高等教育实施大众化的挑战与策略

更新时间:2024-02-16 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:18512 浏览:81957

【摘 要 】随着我国的不断进步与发展,我国的教育事业得到了极大的进步,并逐渐跟上了国际教育步伐.但是,由于我国教育事业起步较晚,传统教学模式在我国实施时间较长,面对高等教育所提出的大众化要求还有一定的距离,也就是说,在我国高等教育实施大众化过程中仍然存有较大的挑战,我们要一一冲破这些关卡,为我国高等教育事业的腾飞打下一个良好的基础,全面促进高等教育大众化的实现.

【关 键 词 】高等教育大众化挑战意义策略

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2014)17-0022-02

近年来,伴随着我国经济的发展以及国际地位的提升,我国人民开始逐渐意识到教育的重要性,我国高等教育的入学率也在不断地提升,各大高校都在进行扩招,全面拉开了我国高等教育实施大众化的序幕,但从全国平均入学率来看,我国要达到大众化教育阶段仍然存在着差距,所以,在全面实施高等教育大众化的阶段中仍然存在着一定的阻碍.那么,笔者将在本文中就高等教育实施大众化的挑战进行简单的探讨,并就此提出了一些个人的意见.

一、我国高等教育实施大众化的挑战

随着我国教育事业的发展,我国高等教育已经逐渐步入了大众化教育阶段,但是,由于我国教育事业起步较晚,在相应工作的开展中仍然受到了一定的制约,造成了我国高等教育实施大众化的挑战.

1.各地经济发展水平不均造成教育开展不平衡

近年来,我国经济水平得到了较大的提升,全国各地都得到了较大的发展,但是,我国经济发展却存在着明显的差距.如我国西北地区,由于交通不便利、生活水平较为落后,生存环境较差造成了其经济水平较为落后.也就是说我国各地经济水平发展不均衡,而经济水平则决定了教育水平,正是因为我国有些地区的经济水平较差,使得当地教育水平偏低,学生入学率不高,造成了我国教育开展不平衡现象,自然就为我国高等教育实施大众化造成了一定的困难.


2.过度扩招造成了质与量的矛盾

面对我国高等教育大众化的实施要求,近年来各大高校都在不断地实施扩招,不断地扩大生源.但是,大众化的高等教育不仅仅是对入学率的要求,同时还要求保障教育实施的质量.面对现在各大高校的过度扩招,使我国各高校的教育水平受到了影响,师资力量变得紧张,学校压力逐渐变大,学生日后的就业压力也随之增大,为我国的大众化实施造成了质与量之间的矛盾.所以,在保障我国高等教育实施大众化的同时,做好高校的教育工作,保障各高校的教学质量也是极其重要的.

3.政府对高等教育的拨款不足

高等教育实施大众化并不是仅靠教育界的力量就能够推动和完善的,需要借助一定的政府强制力来加强人们对教育的看法.但就现有的高等教育的开展而言,我国政府对高等教育方面的拨款经费不足,使得高等教育实施大众化受到阻碍.只有提升了政府对高等教育的重视,才能够全面加大我们学校对教育实施的力度,才能够增强学生的入学率,促进我国教育的快速发展.

4.精英教育模式与大众化教育模式之间存在矛盾

精英教育模式一直是我国的传统教育模式,以培养社会精英为目标,这和大众化教学模式的扩大学生入学率以及促进教育普及化的目标相互矛盾,这种矛盾影响了高等教育的大众化发展.而且,许多学者认为,大众化教育就是将教育扩大,会导致学校经费大量地用在了一些资质平庸的学生身上,使得难以从这些学生中选拔出优秀的人才,使得教育质量下降,导致高等教育被贬值.

5.高等教育实施大众化没有经过一个完善的准备

从我国高等教育实施大众化的过程,可以看出,这种想法的提出主要是响应于社会的变动,是跟随着国外的教育脚步,也就是说,我国高等教育实施大众化并没有经过一个完善的准备工作,没有一个严密的计划,使得我国实施大众化教育模式的有效实施受到了一定的阻碍,影响了相应教育模式实施的实效性.而且,由于我国许多高等教育学府并没有为了这个模式的开展做好充足的准备工作,这就使得高校在这个过程中显得极为被动,再加上他们并没有充足的经验,影响了高等教育实施大众化的进程.

6.学生层次不同,影响了大众化教育的有效开展

由于我国高等教育实施大众化,使得高校学生数量在不断地增加,各种学习能力及水平的学生也在不断地增加,这样就为统一教学的开展造成了一定的难度.面对各种不同学习水平的学生要能够针对性地实施不同程度的教育,这样就会增加学校的支出,并造成学校大量的劳动损失,自然就增大了高校教学开展的难度,使得高等教育实施大众化面临一定的挑战.

在高等教育的实施过程中,实施大众化教学模式能够全面提升我国国民的知识素养,全面提升中国人的文化水平,从而能够进一步地增进我国的文明建设.但是,面对我国现有的大众化教学开展状况,首要地是要能够改善现状,提升人们对大众化教育的认识,从而推动大众化教育的开展.

