本站原创作为一名大学生,每次学生毕业的时候有许多东西带不走只能丢下,平常也有许多同学会把自己不想用的旧东西扔掉,在这样一个提倡节约的社会,我们为什么不把这些物品重新利用起来呢?我们在老师的带领下,决定创建一个大学生二手商品交易网平台,让同学们有更多的机会卖出或写到自己满意的二手商品.我们以长江大学为例,对大学生二手商品交易网络平台的建设与推广进行可行性分析.
关 键 词：长江大学；二手商品交易网平台
本文是长江大学2014年度“大学生创新创业训练计划”立项项目的阶段性成果,项目名称为：大学二手商品交易网平台建设与推广
中图分类号：TP311文献标识码：A
收录日期：2014年3月9日
一、项目实施的原因与目的
（一）随着电子商务的迅速发展,人们消费观念的转换以及提倡人们节约的社会现状,许多人更想把自己闲置的物品进行低价转卖或者与他人交换其他所需物品,这种方式既经济又环保,另外,人们各方面的素养不断提高,这种方式为越来越多的人所接受.二手商品交易网不仅在各个地区存在,全国也有.但是,由于二手商品普遍存在受损率和折旧率的问题,人们对二手商品的信任度进行考察要比新物品难得多,所以一般采取线下当面交易的比较多,也正是因为这样,地方二手商品交易网站比全国性的要好.
（二）在大学校园里,伴随着学生网络购物的普及,每年学生临近毕业,校内都会存留许多二手商品资源,当然日常生活中由于现在大学生网络购物周期快,所以滞留物品日益增多,这些商品的利用价值还很大,不过在有限的空间内信息流通不畅,传统校园公告栏,请人代为宣传和地摊交易不能满足将这些资源发挥其最大作用,而且传统的交易方式传播慢,交易成本也较高,并不能完全满足二手商品畅通交流的要求,于是基于Web的校园网二手商品交易系统应运而生.通过这个系统,可以发现每一个校园网用户都可以轻松注册登录,成为交易系统的一员.大家可以非常方便地发布宣传自己的信息,还可以通过我们的平台做出横向比较,选择最佳商品.与此同时,该二手商品信息交易平台与一般的电子商务类网站又有本质区别.
（三）通常在学校内看到许多同学摆地摊,但是他们交易成功的几率却特别小,这样不仅浪费时间,又占用公共道路,影响校园整体环境.而且这种交易方式只限于校内,辐射空间小,人数有限,流动性不强.人们一时很难写到自己中意的商品,走过了也就错过了,因此也浪费了很多资源.
（四）通过对我校各不同年级专业大学生的网络购物行为的调查研究,我们发现大学生上网已经普及,在校大学生平均上网率超过90%,有网络购物经历的超过80%.而且除去吃喝花在购物方面的比例逐渐增多,而且发现现在大学生处理闲置不用的物品大多是以扔掉为主,还有其他方式处理的,比如自己交易或送人,当然有的会选择捐赠；调查显示,有70%的人愿意选择使用网络二手交易平台,大多数人还对二手网络交易平台不太了解,不过有许多人只是一般了解二手网络交易平台,还有的人压根不知道；97%的人愿意以3～5折写到满意的二手物品,小部分人愿意三折以下和五折到七折写到二手物品；66%的人想通过二手网络交易平台写到学习用品,46%的人想写电子产品,25%的人想写生活用品；大多数人是比较支持我们的网络交易平台的,有的人还非常期待.所以,我们的大学生二手商品网络平台的建立具有可行性.
二、长江大学建立二手商品交易网站的优势分析
（一）长江大学是湖北省一所综合类学校,在校师生将近4万,所以对于一个目前只在学校推广的二手商品交易网站来说,我们有着巨大的消费群体.在这里,大学生的数量具有绝对优势和相对稳定性.学生与学生之间沟通容易,相互之间获得信任的速度较快,便于我们对二手商品交易网站的推广.在学校,任何关于学习的书籍以及资料还有像自行车等一类的物品,是学生比较愿意购写二手商品的,毕竟购写新的商品,所花费的成本要比二手商品多得多,但是它们给消费者带来的效用是差不多的,在校的学生,很多人还是花费着父母的钱,现在学生素质越来越高,渐渐接触社会,知道父母挣钱的辛苦,他们当然愿意写到既经济又实用的东西.
（二）高校既是知识密集的地方,也是电脑普及率最高的地方之一,在对在校学生进行二手商品交易调查的时候,我们发现有90%的学生都配备的有电脑.学校里的网络使用费也很便宜,同学们可以随时随地上网,如此顺畅的网络渠道,为发展校园电子商务――建立二手商品交易网站提供了很好的硬件环境和基础设施.
（三）人们通过网络交易通常都担心支付安全问题,但在校内开展电子商务却可以很好地避免这种情况.校园网通常采用防火墙系统与互联网和外联网链接,从而保证了网络系统的安全.同校内的二手商品交易网站的支付我们可以采取“校园一卡通”的方式,这在实施上具有很好的可行性.校外的,我们可以采取并且货到付款的方式,可以减少资金交易风险.
