学习商务英语论文

[摘 要]商务英语区别于普通英语的特殊性往往使教师在教学过程中遇到很多问题 为了完善商务英语教学,提高学生学习兴趣,本文。

[摘 要]本文结合金融危机的背景,首先阐述了商务英语的概念和特点,并结合商务英语自身的优点,从提。

【摘 要】中国市场已逐步融入国际经济体系,大批外资公司的登陆,国内人才市场对商务英语人才的需求与。

【摘 要】本文以广西师大2010级商务英语专业生为例,用问卷调查的形式,就商务英语专业学生在学习《会计学原理》前后对一。

[摘 要]：阅读是英语学习必不可少的技能之一 国际商务活动要求商务人士具有一定的阅读能力 因此,。

【摘 要】在当今国际交往中“跨文化”这一概念频频出现,并在国际经济、文化交往中发挥着重要作用 本文通过分析“跨文化。

摘 要:近年来,我国高校外语教学改革中已经把提高学生自主学习能力列为重要目标之一 上海对外贸易学院和英国中兰开。

摘 要：本文通过对教师在“自主学习”中的角色、学习者“自主学习”主观能动性的激发、“自。

摘 要：本文在建构主义学习理论的指导下,对商务英语教学论的意义、任务、对教师的要求等方面进行了探讨 关 键。

摘 要：随着经济全球化发展,不同国家的政治,商务往来日益频繁 而跨文化交际也列入了商务英语学习中的必修。

摘 要：只有在学习者学习的积极性被激发的情况下才有可能成就成功的学习 商务英语是一。

摘 要：合作学习是指以学生为中心,让学生在小组中进行一系列学习活动,并达成其共同目标的一种教学理论和策略 在商务英语教学。

摘 要：本文探讨了外语学习动机的概念和分类,以Gardner和Lambert学习动机的分类为框架,以问卷和访问形式调查了高职学生。

一、引言世界经济的日益全球化,特别是中国加入了WTO后,使得既懂商务英语又能熟练掌握外语的人才显得尤其的炙手 因此我们。

【摘 要】立足于改革开放、加入WTO、经济全球化的国内国际环境下,对外贸易日益频繁,在我国经济发展中所占的比重也逐年上升 面。

摘 要本研究以广西某高校的42名商务英语专业二年级学生为研究对象,对实验组和控制组分别采取基于协同学习&。

摘 要：商务英语本身具有一定的特殊性,商务英语的学习强调了语言的实用性,学习的。

[摘 要]商务英语是当今热门学科,可是如何掌握商务英语词汇是很多学生碰到的巨大障碍 本文从认知语言学基本理论。

摘 要：作为一种富有实效的教学理论与策略,合作学习在高职商务英语专业基础视听说的应用不仅有利于激发新。

摘 要：通过对商务英语专业学生在普通英语和商务英语词汇学习策略的对比研究,力图说明词汇学习策略在两者之间的不。