本科金融学论文

[摘 要]应用型人才的培养,既符合国家教育事业发展“十二五”规划纲要的方向,也是现代金融学和我国金融经济发展变革的需。

摘 要：改革和加强金融实践教学是普通高校实现应用型本科人才培养目标的关键所在 本文在分析了高校金融人才培养实践教学į。

摘 要：《金融学》作为金融学专业的专业基础课程,在应用型本科院校的教学中应更加强调理论与。

[摘 要]应用型人才的培养,既符合国家教育事业发展“十二五”规划纲要的方向,也是现代金融学和我国金融经济。

摘 要：现代金融学专业的发展对金融学专业人才培养提出了越来越高的要求 加强实践教学是金融学专业人才培养目标的。

【文章摘 要】如今金融专业趋势逐渐从宏观走向微观,涉及的金融行业也趋于全球化以及混业经营的形式,这些皆向应用。

摘 要：我国当前在非金融专业的金融学教学内容设置方面存在许多问题,如教学内容滞后于金融实践į。

[摘 要]文章基于金融学专业人才培养计划要适应金融行业的人才需求,根据金融学专业实训内容体系构建的校。

[提要]金融学本科教学改革是高等教育自身发展的需要,本文从四个方面提出教学改革的具体战略,。

摘 要：针对“三本”独立学院的金融类专业的教学中存在的问题,提出从培养学生的。

摘 要：随着我国金融业的发展,金融实务界对应用复合型人才的需求越来越迫切 应用型金融本科人才的课程设置也应顺。

【摘 要】应用型本科是指以应用型为办学定位,在教学过程中注重学生实践能力的培养和提高的本科院校 金融学作为一。

一我国现行金融学本科教育模式的构成1．教育目标金融学本科教育目标,是培养金融学本科人才的总原则和总方向,是开展。

［摘 要］本文首先探讨了金融学本科教育的转变趋势,然后提出了应对于这一趋势的培养目标的转。

《行为金融学》教案第6章证券市场"异象"的行为学研究第1节证券市场泡沫及其成因分析授课教师:。

金融学(专升本)学期课程名称教材名称ISBN主编出版社单价作业1英语普通高等教育"十五"国家级规划教材全新版《大学英语》。

山东大学2016-2016-2学期课程表上课时间:上午8:00——12:00下午1:30——5:302016级金融1班:理综楼409课程。

论文规范示例一、有关作者的规范示例1 独着作者的标注:刘建君(陕西师范大学教育系,陕西西安710062)2 合着作者的标注。

摘 要：随着我国经济的迅猛发展,金融机构数量的增加,规模不断扩张,市场对金融学专业人才需求旺盛,加之金融行业收入相对。

摘 要：以民办应用型本科院校黑龙江财经学院为例,基于职业能力为本位对金融学人才培养模式的变革与创新路径进行。