本站原创孩子能够意识到对别人的宽容是一种进步,这种进步远远超过任何学科考试的满分.
这是一个真实的故事.
儿子在北京的一所小学读六年级,新近写了一篇老师的命题作文《我进步了》,老师的评语是“文不对题”.儿子平常的作文基本是优,这次怎么了?老师的批语使我想了解儿子的作文是否真的离题万里?
读过之后,我感到很震惊.看着儿子期盼的眼神,一时竟然不知道怎样给出结论.如果老师是在百忙中得出这样的评语,作为家长我们是可以原谅的；如果是其他原因使老师有这样的批语,真的让我们对中国的教育担忧.
想了许久,我还是鼓起勇气对儿子说,妈妈觉得你这篇作文写得不错,可能是老师匆忙之中没有看出来你的“进步”.
为了让更多人了解孩子、关心孩子,我决定把儿子的作文交给媒体,作文的原标题就是《我进步了》（作文未做改动）.
我 进 步 了
每当我想起那件事,我就自豪.因为,我进步了,我学会了宽容别人.
那是我还在重庆时,在小学五年级以前,我有两个从一年级开始就形影不离的好朋友.他们是黄x和蔡xx.我很小就读过四大名著,《三国演义》中的桃园三结义我自然忘不了.我们没有条件进行桃园三结义,但是我们能进行“操场三结义”,虽然我们没有酒,但是我们有可乐.就是这样,我们得到了“全校最铁的哥们”这个“光荣”的称号,我们做到了真正的“有福同享,有难同当.”他们俩一个是班长,一个是中队干部.而我,只是一名普通的少先队员.久了,我有一种自卑的感觉.我想当上一个中队干部,和他们身份平等.于是,我暗暗努力,争取在下次班干部改选中当上一名干部.班上同学都知道了我想当上干部.
一天早上,一位同学对我说：“xx,昨晚蔡xx打告诉我说你没有能力当中队干部,叫我不选你.”第二天又有人对我说同样的话.我半信半疑.过了几天,在同学举手时,我特意往蔡xx那里瞥了一眼,他果然没举手.我愤怒了,没想到和我形影不离的蔡xx竟然会这样,我又看黄x,他举了手,我才得到一点安慰.最后我以35票当选了中队的宣传委员.从此,我和蔡xx断绝了联系,他也找我解释过,但我根本听不下去,转身就走了.我不想听原因,也不需要解释,我生气的是作为朋友,无论我是不是有能力当宣传委员,蔡xx都应该让同学们决定自己的手是举还是不举,而不是私下里做手脚.
一次我们班要组织一个表演,缺一个主持人.老师找到身为宣传委员的我,让我找一
个能胜任这个任务的人.想来想去,我还是想到了蔡xx.他声音洪亮,吐词清楚,普通话说得也好,是最佳人选.但我想到了私事,决定不选他.可如果不选他,这次的表演怎么办?班里的活动怎么办?最后,我还是向老师推荐了蔡xx.
事后我感到我进步了,因为我学会了宽容别人.
作为一个母亲,我认为这就是孩子的进步,这样的进步不能得到老师的认可让我心里有一种说不出的滋味.孩子在最后认为自己的进步是“宽容了对方”,这比孩子的任何进步更让做母亲的宽慰.身为父母,我们不能保证孩子的一生不会遇到困难和逆境,但是我们要让孩子将来面对这些问题时具备一种良好的心理素质,学会宽容是非常重要的.所以我只有对儿子说：“妈妈很高兴你能够意识到对别人的宽容是一种进步,这给妈妈的欣喜远远超过你任何学科考试的满分.”
儿子听后终于露出了微笑.