国际贸易课程论文

摘 要：物流管理专业如何更合理地设置《国际贸易》课程,开展相应的教学工作,以便更好地培养适应国际。

摘 要:《国际贸易》课程是国际经济与贸易专业的专业基础课,具有理论性强、知识面广的特点 由于。

【摘 要】本文从笔者的教学感悟出发,简要的探讨了当前我们高等职业教育中国际贸易专业教学模式所存在。

【摘 要】国际贸易结算是一门对理论与实际能力要求较高的一门课程,是本科高校国际经济与贸易专业的重要专业课程之一 多年。

[摘 要]本文结合苏经院的实际操作出发,从课程设置、教学内容、方法手段、教学团队、实践条件、教学评价、特色与创。

【摘 要 】《国际贸易实务》课程具有很强的操作性与实践性,基于工作过程的《国际贸易实务》课程教学改革从分。

[摘 要] 《国际贸易理论》是一门介绍国际贸易产生和发展、贸易利益以及国际贸易政策的学科 该课程理论性强,传统讲。

【摘 要】目前,国际贸易专业经济法课程已广泛使用多媒体教学,融合多种教学方法,建立了系统的考核制度并加强对学生实践能力的培养 ໚。

[摘 要] 行动导向教学从德国引入中国职业教育以来,得到众多职业院校的推崇 本文从行动导向教学的组织形。

[摘 要]为了提高《国际贸易实务》课程的教学效果,通过对课程的任务、所需培养的能力与教学内容进行分析。

摘 要 ：行动导向教学提倡“行动导向驱动”,采用团队协作、师生互动的方式开展学习,因其能充。

【摘 要】本文探讨了当前中国国际贸易专业课程体系存在的主要问题,以及后金融危机时代对国贸专业人才的新需求,最后提出了国际贸易专业的课。

【文章摘 要 】 《国际贸易实务》是国际贸易专业及相关专业的一门核心专业课程 通过本课程的学习,使学生掌握。

摘 要：高职国际贸易理论与实务课程存在着课程体系结构不合理、课程设置太细、缺乏综合等问题 在“能力本位、工学。

摘 要：开设研究生国际化课程是实现研究生国际化培养的一种重要途径 文章结合研究生国际化课程“国际贸易与经济”&。

摘 要：国际贸易实务是一门实践性、综合性很强的课程 随着我国与世界各国间的经济贸易规模的日益增加,传统௚。

【摘 要】应用型本科学院培养的人才不但要有熟练的专业技能,而且要具备扎实的理论知识,要具备本专业的全方面知识。

【摘 要】本文以作者的教学心得论述高职非国贸专业在《国际贸易实务》课程教学时普遍存在的问题,指。

摘 要:国际贸易实务是国际经济与贸易专业的必修课程,在整个国际贸易的教学过程中占有极其重要的地位 根据在教学中&。

摘 要:国际贸易实务课程是财经类高校国际贸易专业的主干课程,它具有很强的理论综合性和实践操作性 然而,传统。