中考语言创作题答题指导

更新时间:2024-01-09 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5259 浏览:19022

中考语言创作题,属于考查学生语文实践能力的综合性试题.由于新《语文课程标准》注重对学生语文实践能力的培养,中考试题也就注重此方面的考查.从近年来全国各地的中考命题情况来看,这类题型设计巧妙,形式新颖,灵活开放,并且富有思维含量,能从多角度多方位检测学生的语言表达能力和语文综合素养,能充分有效地改变旧有考试的诸多弊端.它立足于语文学科,越来越与考生的生活和实践接轨,但又没有被生活或其他学科泛化,所以受到广大命题者的青睐.

中考语言创作题包括仿写、对联、广告标语以及编写短信、活动设计、拟开场白、跟帖回帖、写倡议书、图文转换、筛选整合信息等考点内容.下面就中考命题中出现频率较高的仿写、对联、广告标语这三种语言创作题的考点类型、解题要领以及相关知识进行梳理,以供同学们备考之用.

【考点归纳】

考点一、仿写

1.续写式仿写题

(2013山东临沂卷)请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写三个句子.要求内容相近,句式相同.

读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强, , , .

【解析】这道题属于续写式仿写题.解答这类题要结合语境,兼顾内容和形式两方面的特点.既要注意句式结构和语意的限定,又要同时兼顾修辞手法、前后连贯及整体的语言风格.原句中出现“可以使等变得等”的句式和“软弱”与“坚强”的反义词语,这就要求学生按照“排比”和“对比”的修辞格进行仿写,并能突出“读书的作用”这一思想内涵.

【示例】可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩;可以使浮躁的心态变得平和.

2.开放式仿写题

(2013四川乐山卷)仿照例句写一句话.

例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品.

【解析】这道题属于开放式仿写题.这种题一般只提供一个句子或一段话,不限定仿写的内容,或是不提供语言材料,只有内容或形式的要求.解答这类题时,要注意仿写句在句式和修辞上的要求,不必顾及仿写的对象和内容,但要兼顾整体的语义关联.例句中出现“无论等还是等都是等”的条件句式和“高深莫测”与“不值一提”的对举词语以及比喻辞格,这就要求学生按照“条件复句”“对比”以及“比喻”的修辞格进行仿写,并做到前后的语意相关.

【示例】无论是烟波浩渺的太湖,还是清澈见底的漓江,都是大自然慷慨大方的馈赠品;无论是济世兴邦的梦想,还是瑰丽无比的幻想,都是青年人勇往直前的助推剂;无论是振奋人心的成功,还是灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修课.

3.补充式仿写题

(2013福建莆田卷)仿照下列语段中的画线句写一个有关传统习俗的句子,使前后语意连贯.

莆田习俗文化底蕴深厚,寄托着兴化人民对美好生活的期盼和祝愿.辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火、吉祥如意;( );冬至暝(前夜)搓汤圆,寓意团团圆圆、好运发财等这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香,久久缭绕.

【解析】这道题属于补充式仿写题.这种题中的仿写句,往往嵌于所提供的语言环境之中.补写的要求有的明显,有的隐含在语境之中.该题隐含的要求是必须结合本地有关的传统节日习俗,并揭示出它的寓意;明确的要求是句式要与语境中的句子一致,并且与之构成排比句.

【示例】元宵节游龙灯,寓意人丁兴旺、迎祥纳福.

4.话题式仿写题

(2013天津卷)下面是某同学摘抄的读书名言,请你依照这句名言的形式,仿写一个句子.

名言:一本书像一艘船,带领我们驶向无限广阔的生活海洋.

仿写:一本书像 .

【解析】这道题属于话题式仿写题.即命题人提供一个语言环境和可供模仿的例句,给一个关 键 词 作为写作对象,要求学生以这个关 键 词 为话题进行仿写.该题的隐性要求是仿写句应为比喻句,并能突显读书的作用;明确要求是围绕“读书”话题来写,仿句与例句的句式要一致.

【示例】一本书像一盏灯,指引我们走入别样绚丽的认识旅途.

5.套用式仿写题

(2013重庆卷)仿照下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯.

“中国梦”催生“重庆梦”,激发“我的梦”.梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;重庆会因为梦想 ;我会因为梦想 .

【解析】这道题属于套用式仿写题.解答此类试题,首先要明确题意,辨明例句的写法,然后直接套用.例句从总体上看,是一个因果句,从内容上看,写“梦想给予拥有者强大的力量”.因此,仿句也应套用因果句式,凸显怀揣梦想便能拥有巨大力量的中心意旨.

