进一步加强教育管理我们医学高等专科学校,要以教学。

根据卫生部继续医学教育委员会规定,中华医学会可批准I类继续医学教育项目,具体如下： 一、2006年中华医学会I类继续医学教育项目申。