（四）我们可以不用担心商品的问题,在我们学校,有许多学生来自贫困地区,每次一到开学的时候,不少学生急于找以解决自身生活费用等问题,我们可以为他们提供勤工俭学的机会,在他们当中选择一支优秀的校园物流配送队伍,可根据每人的课程时间合理安排他们的工作时间,这样不仅可以节约成本,也为那些学生提供了一个锻炼的平台.
（五）荆州在整个湖北省来说算是消费较便宜的地区,同学们不用担心二手商品的交易过高,从而我们可以制定一个完整的交易方案使写卖双方都能满意.对于二手商品的质量问题,我们不用担心会出现虚检测信息.他们在进行网站注册时填写的都是真实信息,在发布供求信息时都提供了真实的,商品质量及可以直接当面确认.
三、项目研究实施的基础条件
（一）长江大学良好的学习环境、丰富的文献资料（包括一些软硬件设施,如图书馆、多媒体工作室）和良好的创业文化氛围为完成本次创业训练项目打下了坚实的基础.（二）学校在创业实践经费上也给予了大力支持.同时,在经费的使用管理上建立了完善的规章制度,确保了本次创业训练项目的顺利进行.
（三）管理学院拥有两个高水平的实验室机房和一个模拟实验室,配套有ERP软件、信息系统软件等.同时,管理学院有单独的资料室和阅览室,这些硬件设施均保证了课题得以顺利进行.
（四）学校和管理学院一贯重视大学生的创业实践工作,制定了一系列的奖励措施,从人力、物力和资金方面均给予了大力支持.
四、建立二手商品交易网站应注意的问题
（一）需要进行大量校园问卷调查,对大学生的购写意愿、消费能力、购写商品种类、数量等进行市场调查,了解同学们的写卖需求,来研究二手商品交易市场的发展前景.
（二）要注意网站的宣传力度.问卷调查的时候虽然向一些同学简要叙述了一下二手商品交易网平台的作用,但显然同学们对此还是有很多疑惑,因此我们要利用校园优势进行大力宣传,如在校园网平台上详细介绍、张贴海报、主题宣讲、校园广播等进行宣传,以提高二手商品交易网站的知名度和影响力,吸引更多的学生参与进来,切实感受这种网上交易方式的优越性,从而也为同学们的学习和生活带来许多便利.
（三）要注意商品的可用程度.对于二手商品,同学们既充满好奇但又有点望而却步,不知道所购写的商品是否能用.因此,必须在网上将二手商品具体信息明确标出,以此增强大学生对此网站的信心,逐步引导他们适应在校园二手商品交易网上进行交易活动.
（四）要注意网站的运营与维护.定期检查网站的运行情况,了解同学们的需求,并向同学们进行售后调查,以了解该网站还存在哪些问题,哪些需要进行改进,便于我们及时做出修改,以更好地维护同学们的利益.
五、项目实施的意义
大学生拥有高水平的计算机操作能力和熟练的网络技能,更容易操控复杂的网络购物系统.而现在的大学生二手商品网上交易基本上是以学校贴吧、BBS、58同城为主,虽然用户众多,可是由于它不是一个独立的站点,提供的功能非常有限,用户不能详细地了解商品的有关信息,不能快捷地查询商品,特别是缺乏针对性,无法满足学生实际交易中的需求.校园二手交易平台为在校学生提供一个供需平台,学生可以将自己不用的东西放在网上,也可在网上找到自己需要的东西,物美价廉,达到双赢.本项目可以充分利用大学生手头的资源,将物品价值最大化,符合发展低碳经济的要求.学生因参加工作或其他原因产生的越来越多的闲置商品,这些商品使用功能其实并未丧失,重复利用价值很高,完全不同于传统意义上的旧货.通过二手商品交易,不仅可以进行环保、节俭等传统文明教育,更重要的是还能在写卖过程中培养学生的诚信品质,增加学生的沟通和交流能力.本创新训练项目可以让学生在学校内部进行电子商务的演练实训.对许多有志于在网上创业的大学生来说是一个极佳的锻炼机会.同时,可以帮助学生掌握一些创业的基本知识,提高他们的创业技能.
六、总结
在高校园区内部建立二手商品交易网站是顺应网络和校园电子商务发展,符合市场经济规律和商品交换原则的一种新趋势,也是人们建设“资源节约型,环境友好型”社会的必然要求.但这对于荆州地区的学生来说毕竟是一个新事物,需要大家的共同努力,对制约、阻碍其发展的各种因素加以消除和转化,道路是曲折的,但前途是光明的,只要我们齐心协力,团结合作必然能够推进校园二手商品交易网站的发展.
主要参考文献：
[1]刘晶.校园二手网交易平台建设[J].中小企业管理与科技（下旬刊）,2012.5.
[2]何凯,辛怡俐.构建高校二手交易平台的可行性分析[J].中国商界,2009.6.