高考名句名篇题失分原因得分策略

更新时间:2024-03-07 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:30937 浏览:143088

名句名篇的识记,不但可以提高学生的人文素养,还可以在潜移默化中陶冶学生的情操.因此,名句名篇填空成为近年来高考中的一类稳定题型,且分值有增长趋势.本来这是容易得分的基础题,现在却成了令很多考生和老师头疼的包袱题.很多师生为此花费了大量的时间和精力,但还是一考就容易错.

为使广大师生在复习名句名篇时收到事半功倍的效果,现透过2013年全国各省(市)18套高考真题分析失分原因并提出得分策略.

1.写错别字

多因不理解字词在诗文中的含义而造成失分.

①同音替代.如:杜甫《登高》“万里悲秋常(误写成“长”)作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁(误写成“烦”)霜(误写成“双”)鬓,潦倒新停浊酒杯”,抒发了壮志未酬的遗憾.(浙江卷第25题)

②形近混淆.如:人生代代无穷已(误写成“己”),江月年年望相似.不知江月待(误写成“侍”)何人,但见长江送流水.(广东卷第11题)


③其他错别字.如:无边落木萧萧(误写成“箫”)下,不尽长江滚滚来.(江苏卷第10题)

2.添字漏字

多因平时识记不仔细而造成失分.

①添字.如:汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与(添上“兮”字).(屈原《离骚》)(江苏卷第10题)

②漏字.如:取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也(漏掉“也”字),而吾与子之所共适.(苏轼《赤壁赋》)(天津卷第15题)

君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(漏掉“矣”字).(《荀子劝学》)(山东卷第15题)

3.笔画不清

多因书写潦草或者字形复杂不会写而造成失分.如:秦爱纷奢,人亦念其家,奈何取之尽锱(右边半边下半部分笔画不清,将“田”写成)铢,用之如泥沙.(杜牧《阿房宫赋》)(北京卷第13题)

4.张冠李戴

多因识记不牢而造成失分.

如:浩浩乎如冯虚御风(将此句张冠李戴成“飘飘乎如遗世独立”),而不知其所止.(苏轼《赤壁赋》)(四川卷第14题)

要避免上述失分情况发生,在高考中取得名句名篇默写的胜利,我们可以从以下几个方面落实:

1.理解含义

对每一条名句,要能领悟其含义,特别是其中的关键字词,这是保证正确书写的前提.如:而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧(“璧”是玉璧和前面的“金”对应,所以“璧”应是玉字底),渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)(安徽卷第10题)

2.标志强记

对名句名篇中易混易错字要用醒目标志标点出来,以激起有意注意.如:率疲弊(“弊”字极易在上面加草字头,所以要标志出来)之卒,将数百之众,转而攻秦.(贾谊《过秦论》)(四川卷第14题)

3.手口并用

在识记时,可边背诵,边用笔在纸上写出句子中的关键字,要将背诵和默写相结合,以防出现一背就熟,一写就错,手口不一的现象.

4.定期检查

检查方式可采用以下四种:

①学生自查.老师在印发“名句名篇”识记材料的同时,可配发一套同步的填空练习,让学生每天自记、自测、自查.②课前抽查.课前1分钟,老师可随机抽三四名同学对句或板演,每天督查.③周末复查.每周末对本周要求背诵的名句名篇做一次全面的检查,做到周清.④阶段检测.每次阶段考试,都要按照背诵进度和高考题型设计一道“名句名篇”考点的填空题进行考查,并对测试中暴露出来的共性和个性问题进行集中纠正和个别指导.

5.看清要求

2013年高考18套试卷中名句名篇的填空要求有四类:

①任选式.如“任选3个小题”(浙江卷),考生可以任意选择其中3题作答,也可以全答,阅卷时以答对的句数计分;如“任选6个小题”(上海卷),考生可以任意选择其中6题作答,也可以全答,如作答超过6空,阅卷时以前6空评分.

②只选式.如“甲、乙两题任选一题作答”(安徽卷),考生只能选择其中一题作答;如果全答,阅卷时则按甲题计分.

③限答式.如“5题限选4题”(江西卷),考生只可选择其中4题作答.

④必答式.如“古诗文默写.(8分,每空1分)”(湖南卷),考生对每道小题必须全都作答.为此,考生答题时一定要先看清题目要求,以避免无谓失分.

6.规范书写

在书写时,要做到“三清”:字迹清楚,笔画清晰,卷面清洁;同时还要做到“三不”:不写错别字,不写潦草字,不写繁体字和不规范的简化字.

以上是名句名篇失分原因和得分策略.值得强调的是,高考名句名篇的复习是一个逐渐积累,不断提高的过程.不能希冀毕其功于一役,要日积月累.唯此,才能取得高考名句名篇默写的胜利.

(编辑 白 鸟)

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