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摘 要:在英语的写作教学中,我们对文章的要求首先是文理通顺,语言准确得当,格式正确,并无拼写、语法错误,标点符合要求.对很多学生来说,在写作时也知道这样做,内心更希望自己能写出一片漂亮文章,但往往力不从心,为什么呢?这显然与他们平时的积累训练等有直接关系.因此,要想达到以上要求,我们应从以下技巧入手.

关 键 词 :英语,写作教学,技巧

中图分类号:G761.2 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2013)13-079-01

一、表达要切中题意

《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意.那么怎样才能切中题意?

要认真审题,明确写作要点,从表现主题的需要出发,精心组织材料,在大脑中勾画出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要忙于下笔,要在认真审题后再动笔.审题时要注意以下几点:(1)审文体,是用记叙文还是用议论、说明文.(2)审要求,认真阅读所提供性息和资料.(3)审人称,是第一人称、第二人称还是第三人称.

二、 成文前要圈要点,列提纲

为了防止要点遗漏,学生可以充分发挥自己的观察力和想象力,把情境中给出的每个要点逐条列出,这个过程实际也

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是列提纲、打草稿的过程.对于一篇书面表达而言,写作的顺序往往遵循写提纲、打草稿、连句成文.当然,列提纲在一些同学看来是浪费时间,没必要.但实际上并非这样,它在为写作做准备.在列提纲的同时,就定出时态、人称、顺序,同时选好一些过渡词、转折词.

三、成文前注意以下几个问题

1、避免使用汉语式英语,尽量使用自己较熟悉的句型.作为中学生,在学英语时容易受母语的影响,在写作时习惯使用汉语式英语,但又自认为很正确.例如,我们常听到这样一句汉语式英语:Good good study,and day day up.(好好学习,天天向上.)再如,有一次写作,我让学生写一篇有关旅游的文章,其中有这样一句“虽然,今天很累,但很高兴”,很多学生写成“Although the day was tired ,we were happy.”因此,我就在下面给他批上“是天很累,还是人很累”?我觉得那位学生看到我的批阅后,可能也笑了.当然这样的句子很多,不再一一罗列.这些句子在好多同学看来很正确,翻译也通顺,一个字也没遗漏,而实际上按照英语语法去分析,则错误百出.因此,应让学生平时注意训练,改掉受母语影响的坏习惯.为此,我们应加强训练,背诵基础知识和优美句子、句型和文章,重视优美句子、习惯用语的积累,常言道“熟能生巧”,那么怎么记、怎么背?要求学生根据自己的实际情况去把握,可以是形象化记忆,也可以死记.但无论哪种方法记忆,都必须经常反复记忆,才能记忆长久,尤其是一些习惯用语、谚语等等.


中学生职称论文撰写技巧
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例如:No pain, No gain.(不劳无获) All roads lead to Rome.(条条大道通罗马) I am glad to hear from you.(很高兴收到你的来信)I am glad to meet you.(很高兴见到你)

I am looking forward to seeing you.(期望见到你)

2.多用简单句,尽量少使用过长的复杂句型,这样可以减少犯错误的可能性.当然,使用一些特别的句式如感叹句、祈使句或倒装句,也能增加文章色彩.为此,希望学生能在老师的推荐下多背诵优美句子、文章,平时注意多抄写优美句子.当然,抄写目的在于使学生熟练掌握单词和句子,养成正确的书写形式,形成一定的写作技巧,并能够加强对单词、句子和语段的记忆.对于不会表达的句子,另辟蹊径,用自己常用的单词去表达同样的意思.中考作文是以要点和语言准确为准给分,不以文采打分,造句越简单越好.遇到要点表达不出或者难以表达时,可采用变通法,化难为简.例如,我让学生写这样一篇文章:介绍Millie是一位彬彬有礼、乐于助人、学习刻苦的学生.好多学生不知道“彬彬有礼”怎么表达,把思维定格在“彬彬有礼”上,可能会增加内心的焦虑.如果知道变通,那么就很简单,我们就可以大胆地用polite来表达,从而这句话就很容易写成:Millie is very polite、helpful and hard-working.总之,要符合英语表达习惯,句子要得体、正确.

3、注意正文连贯.文理通顺自然也是评分的一个原则.因此,学生们应把写好的句子根据故事情节、事情发展的先后顺序使用一些表并列、递进等的过渡词语进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅.我们在写作中常用的一些过渡词常常有:

a.表并列关系:and,as well as,or等.

b.表转折关系:but,yet,however等.

c.表时间关系:when,while,after,before等.

d.表因果关系:so,as a result,because,therefore等.

四、成文时要注意词数适中,书写规范.

注意把握写作时间,因为书面表达在试卷的最后.有的考生没有留足时间,导致仓促成文,造成要点不齐、错词较多、遗漏较多,影响表达.加上开头错字多、语法错误多、表达不清、没有好的结尾、卷面撩草等问题,影响整体成绩.为此,应合理安排写作时间,争取用二十分钟左右的时间去写作.认真选词,注意书写清晰、规范、正确.

五、成文后要认真检查,改正错误.

检查是书面表达不可缺少的环节,中考作文时,由于时间紧、内容多,学生出错在所难免.因此,改错这一环节必不可少.中考评卷根据要点齐全与否、语言准确与否、错误多少来扣分.为此,花几分钟检查错误尤为重要.检查错误要求学生从以下几点入手:A.看要点是否齐全.B.看格式是否正确,体裁是否恰当.C.拼写是否正确.这是很容易发现的错误也是不容易发现的错误.D.语法是否正确,人称、时态、语态是否正确等.当然,要想让学生达到以上几点要求,必须平时养成好的习惯,慢慢锻炼.


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当然,同学们可以根据自己的实际情况,加上平时的实战训练,长期坚持.相信,在不久的将来写作水平一定会有所提高,也一定会在中考中取得优异的成绩.

参考文献:

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