幼儿园大班教育论文
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试析幼儿园大班数学教育活动存在的问题
摘 要:幼儿园大班数学教育实施存在很多问题,本文主要从教学目标、教学内容、教学方法方面分析存在的。
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幼儿园大班教育到小学的平稳过渡
摘 要:近年来,大班幼儿进入小学是否能适应的问题成为幼儿园、小学和家长都非常关心的。
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例奥尔夫音乐浸润式教育在幼儿园大班中的作用
摘 要:在幼儿园大班音乐教育中,教师常常在集体教学中让幼儿主动感受、表现音乐,缺乏与生活的紧密联系,因此,幼儿。
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部队资源对幼儿园大班幼儿常规教育的隐性帮助
摘 要:常规教育是幼儿园老师做好幼儿一日生活管理的“基本功”,常规教育的过程是教育技术和教育艺术密切结。
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在幼儿园大班中引入新闻教育的实践
摘 要:随着社会的不断进步,电视、广播、报纸、网络的不断发展,让每个人都置身于新闻的世界里,新闻的内容。
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多方面解决幼儿园大班插班生的教育问题
摘 要:插班生现象是存在于乡镇中心园、农村园及部分城市幼儿园的普遍现象 但一个班级如果新插生过。
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数学教育与主题教学在幼儿园大班中的应用整合
摘 要:数学教育是幼儿教育的重要组成部分 随着幼儿园课程改革的不断推进,幼儿教师必&。
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幼儿园大班教育活动的生活化与游戏化的实施
教育活动生活化的实施杜威在《我的教育信条》中指出:“教育是生活的过程,而不是为将来生活。
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提升幼儿园环境教育对大班幼儿的作用
【摘 要】幼儿园艺术教育是幼儿素质教育的重要组成部分,是根据幼儿身体、心理发展的需要,顺应各种教。
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如何利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育
摘 要:民族音乐是幼儿园开展音乐教育的重要教育资源 作为民族艺术的重要组成。
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让幼儿园美术教育活动生活化
所谓“幼儿美术教育活动生活化”是指在开展幼儿美术教育的过程中,关注幼儿的实际生活经验,注重幼儿周边。
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幼儿园大班综合活动:家乡的稻草
《纲要》指出:“要充分利用自然资源,扩展幼儿生活和学习的空间 农村有着得天Ħ。
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“小先生”制与幼儿园生活教育
幼儿园“小先生”来源于生活,应使之作用于幼儿园生活教育 在幼儿园生活教育中,“小先生”即小老师,凡具有。
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幼儿园养成教育实践与
幼儿教育是人生的起始阶段,是终身教育的起点 叶圣陶先生曾说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良。
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在幼儿园美术教育中促进幼儿的
“学习和掌握简单的美术活动知识、技能,培养幼儿初步的表现力,使幼儿萌发审美情趣”是幼儿园美术教育的基本目。
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蒙台梭利的纪律教育思想对幼儿园常规教育的
摘 要:蒙台梭利的纪律教育观贯穿着她的整个教育生涯,是她教育思想的重要组成部分,她提。
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幼儿园科学教育活动的开展
【摘 要】如何开展幼儿园科学教育活动,帮助幼儿获得知识、经验是当前幼儿园教育的一个重要课。
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幼儿园感恩教育
提要:感恩是中华民族的优良传统,是人的最基本的品德 然而,我们发现现在的孩子却普遍没有感恩的心态,。
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我国幼儿园安全教育的
【摘 要】目前,我国关于幼儿安全问题的研究,大多都是从幼儿园、教师、学生、家长、社会等角度全面展开原因分析和论述,。
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幼儿园大班教学中的儿歌教学方法简
摘 要:儿歌教学是幼儿园教学中的一项重要教学项目,通过儿歌教学不仅能够有效的锻炼幼儿的语言表达能力,还能够培。