本站原创摘 要： 2014年高考已经进入倒计时阶段,高三历史也进入了总复习阶段,历史是高三文科综合的主要考察学科之一.那么,如何让学生在高考中取得优异成绩呢?只有把握命题角度和思路,才可提高复习效率.
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一年一度的高考即将来临,高中历史和其他学科一样,都进入了总复习阶段.那么,怎样才能真正增强复习效果,提高复习效率呢?关键要针对每一个知识点,把握高考命题思路和命题角度,高考考什么、怎么考、考过什么、以后会考什么等对学生的复习有指向性和目的性,可避免学生无目的地“眉毛胡子一把抓”,如果学生不知道哪儿是重点、哪儿是考点、哪儿是易混点,则有效复习、高效学习就毫无意义可言.
本文以“十月革命”为例,谈谈高中历史复习应如何把握高考命题的角度和思路,才能实现有效复习,提高复习效率和应试技巧.
一、夯实基础知识是有效复习的基础
高考复习一般有三轮,即一轮复习,以单个章节的知识点为主,以掌握教材知识为主要目的,是以章节复习为主要手段的复习方式；二轮复习以知识的系统化为主要目的,关注知识的纵向和横向联系,形成知识网络,构建知识体系,从宏观上掌握知识、形成技能；三轮复习以应试为主要目的,在一、二轮复习的基础上,强化训练,通过反复考测、模拟,提高应试技巧,从中找到不足,最后回归教材,高瞻远瞩,居高临下,关注教材的细节处,关注教材的重难点和考点,起到查漏补缺的作用.
简言之,高中历史复习的目的就是夯实基础知识,为高考奠定基础,夯实基础是有效复习的关键.按一般复习套路,教师把这一章节《十月革命》以提纲的形式展示,让学生根据提纲、按照体系复习,或许有一定的功效,但效果不是很好.不妨让学生说说这部分的重点、难点、考点及疑点,这是“学讲计划”的基本思路和要求,是金字塔学习理论的底座理论,是最佳方式.
如先让学生大胆讲“十月革命的意义”：三个开创：开创了劳动人民当家做主的新纪元,开创了新的现代化模式,推进了俄国的现代化进程,开创了国际社会主义运动的新局面.对于这一章节中的空想社会主义、《四月提纲》、十月革命的历史条件、乌托邦的历史作用等,若学生都能说出一二,那么这个章节的知识就真正掌握了,如果再联系实际进行拓展运用,就更无懈可击,知识的牢固性将坚不可摧.
二、把握命题思路和角度是提高复习效率的基石
如果说梳理知识体系,形成知识脉络是夯实基础知识的基础的话,那么,把握高考命题的出题角度和考题思路,则是有效复习、提高复习效率、促进知识掌握和能力发展的基石,是促使学生高效复习的有效策略.
1.明确命题的思路和角度――考什么.
对于《十月革命》而言,高考题一般从概念的内涵、特征、本质等方面命题；或从十月革命的历史起因、条件、规律、发展趋势、影响等角度命题；或从知识的比较、联系、概括、归纳等方面命题；或从对十月革命的认识、启发、评价、新史观等角度入手,也就是说,命题角度很多,考查形式灵活,问题以单选题、简答题、论述题等形式出现于试卷上,有的是对概念的理解和记忆,有的是从历史角度分析和总结,有的结合时政考查学生的创新运用,兼顾知识的掌握和能力的提高.
如果在高考总复习中,学生对每一个知识点的考察角度都了如指掌,那么知识的掌握和运用就不再是难事,认真分析、总结历年来的历史高考试卷,知道每一个知识点考什么、怎么考、曾经考过什么、以后还会考什么等,则复习就会疏而不漏.
2.提高应试技巧――把握考过什么,预测还会考什么.
高中历史总复习时,无论是一轮复习、二轮复习,还是三轮模拟训练的复习,如果教师都能直击高考,进行高考连接,深入研究历年来各省市的历史高考试卷,对每一个考点、考测形式都胸有成竹,那么对学生的复习将起到主航向作用.
如《十月革命》,2012年,广东省文综历史考察“科学社会主义的内涵”,以单选题形式考测：新的学说、新的力量已经兴起,受19世纪正统自由主义的挑战,乌托邦式及其他社会主义者已经发射了若干小排炮,现在轮到“大炮”开火了.这里的“大炮”指的是（ ）A.启蒙思想 B.生物进化论 C.科学社会主义 D.空想社会主义
这道题很显然是对十月革命的意义、内涵、本质、特征等的考察.同年,江苏单科历史也以《四月提纲》的内涵为考测对象,也以选择题的形式出现.
如果学生在复习时清楚怎么考、考什么,则预测将来考什么可以培养学生的创新思维能力和运用知识的能力.
在教学中,预测考题是人之常情,可以使学生练习所学分析实政,达到运用知识的目的.如根据党的十七大报告的内容：《宣言》已经发表了160多年,马克思主义只有与本国国情相结合、与时代同进步、与人民群众共命运,才能焕发出新的强大的生命力、创造力和感召力.这段话说明了什么问题?这道题就是从十月革命的认识、启示角度命题,结合时政预测考题,对学生而言更有挑战性.
当然,在复习过程中,如果对练习题从解题思路,如定时空、审立意、抓关键等方面进行针对性指导,则可提高应试技巧.
高考在即,紧张的复习和模拟考试正在紧锣密鼓地进行,为了让学生高考历史考出优异成绩,复习时找准适合的学习方法,再加上教师的悉心指导,从知识点的分布、知识点的考察角度到命题的思路,再结合解题思路和应试技巧的点拨,高考复习定会有效、高效.