【示例】重庆会因为梦想而在两江环绕中扬帆起航,傲视群雄;我会因为梦想而在人生旅途中披荆斩棘,执着前行.

考点二、对联

1.拟写对联题

(2013内蒙古包头卷)按要求完成下面的对联题.

(1)上联:为人要勤,勤能筑起通天路;下联: .

(2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联.其中,一句“黄花岗前看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联.次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联: .


【解析】解答这道题,首先要明确对联的写作要求,并且认真分析上联的字数、结构、词性、节奏等特点,然后根据题目提供的答题要求或材料,选取与上联具有意义相关的对应词语.如(1)小题,上联陈述的对象是“为人”,那么下联可以选择“做事”“处世”等,还要注意后句与前句用了顶针的修辞方法.解答(2)小题,就要从题目所提供的情境中提炼意思,注意抓住地点、行为、情景等要素,拟出与上联相对的下联. 【示例】(1)做事戒懒,懒会关闭成功门.(2)白云观里望白云,云散见日升.

2.组合对联题

(2013甘肃兰州卷)运用课外阅读积累的知识,完成下面的题目.

古典名著的回目多对仗工整、内容丰富,且不同名著之间也可对仗.如:以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联,可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联.

现有一个上联:猛张飞智取瓦口隘.说的是张飞饮酒,检测作贪杯轻敌,引张来战,又暗派兵将断张后路,并反劫三寨的故事.

请你从下列词语中选择相关内容,对出下联.并简述其故事情节.

花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻 败走 大闹

下联: 故事情节:

【解析】组合对联题以变相选择题的形式出现,比拟写对联题要简单多了.只要根据对联的规则选择与上联对应位置词语意思相对的词语就行了,但解答该题还有一个重要前提:那就是一定要熟悉与备选词语相关的古典名著中的人物和故事情节,以免弄出“张冠李戴”的笑话.

【答案】1:花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害,发配沧州,途经野猪林.两位押解差役受高俅指示,欲害林冲性命.鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林,在关键时刻救下林冲.2:唐三藏路阻火焰山故事情节:唐僧师徒西去取经,来到火焰山前,酷热难当,无法前行.孙悟空借来芭蕉扇,扇灭大火,才得以顺利西行.

3.链接对联题

(2013四川雅安卷)下列对联与文化名人对应恰当的一项是

①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成.②两表酬三顾,一对足千秋.③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤.④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源.

A.①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

B.①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

C.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏”

D.①庄子 ②刘备 ③王安石 ④“三苏”

【解析】链接对联题即是把对联与文学常识、文化常识、语法知识或名句默写、口语交际等结合起来加以考查.该题主要考查学生的理解能力和积累知识的能力,解答时,应注意抓住所提供的对联与备选文化名人相对应的历史事件、诗文名句和著作成就等信息,就能正确选择.

【答案】B

考点三、广告标语

1.创作设计题

(2013黑龙江绥化卷)“伞”“拐杖”都是生活中常见的物品,请你任选其一,为它拟写一则广告语.要求:字数不得超过20个字.

【解析】拟写广告词,一要注意广告词的语言形式,必须运用一种修辞手法;二要注意广告词的内容及主题.解答该题时,应抓住“伞”“拐杖”这两种物品的特点和功用,巧妙地运用对偶、比喻或拟人等修辞手法来拟写,还要符合字数要求.

【示例】伞:烈日显呵护,风雨见真情.拐杖:当我步履蹒跚时,你是我值得依赖的朋友.

2.赏析评价题

(2013浙江湖州卷)学校在餐厅内张贴了以下三句宣传语,你最喜欢哪一句?请说明理由.

A.“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!

B. 做“光盘一族”,成“节约达人”.

C. 拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”.

我喜欢( )句,理由是

【解析】解答这类题,首先要明确宣传语的特点:宣传标语是语言在生活和工作中的实际运用,它一般要求语言简洁,具有宣传性和鼓动性.其次,要看宣传标语运用了哪些写作技巧,来突出上述特点,譬如句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达等,是否能起到宣传鼓动的效果.

【答案】A项文白夹杂,以直白呼告的口吻感染人,既打动人心又引人深思.B项用词新颖,同学喜闻乐见,易懂易记.说明“光盘行动”的本质是提倡节约.C项“剩”与“盛”谐音,意为因为“丰盛”所以“剩余”.同时也强调了开展“光盘行动”是提倡文明的行为.

