本站原创物理学科是一门重要的实验科学,其知识量大,涉及面宽,能力要求强.初中物理学科体现五多：概念多、规律多、实验多、公式多、应用多.如果物理学习没有掌握正确的方法,不善于分析理解,只会死记硬背或靠大量做题,常导致“一听就会,一做就错”, 这将很难取得理想成绩.要想学好物理知识关键靠理解性学习.
《辞海》中对理解的【释义】是：“懂；了解”.“理解”、“了解”虽都有知道、明白的意思,但“理解”一般用于抽象事物,指理性认识,“了解”指知道得清楚,用于感性、直观的事物；此外,“了解”还有“打听、调查”的用法.物理学中的理解知识有水平,低级水平的理解是指知觉水平的理解,就是能辨认和识别对象,并且能对对象命名,知道它“是什么”；中级水平的理解是在知觉水平理解的基础上,对事物的本质与内在联系的揭露,主要表现为能够理解概念、原理和法则的内涵,知道它是“怎么样”；高级水平的理解属于间接理解,是指在概念理解的基础上,进一步达到系统化和具体化,重新建立或者调整认知结构,达到知识的融会贯通,并使知识得到广泛的迁移,知道它是“为什么”.简单地说,物理学中的理解知识,是一种对事物本质的认识,就是通常所说的“知其然,又知其所以然”.
下面通过几道光学易错题的分析,看看物理知识如何达到理解性学习.
案例一 反射光线沿哪个方向射出?
例 从正南边方向沿与水平面成30°角向水平镜面射出一条入射光线,则它的反射光线将向哪个方向射出?反射角多大?
分析 根据光的反射定律：反射光线与入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角（口诀“三线共面,两线分居,两角相等”）.不难判断：为了满足“三线共面”,从正南边来的入射光线只能从正北边反射出去.反射角是反射光线与法线的夹角,与反射光线与镜面互为余角,故反射角为60°.
解答 反射光线将从正北边方向射出,反射角为60°.
理解 ①1首先要有正确的立体方位感和一定的空间想像能力（曾遇到学生指天上为北、地下为南的荒谬说法,理由竟然是因为地图上标有“上北下南”!） ；
②无论是判断反射光线还是反射角,都应先确定法线,法线是“法官”,是“法律”,我们行为以“法律为准绳”.故反射光线应在入射光线和法线共同构成的平面内,反射角是与法线的夹角,而不应是与镜面的夹角；
③我们知道,已知一条入射光线经平面镜反射后只有一条反射光线.但以某一角度（如与水平面成30°）入射到镜面的某点一条光线则可以有多少数条反射光线?
分析作答：首先要建立空间立体思维,以入射角为60°的入射光线可以从不同的方向射向O点,结果当然便有对应的无数条反射光线,结果如图1所示.