文情哲思一题融

更新时间:2024-04-13 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:3100 浏览:10583

高考语言运用题中有这样一类题,它是考题,可以用它来考查学生的语言积累、语言运用和情感态度价值观;它又是文本,学生可以借助它积累和铸炼语言,陶冶性情,启迪灵智.它小巧,却可以尺水兴澜;它传统,却又机变百出;它古老,而能焕发勃勃生机——它就是仿句题.

作为语言运用题中的一种典型题类,它可以从结构形式到修辞方法、从语言风格到思想情趣诸方面要求学生将自己演绎得“形神皆似”,又可以和汉字拆分、对联、诗歌等结合起来,以电影镜头、公益广告、手机短信、网络跟帖等形式灵活变身,在课改创新考题中稳稳地占据一席之地.

在近年来的高考复习中,笔者留心到,包含以下几个方面内容的仿句题格外活跃,尤其值得我们关注.

一、富蕴文化内涵的仿句题

这类题,或根植于博大精深的传统文化,或徜徉于百花齐放的艺术园林,或有感于中外文化碰撞交流的种种现状,尺幅天地,却锦心绣口,珠玑满腹.

例1.根据上下文意,在横线上填上适当的句子,使内容相对,句式一致.

江南文化与西北文化是特色迥异的两大文化体系,比之以人物,若江南文化是眉清目秀、伶牙俐齿的才女,西北文化则是

;比之以季节,若江南文化是百花争艳、群莺飞舞的阳春,西北文化则是大红大绿、丰硕饱满的金秋;比之以宋词,若江南文化是_____,西北文化则是铿锵雄浑、高亢豪放的苏词.

例2.仿照画线的句子完成下面的句子.

画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;音乐家演奏,_____;诗人作诗,_____;教师讲课,言简意赅,有时故意引而不发,任学生自去思考.

例3.认真阅读下面的文字,再仿写一句话.

平安夜,同学们手捧苹果东奔西走相送时,有谁还会想起大年三十的鞭炮?

情人节,情侣们怀抱玫瑰开怀说笑时,有谁还会记得牛郎织女的动人传说?

例4.汉语中的一些量词形象生动,富有韵味.阅读下面的例句,从备选例子或你的积累中,选择一个量词妙用的例子加以赏析.

钩:一“钩”月亮.静穆的夜空中,升起弯弯的月亮,如同银色的帐钩一样小巧轻灵,洁白如玉,使人生发出亲切而美好的联想和想象.

泓:一“泓”清泉.清澈的泉水从泉眼里流出,是那样的充盈而明亮.它不但写出了泉水水量的丰沛,而且写出了泉水水质的明净.


备选例子:一“挂”飞瀑 一“叶”扁舟 一“缕”笛声 一“轮”明月

二、抒写人文情怀的仿句题

这类题,或写亲情、爱情、友情,抒写人间真爱;或怀感恩、悲悯、敬畏,彰显善良人性;或描绘自然风光,表达人与自然和谐相处的纯美图景.“方塘”半亩,潺湲着学生情感的涓涓细流,折射出人性真善美的熠熠光辉.

例1.仿照画横线的句子扩展语句,要求句式一致,语义连贯.

赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦._____ ,_____ ._____ ,_____ .也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币等但在“孝”的天平上,它们等值.

例2.请以“老师的目光”为重点,仿造例句另写一段话,要求句式相同或相似,修辞手法相同,内容有意蕴.

老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实,一端连着希望.

例3.依照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子.

沙滩贝壳脚丫/海风海鸥浪花/珍珠海带鱼虾/港湾渔船晚霞

三、寄寓哲理情趣的仿句题

这类题,或寄寓人生哲理,让学生懂得安身立命、为人处世之道;或剖析事理,揭示社会生活真谛,让学生学会洞察世事,游刃有余地面对纷繁复杂的社会生活.它微言而大义,言近而旨远,给学生以智慧和启迪.

例1.中国古代流传下来许多名言警句、俗语,请另选一句,仿照示例,造一组句子.

示例:古人说:“三思而后行.”确实如此,深思熟虑能够使人作出准确的判断.但在机遇稍纵即逝的现代社会,事事三思只能使你成为竞争中落后的乌龟.

例2.仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子.(不要求与原句字数相同)

眼睛很宽容/能装下整个世界/它又很苛刻/容不得一粒沙尘

例3.在下面的横线处填上适当的语句,使之能和整段话的意思自然衔接,前后呼应.

根深才能叶茂,这是自然界的一条规律.莲和萍的对比就是一个很好的例子.为什么莲能开出艳而美的花,_____,却不见萍的花与果?这是因____,_____;而萍却居无定所,随波逐流.

例4.仿照下面的句子,联系现实生活完成续写.

我们刚刚才明白了“量子力学”,又被深奥的经济学原理搞得一头雾水;别人早已在电子商务领域干得热火朝天,我们却还在用传统的商业手法苦苦挣扎;_____,_____.

当然,寥寥数十百余字,融文情哲思于一题,文采斐然,意蕴丰厚,这样的仿句题一经产生,便成经典.

例5.(2006年江苏卷)请参照下面材料中画线的部分,另选我国两个传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等),仿写句子.要求字数相同,句式相似.

黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华.唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅锅汤圆,煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆.唯在_____,江南江北_____,__________ 或在_____,_____,_____.

例6.(2010年浙江卷)余光中先生说:一个方块字是一个天地,美丽的中文不老.许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想.请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它.要求:至少运用一种修辞方法.

墨:打底滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞.

鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲.

(1)尘:

(2)舒:

例7.(2011年浙江卷)仿照下面的示例,另写一段话.

世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去.

世上有多少这样的事呢?_________

(作者单位 湖北省监利县朱河高级中学)