本站原创摘 要 ：随着时代的发展,计算机的运用越来越广泛,各行各业都离不开对计算机技术的使用.而对中学计算机开展的教育也就具有了更加重要的意义,是社会能够得以良好发展的基础和核心.此项教育蕴含了非常丰富的基础文化,也在很大程度上对人才素质进行了培养,并且在教学的过程中能够将计算机的专业技能和理论知识有效地结合在一起.中学计算机的教学质量直接影响着社会发展的速度.现阶段我国在中学计算机教育方面仍然存在着一些问题,本文将对这些问题进行分析,并且提出解决的策略.
关 键 词 ：中学计算机 教育 发展 技术 问题
随着时代的发展,信息技术已经占据着越来越重要的地位,而不管是日常生活还是生产工作上都已经离不开对计算机技术的运用.正因为普及的范围非常广阔,所以对计算机教学上的要求也越来越高,从中学起就能开展有效的计算机教学可以打好在计算机技术运用方面的基础,让学生还未正式进入社会时就已经对计算机能有一定程度上的掌握,真正实现让所学的技能可以面向未来的目的.然而我国现阶段针对中学计算机开展的教育却明显跟不上时代信息技术的发展,由于教学方式过于传统等问题导致中学计算机教育中出现了很多弊端,对教学质量造成了影响.
一、中学计算机教育存在的问题
（一）教学内容和方式过于陈旧传统.现阶段我国针对中学计算机进行的教学内容为对Word、Excel、Powerpoint等办公室软件的操作,还有对Windows、Dos等系统程度的操作,但实际上这些内容都是计算机最基本的内容,大部分学生在进行学习之前就已经完全掌握了,如果教学的内容还是这些的话学生不仅没有学到新的知识还浪费了学习的时间.由此就可以看出中学计算机教学在教材上有着过于陈旧的问题.计算机技术上的变化和发展是日a新月异的,如果教材无法跟上变化的脚步,就会让学生的知识面变得非常狭窄.而且教学的内容只注重理论知识,不注重实际操作.教材中有大量的专业术语,不仅复杂而且难懂,如果老师不让学生进行具体操作的话学生将很难真正理解那些术语的意思.计算机技术中最重要的一点就是对网络的运用,可是教材中却很少涉及.一味地灌输枯燥复杂的理论知识,不给学生实践的机会也会在很大程度上降低学生学习的热情.
（二）教学手段过于单一.计算机技术本来就包罗万象,从对多媒体的运用到网络上丰富的资源,需要学习和掌握的技术非常广泛.但是由于计算机不是中学教育里的主要课程,所以安排的学时不够多,没有办法让学生在计算机学习的过程中面面俱到.再加上大部分老师在进行教学的时候采用的教学手段过于单一,虽然有的老师也利用了多媒体进行教学,但还是只会放一些和课件相关的PPT或者图片,本质上依然是老师从头讲到尾的传统手段.这样就会对学生的思维带来很大限制,学生所获得的每一个知识都是由老师讲述而来的,只能靠死记硬背,而不能真正理解.但计算机技术本身就具有了很高的灵活性和变通性.过于单一的教学手段和过于传统的教学内容不但没有拓展学生在计算机技术上的视野,还违背了计算机教学的本质.
二、解决中学计算机教育问题的策略
（一）老师应该转换教学观念.大部分计算机老师自身具有的职责不仅是进行计算机教学,还负责对机房进行管理,当遇到计算机比赛的时候,还要对参加比赛的学生进行培训,可谓是兼顾了很多方面的工作,但是在工资待遇上却远远不如一些正课老师的待遇,这种付出和收获的不平衡严重降低了计算机老师的工作热情,针对这个问题计算机老师必须要将思想上消极的观念转换过来,明确计算机教学的目的和意义,并且清楚计算机教育对于社会发展和人文素质培养是又重大作用的.只有在转换了思想观念的基础上才能对教学观念进行转换,真正意识到计算机教学的方式不应该只是一味地给学生强灌理论知识和复杂难懂的专业名词,而是应该教会学生学以致用,让学生的学习具有一定的独立自主性.教学的内容也应该多与实际应用有关,这样不仅可以提高学生操作计算机的能力,也能激发学生学习计算机的积极性.
（二）丰富教学手段,更新教学内容.虽然中学教育的过程中对计算机课程的安排不多,但也可以通过有效的教学内容来达到事半功倍的效果.所以计算机教学的手段和内容都至关重要.计算机教材的编写应该既包括了理论基础操作方法的知识又囊括了时怎么发表展下最新的技术手段,让学生不仅能够学会如何全方位的操作计算机,也能对计算机技术的更新和发展有一定程度上的了解,这样的教材不仅具有了实用性也具有了先进性.老师在进行教学的过程中使用的教学手段也应该更加丰富,对于多媒体的利用不能仅仅只是播放几张图片几张PPT,还可以放一些与计算机技术发展相关的视频给学生看,也可以将一些比较难懂的操作过程在多媒体上一步一步的展示给学生,而不只是一味的讲述理论知识.教学内容的核心和重点应该放在实际操作上.对理论知识的掌握也是为了能够更好的进行操作,所以在教学的过程中老师应该多给学生实践的机会.也可以让技术掌握得比较好的学生到总机上操作给其他学生看,这样不仅锻炼了大家的技能,也提高了大家的学习意识.
三、总结
综上所述,计算机在我们的生活工作中占据着至关重要不可忽视的地位,而对计算机进行的教学就成为了我们能够良好掌握计算机技术的基础和条件.所以要对中学计算机教育引起重视,对进行教学的制度和方法要时刻紧跟时怎么发表展的脚步,并不断进行研究和完善.老师在教学的过程中应该将实践作为教学的重点,对理论知识的讲述要善用方法,不能过于枯燥,降低学生学习的热情.教学的手段也应该更加丰富充实,让学生可以深刻的感受到计算机技术在多方面的运用和魅力.