【知识梳理】

一、仿写的解题技巧和注意事项

仿写题并不是单纯地仿造句,它有着需要遵循的规则和解题技巧.从解题步骤上看:首先要审清题型,明确答题方向;其次要认真研读题干,明确题目要求,领会所给语言材料蕴含的思想内容;再次是仔细分析例句特点,分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点,所用的修辞手法等.落实到组织语言进行仿写时,要展开合理想象,让仿写句与例句构成一个不可分割的整体;锤炼语句,使其与例句达到和谐、照应.

从解题技巧上看,解答仿写题要注意以下几点:①内容上的统一性,要顺应上下文的语言环境,做到文脉相通.②结构上的一致性,仿句要与例句的短语类型、单句成分、复句关系等,句式一致,字数相近.③修辞上的一致性,要求与例句中的修辞手法相同,符合句子的语境.④语意上的协调性,要求与例句前后语意连贯,语体色彩、感彩和风格协调一致.⑤联想想象的创造性,要求仿写的句子除了做到前面的四点,还应做到创新、有个性,而不是人云亦云.

二、对联的解题技巧和注意事项

从中考对联的命题情况来看,不论是撰写、补写,还是组合、链接,其考查的重点实质上是对联的拟写.对联拟写的考查,与句子仿写相类似,我们根据句子仿写的有关解题技巧和对联的一些特殊要求即可答题.解答对联题的一个重要前提是必须掌握对联的相关知识,主要是把握对联的六大特征:字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相谐、意义相关.符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性或平仄等方面不够严格的叫“宽对”,中考一般只做“宽对”的要求.

解答对联题应注意以下几点:①明确对联题的命题指向.近年来,对联命题材料开始由课内走向以课外阅读为主,尤其是指向当地的人文资源,因此我们要加强对家乡的了解.②拟写对联时要注意审题,不要忽视题目或明或暗的提示信息而偏离题意.③拟写对联时应力求达到“宽对”的基本要求:一是上下两联字数相等,断句一致;二是上下两联意思相关,上下衔接;三是上下两联结构对称,词性相同;另外,上下两联的字眼最好不要重复. 三、广告标语的解题技巧和注意事项

广告、标语题是一种贴近生活、贴近大众的全新题型.这种题型来源于生活,不仅是语文适应社会的需要,更是语文走进生活的需要.它能够考查学生的辨析理解、归纳表达以及鉴赏评价的能力.广告、标语的拟写要求直传信息、客观准确;要有冲击力和感染力,易读、易记、易于传播;讲究语言文采,语言多使用对偶、双关、比喻等修辞方法.

广告、标语题的拟写应注意以下几点:①内容具体,指向明确.所宣传的内容、表述必须具体明确.②语言简洁,朗朗上口.一定要做到言简意明,还应该适当运用修辞,力求语句生动活泼,易记易诵.③构思新颖,富有创意.创意是标语、广告等宣传语的生命力,富有创意的广告或标语是在用艺术的语言传播一种理念.④语气亲切温馨,充满人文关怀.现代社会强调对个体生命的高度尊重,因此,好的广告词都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导,激起人们的崇高情感.

【真题精选】

1.(2013辽宁营口卷)结合语境补写句子,使其与前面语句构成语意连贯的排比句.

因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步; , .它们都有一个共同点:就是无私的包容.

2.(2013湖北仙桃卷)请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致.

聆听自然,万物皆有情.小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐; ,

, .让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴.

3.(2013江苏盐城卷)大自然的语言是丰富多彩的.根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子.

示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步.

仿句:

4.(2013四川德阳卷)请根据上联,对出下联.

上联:传承文明,营造书香社会.

下联: , .

5.(2013四川泸州卷)近段时间,随处可听见“光盘”一词.所谓“光盘”,就是吃光餐桌上的饭菜.阳光中学为配合“光盘”行动,准备在校内开展相关活动,请你按要求完成下列任务.

围绕“光盘”行动写一条宣传标语.要求:主题鲜明,语言生动,必须出现“光盘”一词,16字以内.

宣传语:

6.(2013福建福州卷)下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整.

奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气.

经济实惠,就显真情; , ; ,

.

7.(2013湖北黄冈卷)读下面消息,用简洁的语言拟写标题.

根据国家海洋局网站消息,4月23日晨,正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监船51、23、46船编队发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动.国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监50、15、49、66、137船编队转赴钓鱼岛海域,与中国海监51、23、46船会合,从不同方向对日侵权行为进行监视取证、维权执法.

截止23日10时许,迫于中国海监现场执法压力,日本渔船陆续驶离钓鱼岛领海.中国海监的维权执法行动,有力地挫败了日本右翼分子的企图.

目前,中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视.