高校开放式计算机实验室网络化建设

摘 要

随着国家教育教学改革的持续推进,大部分高校对计算机实验室进行了信息化改造,但过于忽略了计算机实验室的有效管理,进而造成了人力资源和资金成本的浪费.本文基于以上背景,提出了高校开放式计算机实验室网络化管理模式构建方案,以期能够为高校师生提供更优质的怎么写作.

【关 键 词 】计算机实验室 实验室管理 网络建设

1.引言

目前,各大高校对于开放式计算机实验室的研究都在进一步深入,将开放式计算机实验室作为培养学生自主创新意识和实践操作能力的有效方式.因此,学生管理和实验室设备管理是开放式计算机实验室管理的核心部分.新课程改革背景下针对高校开放式计算机实验室的网络化建设管理研究已经成为现实需求.

2.高校计算机实验室管理现状

由于长期受到传统教学体制的束缚,大多数高校计算机实验室主要是根据专业需求设置的,由学院教研室直接负责管理.这种传统的计算机实验室管理体制从一定程度上来说起到了促进理论教学的作用,但是,随着教育教学改革理念的创新,以及高校人才培养模式的转变,传统的计算机实验室管理模式显现出了更多的弊端：

（1）随着高校扩招规模的增大,学生人数越来越多,计算机实验室教学资源明显不足.

（2）高校计算机实验室设备逐渐老化,不能满足新增专业的实验教学需求,进一步导致学生的实践操作能力得不到提高.

（3）计算机实验室缺乏专职管理人员,导致管理混乱,高科技含量的科研项目难以在计算机实验室开展.

（4）各学院系部的计算机实验室管理各自为政,很多实验设备存在重复购置的现象,资源浪费严重,设备利用率低.

3.高校开放式计算机实验室的网络化建设

3.1 计算机实验室网络建设

网络平台建设是高校开放式计算机实验室发展的基本保障.因此,高校在新建计算机实验室过程中,要根据不同实验室的功能建立中心机房,进而形成开放式计算机实验室的内部局域网模式.网络建设要采用性能稳定的三层交换机作为核心设备,在实现与校园网络相互连通的同时,按照不同计算机实验室的需求规划VLAN设计.每个计算机实验室都要采用多台二层交换机作为汇聚站点,并且与三层交换机直接连接.将全部交换接和怎么写作器部署于中心机房,加以UPS电源支持,最终实现7*24小时无人值守运行.

高校开放式计算机实验室的网络结构设置对于提高实验室运行效率具有明显促进作用：首先,计算机实验室减少了对校园网络建设的依赖,校园网络的中断不会影响实验室教学活动；其次,计算机实验室组织在线考试也不需要对外部资源发起访问,将校园网络与中心机房网络隔离,防止学生在实验室教学活动中玩游戏、聊天,营造良好的考试环境和教学环境；最后,高校教师和学生可以在校园网络的计算机终端启动计算机实验室安装的实验软件来完成实验过程.

3.2 实验室管理系统功能结构

基于网络环境下的高校开放式计算机实验室管理系统主要由应用怎么写作器、控制怎么写作器、实验控制终端、实验管理器等设备构成,系统的运行提高了开放式计算机实验室的科学化管理水平,以发挥实验室设备的最大作用,系统主要功能模块如下：

（1）实验室主页：介绍开放式计算机实验室的基本情况,所属学院系部、实验室管理工作职责、实验室设备情况、实验室教学资源等.

（2）实验设备管理：包括实验设备运行管理、情况管理、类别管理、台账管理、借用管理、归还管理和维护管理等.

（3）实验教学管理：包括实验课程管理、学期开设课程管理、教师管理、学生管理、班级管理、教师提交实验申请管理、实验课程安排管理等.

（4）实验资料管理：包括对开放式计算机实验室制度管理、教学大纲管理、实验教学资源管理、课程评价资源管理和教学成绩管理等.

（5）实验室怎么写作管理：包括学生上机管理、学时统计管理、远程监控管理、在线教学管理、在线考试管理等.

（6）实验室维护管理：包括数据备份管理、数据恢复管理、分区保护管理、远程操作管理等.

4.高校开放式计算机实验室的网络化管理

在高校开放式计算机实验室环境和条件得到明显改善之后,传统的计算机实验室管理方法也难以应对新课改背景下的各种问题.因此,必须从开放式实验建设的思想理念出发,加强对计算机实验室资源管理的研究,本文主要对高校开放式计算机实验室的网络化管理进行研究.

目前,高校开放式计算机实验室管理的网络化程度较低,虽然已经建设了计算机实验室资源管理系统,但系统仅仅面向实验室管理人员,如果实验室任课教室需要对教学资源进行调整,必须要与实验室管理人员联系沟通,才能做到及时调整教学安排.而且,计算机实验室资源管理安排信息过于闭塞,与教室和学生交流存在制约,这些问题都严重阻碍了高校开放式计算机实验室管理的有效实施.本文针对以上问题,提出了若干管理策略：

（1）实验课程管理中的课程申请功能支持教室在线提交实验申请,包括教学计划内和教学计划外的实验项目,同时支持学生在线申请个人实验项目.

（2）实验设备管理能够支持实验设备使用管理,将实验设备管理与实验课程管理功能结合,实现在线申请实验课程的同时申请实验设备,简化实验课程安排流程,学生还可以通过网络查询实验室课程安排,及时在线提交课外实验预约申请.

（3）实验课程管理中的实验作业管理能够支持学生在线提交实验报告.

（4）增加在线聊天和论坛讨论功能,加强学生与教师之间的沟通交流.

由此可见,需要在计算机实验室内完成的实验项目,属于课内实验的由任课教师进行统一预约,属于课外实验的需要由学生在线提交预约申请.同时,学生可以通过实验软件完成实验项目,即时得到实验结果并反馈给教师,由教师在线对学生进行指导.

5.结论

综上所述,本文提出了高校开放式计算机实验室网络化建设方案,对提高计算机实验室资源管理效率有着明显促进作用,开放式计算机实验室可以为教师和学生提供教学科研、自主锻炼和能力创新的网络平台,使高校能够为社会输出更多的高素质人才.