本站原创【摘 要 】在生物学习中,学生做题失误的原因有很多.管理和利用错题集的好处在于监控学习效果,强化正确知识,防止一错再错,克服复习时盲目的现象,提高自我学习的针对性,对培养学生良好的学习态度和习惯,学会归纳分析、梳理,对改变自主学习的方式和积极性都有较大的帮助.
【关 键 词 】初中生物 错题集 改变学习方式 有效利用
初中生物学由于知识点多、学科之间的联系多,构建知识体系的跨度大,难度也大,学生在学习的过程中,由于年龄和心理特点、知识水平和阅历的不同,难免会遇到各种各样的困惑.从思维特点来看,初中学生正处于由形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,他们对待问题的片面化、表面化、绝对化等现象也是不可避免的.本文尝试引导学生从整理、利用错题资源,在错误中吸取教训,完善知识体系的构建,促进自主学习,养成良好学习习惯等方面谈一些肤浅的体会.
一、理论依据
1.在以美国心理学家和教育家桑代克为代表的行为主义理论中,他认为学习是一种渐进、尝试与错误的过程.随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐累积,最终形成固定的刺激与反应之间的联结,是一种尝试错误直至最后成功的过程.
2.布鲁纳的认识发展理论认为,学习本身是一种认识过程,在这个过程中,个体的学习总是要通过已知的内部认知结构,对“从外到内”的输入信息进行整理加工,总是由一系列的片断所组成,而每一片断（或一个事件）总是涉及获得、转换和评价三个过程,也就是说新旧知识在学生的头脑中发生积极的相互作用和联系,导致原有知识结构的不断分化和重新组合,使学生获得新知识.
二、整理“错题集”的策略
1.分类管理.在进行错题管理的过程中,一定要注意分类.分类的方法很多,可以按照错题原因分类、按照错题中所隐含知识的章节进行分类,甚至还可以按照题型进行分类.这样,整理好的错题集是系统化的,在复习时就有比较强的针对性. 从初中生物中考题型的角度可按选择题、填空题、图表题、资料分析题、探究实验题等进行分类整理.
2.收集方式.为了提高纠错的效率,对错题的收集管理可以采用 “剪”“ 抄”等方式.
剪：用剪刀剪下错题之后直接将其粘贴在错题集上.这种收集方式在操作上简单易行.
抄：对于不方便剪的错题,可以采用“抄”的办法,即将错题抄在错题本上,从而完成对错题的收集.
通过“剪”“抄”完成错题收集、分类之后,要把原来错误的解法清晰地摘抄在错题本上,并预留一定的空白,主要目的是为下一步分析预留位置.错题分析的内容主要包括出错的原因,如概念混淆、知识点没掌握、书写格式不规范、审题不细心等等,要写出自己的思维过程,暴露出自己思维障碍产生的原因及根源的分析.有时,其他的与之类似或相关的题型也需要整理到事先预留的空白处,从一题到一类,体现系统的纠错思想,以实现“错一题会一类”的目的.
三、“错题集”的使用
学习中出现的失误如不及时解决,随着问题累积得越多学习压力也会随之增大,要让学生意识到整理错题只是学习的一种手段,如何利用好“错题集”才是防止错误再次发生的根本.
1.“错题集”需要经常翻看.不能把错题收集整理完就万事大吉了,根据艾宾浩斯“遗忘曲线”的规律,我们需要经常将错题拿出来翻阅,重新思考,开始时可以两三天做一次,以后可以根据实际情况,间隔的时间可以适当延长,直到看到题目后相关的知识、思维的切入点能清晰地在脑中呈现为止.另外,每次收集时先翻看前面整理的内容,看看是否错在同一个问题上,如果是就必须请教老师或同学,把问题彻底搞清楚.
2.“错题集”是考前复习的重点资料.复习时一定要复习与错题相关的内容和章节,对错题在考前不妨再做一遍,若再次遇到类似的题目时,也会引起注意,从而避免失误.通过对错题的再认识,可以弥补自己在学习上的薄弱环节,夯实自己的基础,同时也可以避免复习过程没有目的性的茫然,既节省了时间,又达到了复习的目的.
四、建立“错题集”的意义
1.“错题集”的管理有利于正确知识的构建.错误的出现除了因为学习基础欠缺,某些知识点、技能没有得到很好的掌握外,也有学生对产生错误的自身认识不足,缺少深入的分析,将“失误”汇总整理后,目的是把隐含在错题中的各种信息转化为显性或隐性的认知,帮助学生对于错误的再认识、再总结,以利于知识的构建、运用,实现知识的转化与创新,促进学生有效学习.
2.“错题集”的管理有利于减轻学习负担,提高学习效率.每个学生根据各自的情况建立生物错题集以后,对自己在学习中的“薄弱点”和“遗漏点”就有了明确性,在复习阶段,对于无目的性盲目乱抓的现象,有了针对性,同时舍弃了题海战术,减轻了学生的负担,从而收到起到“事半功倍”的效果.
总之,管理好错题集便于集中查阅自己曾经的失误,透过错题整理而发现知识的盲点,及时清除学习上的障碍,对知识的构建、学习方式的转变有着良性的指引.良好的纠错习惯可以促进学生学习自觉性的形成,更重要的是通过管理“错题集”可以让学生懂得如何利用错题集查漏补缺,达到“吃一堑长一智”的效果,从而使其后续的学习得以较顺利地开展.