图画类材料作文写作指导

更新时间:2024-02-10 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:15349 浏览:68600

图画类材料作文是材料作文的一种特殊形式,是一种变“画”为文的作文方式.这种题型提供给同学们的是图画或表格,要求同学们在看懂图画或表格的意思后写作文,主要训练和考查同学们的观察力、思考力、创造力和表达能力.

一、命题特点

1.命题理念

“源于生活,高于生活”是英语写作题近年来始终保持的主旋律.写作话题贴近同学们的实际生活,写作话题真实,让同学们有话可写.写作题的情景实用性程度高,每一份试卷都符合同学们的认知水平和日常生活经历,题目设计关注同学们的成长,注意培养同学们良好的道德品质和健全的人格,另外,所涉及话题关注社会,富有新时代特色,能唤起同学们强烈的主人翁意识和责任感.这种贴近生活、立足基础、发扬个性、关注环境的命题理念仍将是近几年高考英语写作的基本思路.

2.命题方式

试题设置均为半开放式,在给同学们一定提示的同时,也给同学们提供了更为宽广的思维空间,使同学们有很大的自由发挥的余地,这样更能全面和客观地考查同学们的语言组织和书面表达的能力.要写出一篇好的文章,同学们不仅要精炼地表达所给信息,更加重要的是在自由发挥部分,要有自己独到的见解,要言之有物,言之有理,充分体现出思维的广度和深度.

二、写作类型

图画类材料作文的写作类型有以下几种:

1.解说型:一般根据图画或表格设计及说明性文字,对图画或表格进行说明、解析.

2.描述型:对画面或表格所表现的内容进行联想和想象,融合自己的“创作”,并将所构想的故事叙述出来.

3.评判型:对褒贬型图画或是统计表格所反映的社会现象进行评判.

三、写作策略

1.认真审题,确定人称和时态.

2.写好提纲,组织要点.

3.合理、适度地联想,虚实结合,详略得当.

四、注意事项

1.注意把握写作的时间、地点、人物以及事件的叙述.

2.认真阅读图画或表格,注意其隐含的观点与意图,并联系生活实际进行思考.

3.观点要鲜明、积极上进,针对性要强,描写图画要抓重点,不可面面俱到.

4.正确使用过渡词,使文章连贯、结构紧凑、段落分明.

5.规范书写,检查润色.

五、典型考题选析

例1 (2014年高考北京卷)检测设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇短文,记述你和同学们向学校提建议,解决自行车存放问题的过程.

注意:1. 词数不少于 60.

2. 短文的开头已给出,不计入总词数.

There was a problem with the parking place for bikes in our school.

思路点拨:本文属于看图作文,叙述的是李华和同学们向学校提建议以解决自行车存放的问题,属于记叙文,使用第一人称和一般过去时.

要点:1.在自行车存放处前面,我看见很多人拥挤在一起,2.找到几个同学一起讨论具体解决方法,3.找到校长提出建议,4.校方采纳建议,多开了一个进出的门.

看图作文要求同学们将画面所包含的有效信息直接运用英语思维转换成英语语言文字,再根据这些要点谋篇布局,把看到的图画用文字表达出来.除了表达清楚图画中的信息外,同学们还需要根据词数要求,适当拓展并发挥想象,从而使文章的叙述不单调.

One possible version:

There was a problem with the parking place for bikes in our school. I noticed the entrance was all and almost blocked. So my clasates and I had a discussion and wrote a report. Then we went to meet the schoolmaster in his office and ge the report to him. He accepted our suggestions. Soon afterwards,a second entrance was opened to the parking place. Now it is easy to park our bikes there.


例2 (2014年高考广东卷)你接受了一项写作任务,要为当地英语晚报写一篇报道.

[写作内容]

请根据以下信息写一篇英文报道,内容包括:

人物:英国人查理德阿维斯(Richard Avis)

出生日期:1974年12月1日

事件:2011年开始在世界各地寻找同年同月同日出生的人

目的:理解不同文化中成功人生的含义

相关信息:

借助当地媒体寻找

迄今找到32名,其中男性17名,女性15名,来自13个国家

职业包括政府官员、运动员、司机、教师、艺术家等

计划40岁生日前找到40位同年同月同日出生的人

打算根据此经历写一本书

同年同月同日出生的人:time twin

[写作要求]

只能用5个句子表达全部内容.

[评分标准]

句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯.

思路点拨:本文叙述寻找同年同月同日出生的人的Richard Avis所做事情的具体信息,以第三人称和一般现在时为主(在叙述过去发生的事情时使用一般过去时).表中提供的信息即为文章的要点.

该类作文的主要特点是:要点明确,范围具体,贴近生活,易于动笔.此类试题有较多的文字说明,实际上规定了考生表述的思路,对考生的写作范围作了较为明确的限定,列出的要点一个也不能遗漏.考生极易受中文提纲的制约,将写作变成翻译,造成语法结构和词汇上的单调,因此平时要多练习,活用语言,使文章流畅.

One possible version:

Richard Avis,a British,was born on December 1st,1974. In order to understand the meaning of succesul life in different cultures,Richard,from 2011,began to seek time twins around the world. With the help of the local media,he has already found 32 time twins from 13 countries,of whom there are 17 males and 15 females. Their positions include government officials,athletes,drivers,teachers,artists and so on. Richard intends to find 40 time twins before his birthday and he is going to write a book based on this experience.