本站原创摘 要 ：在教学的过程中应该注意学生之间的差异,了解每个学生的掌握情况,使得英语教学能够被全部的同学都能够接受.所以在英语教学过程中应该以学生为主,根据教学的内容来进行来制定合理的方案,同时使得教学方式多样化,使得课堂的教学变得不枯燥.教师在教学的过程中应该尽量提高学生们对英语的兴趣,使得每一个学生在英语的学习上都能够取得很大的进步.
关键字：初中英语；分层教学；教学方法的探究
1.前言
教师在教学的过程中应该,从全体学生的角度来考虑学生们的学习情况,使得每个学生都尽量能够全面的发展,且使学生在学习的过程中占主导的地位,在教学的过程中能够积极的参加到课堂教学的和各种活动中.就目前学生们在学习上存在的差异的问题,针对这种情况应该分层教学,对学生们有区分的对待,使得每个学生能够在原来的水平上有进一步的提高,使得而且使得他们能够在学习的过程中充分发挥自己本身所具有的特长,叫自己在英语方面的特长能够很好的利用起来.
2.初中英语分层教学的原因
一个班里的学生不管是学习成绩、学习方式、学习能力、学习的兴趣等各个方面都有很大的差别.教师们如果还采用传统的教学方式,这样的话就使的很多的学生在学习的过程中不能够跟上教学的进度,而且传统的教学模式是比较枯燥无味的,使得学生会慢慢地丧失对英语这门课程的学习兴趣.当学生们对这门课没有了学习的兴趣的时候,就会不再认真听课,甚至使的学生不在学英语这门课,这样最终会导致同学们的英语成绩普遍的偏低.教师们应该根据学生们的这些情况来对这门课在教学方法上进行改进,可以利用分层教学的方法来对初中英语进行进行教学,而且在教学的过程中应该多多的注重学生们的学习的兴趣.同时对于这种分层教学的方法也应该进行更多的了解和学习.
3.分层教学的实施方法
3.1英语学习的内容进行分层
在英语教学的时候,应该讲英语课本里的知识划分为几个层次：第一个层是最基础的知识,就像课本中新讲的英语单词和平常用的短语等基本的知识,这些基本的内容都是要求每个学生都能够掌握的；第二个层是重要的语法句型和重点的知识的掌握,比如每节英语课中新讲的课文或句型中的重要的知识点需要全部的学生都能够掌握的；最后一个层次是对所讲的知识的理解的深度；将各个层次的学生进行划分并且对所要掌握知识的程度有一定的要求.在每节课的教学中,针对于各个阶层的学生给出适合学生本身能够达到的目标给出明确的规定.
英语学习成绩好的学生,要求所上的每节课都应该对课上所讲的内容能够很好的掌握,并且能够灵活的应用,将课本中的所讲的一些知识能够运用到实际的生活中,在老师每天对单词句型的考查中能够严格达标.而对于英语学习成绩一般的学生来说,能够将上课讲的新知识能够按照老师的要求完成,并且会运用这些知识.最后是针对与学习成绩差的学生来说的,仅仅要求她们能够将新讲的单词和基本的句型能够理解,并且将老师所提问的单词会写其中的一部分就行了.这样的做法不仅能够将学生们学习的积极性给调动起来.
3.2课后的辅导分层
加强课后对学生进行的辅导,也能够使得学生在英语原来水平的基础上有很大的进步.,课后的辅导是对上课所讲的内容进行巩固和扩展,而不是额外的增加学生们的学习的任务.这种辅导是根据每个学生的学习成绩和学习新知识的能力来进行安排补习的时间和补习的内容,这是提高教学整体质量的一种有效的方法.现在很多的学生在学习英语的时候遇到了各种各样的难题,针对于这种情况应该积极的帮助他们找到问题的原因,并且帮助他们很好的解决该问题.使得他们不再害怕学习这门课程,并且使得他们在以后英语的学习中能够具有信心.在对于学习好的学生来说,这种辅导也是很必要的,教师能够他们的英语学习指定明确的方向.
3.3课下作业分层
因为班里每个学生的学习成绩和学习的能力各不相同,并且对英语学习感兴趣的程度也不尽相同,所以英语老师在对学生们留课下作业的时候应该根据不同层次的学生进行不同的安排,对成绩优秀的学生来说,给他们留的作业在难度上有一定的要求的,使他们在对原来知识的理解上有更深层次上的应用,并且给他们留的作业应该能够按时并且高质量的完成.对于一般水平的学生应该完成中等难度的作业,要使得他们能够对基本的知识进行掌握.对于基础比较差学习不好的同学应该让他们做一些相对来说简单的作业,这样既能够使得这部分学生的成绩有提高之外,还不会因为作业难度太高不会做,从而使得这部分的学生对英语逐渐的有了信心.并且应该根据学生自身学习的情况和对作业的态度上综合的考虑,每经过一段时间对他们进行一些测试,通过测试的成绩来看学生在那方面的知识还没有完全掌握好,以能够及时的对知识进行巩固.
4.结语
根据英语教学中的很多成功的例子已经充分的说明,英语分层教学是英语教学中一种非常有效果的一种教学方式.这种英语教学方式能够基本上达到了使得英语学习成绩不同的学生的成绩都能够有进一步的提升.从而能够满足不同学生对英语教学方式的不同的要求,使得教师在教育学生这个环节起到了很大的作用.分层教学这种教学方式不仅使得教学课堂的学习的效率提高了,并且将教学的质量有了进一步的提升.这种教学的方式不仅能够使得学生逐渐的对英语这门课有兴趣,还是得学生们的英语成绩提高了.总之,初中英语分层教育是主要以学生提高学习为目标的,这样更加有利于不同层次学生能力的提高,充分的提高了全体学生的自身的能力和英语的水平,将学校里英语成绩长期两极分化的局势的到了改善.