二、我国高等教育实施大众化的意义

1.全面培养国民素质

教育造就人才,而具有高素质的人才是强国的重要途径.那么,为了能够全面提升我国人民的文化素养,推动高等教育的大众化模式是极为有必要的.通过高等教育实施大众化能够全面提升我国人民的素养,提升人民的知识储备,为国家的不断发展创造了良好的基础.通过大众化教学模式的实施,让我国人民都可以接受良好的高等教育,让他们都能够受到知识的洗礼,从而全面推动我国人民的不断进步.

2.全面提升国民文化素养

通过在我国实施高等教育的大众化模式,能够让我国国民都接受到良好的高等教育,让他们能够进入到课堂上学习知识,这样一来自然能够全面提升我国国民的文化素养,为国民的健康发展起到了较大地积极作用.在大众化教学模式的实施下,能够为我国人民创造一个良好的教学环境,建设一个良好的教学氛围,这对于我国人民的发展和进步具有较大的意义.

3.全面促进我国文明建设

21世纪是文明建设的世纪,是全面建设文明社会的重要阶段,只有一个文明的社会才能够为我们的国民建设一个健康、稳定的生活环境.而教育则是传播文明最重要的途径,通过有效的教育,全面提升人民的素质才能够为文明社会的发展创造一个有效的条件.那么,在我国高等教育中实施大众教育能够起到全面推动我国文明建设的重要作用,能够为我国文明建设提供一个有效的推动力.

4.能够有效促进我国素质教育的实施

通过在我国高等教育中实施大众化教学模式能够有效地扩大我国高等教育的实施范围,能够让我国的教育全面覆盖到各个角落,这样一来能够有效地提升我国教育的有效开展,这对于促进我国素质教育模式、改善应试教育模式具有较大的推动作用,也就是说,高等教育大众化开展是我国素质教育开展的重要保障.

5.提升我国国民的综合实力

通过在我国实施高等教育大众化教育模式能够全面扩大我国教育实施的范围,让我国国民都能够接受良好的教育.那么,面对高等人才的选拔就不能够仅仅局限于分数的选择,要能够考虑到我们所选人才的各方面实力,通过促进选拔模式多样化、入学程序多样化来全面选拔人才,从而能够为社会培养出更多具有多种能力的人才,为我国社会的发展提供更多机会.

大众化教育模式为我国的全面发展提供了一定的保障,对于我国人才的培养创造了更多的机会,为我国综合实力的提升创造了良好的条件.所以,我们要能够完善我国高等教育的大众化模式的实施,为我国的发展创造更加良好的条件.

三、高等教育实施大众化的策略

1.加大高等教育实施大众化模式经费的投入

随着高等教育大众化模式的实施,各大高校都在不断地进行扩招,我国各大高校的在校学生数量都在不断地增加,那么,为了能够有效地配合我国高等教育大众化的实施,增加高校教学设施以及加强师资力量是最为紧迫的一件事.所以,我们要能够加大政府对高等教育的经费投入,以保障我国高校资金准备充足,为学生配备完善的教学模式,从而推动我国大众化教育模式的实施.

2.做好多元化选拔工作和多样化办学工作

面对大众化教育的要求,我国高等教育的实施范围在不断地扩大,各大高校所招收的学生数量在不断地增加,那么,怎样为我们的高校选拔出合格的学生则成了一个重要的问题.所以,我们要能够做好高校的多元化的选拔工作,面对招生工作要能够充分考虑到学生的各方面能力,重视学生各方面的技能选拔,以此来扩大学生的招收范围,促进教学普及.同时,各大高校还应该注重开展多样化办学的工作,以改变传统的、单一的办学模式,从而全面开放我国高等教育的市场.也就是说,在开办高等院校时不能够仅以培养学生文理知识为重心,同时要开展各方面的教育工作,丰富高校办学模式,为我国的高等教育创造更加多样的教学环境.

3.加强政府对我国高等教育的支持力度

为了能够促进我国高等教育的大众化实施步伐,重视政府对我国高等教育的支持力度是非常重要的,没有政府的支持,是难以得到国民认可的.所以,在面对我国高等教育实施大众化的过程中,一定要加强政府的参与力度,为相应工作地开展提供一定的保障,并为教育地普及提供了一定的强制性作用,从而推动了大众化教育模式的实施力度.

4.重视我国农村高等教育的有效实施

我国农村一直都是教育工作开展的难点,因为农村大多经济实力较差,思想观念守旧,认为教育对于他们的发展并没有什么意义,而且还使他们承受着较大的经济负担,所以大部分农村的学生在读完初中或者小学后就选择辍学.为了能够全面促进我国高等教育大众化的实施,重视我国农村教育的有效实施,改善我国农村教育现状是非常重要的,对于推动全国教育事业的发展都具有重大的意义.

四、结束语

面对我国高等教育实施大众化的现状,我们要能够消除眼前的障碍及挑战,为我国高等教育的全面实施以及促进我国全民教育的开展创造一个良好的条件,从而推动我国综合实力的全面发展.