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数学论文题目

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学生家的鱼塘(外1题)
唐晓盼的父亲一直想感谢张校长,却不晓得怎么表示.他对我说,带鸡蛋不收,。

教学中如何让学生学会数学地读题
[摘要]教师的重要职责之一是使学生形成良好的学习。

初中数学题目设计应注重培养学生的能力
初中数学题目设计应注重培养学生的能力初中数学题目设计应注重培养学生的能力,在过去很长一段时间内,初中数学习题过于重视“操练”与“双基”,忽视了学生相关能力的培养。新课程从学生发展的角度考。

关于高中数学解题类题目寻找切入点的探讨
关于高中数学解题类题目寻找切入点的探讨关于高中数学解题类题目寻找切入点的探讨求解数学题的关键在于准确快速地找到解题的切入点,那么,如何寻找解题的切入点呢?本文结合实例谈一些具体做法.,1。

高考数学题目内在规律剖析与预测
摘要:对近几年高考的题目类型和解题思路进行深入的研究,发现了不少内在规律,并以此揭示2013年的高考出题模式。关键词:高。

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初中数学课堂教学论文
初中数学课堂教学论文初中数学课堂教学论文,目前,为提高数学课堂教学效率,使课堂教学更加有效化,每个教师都在教学实践中积极探索,并取得了显著成果。但是随着新课程改革实验的逐步深入,一些深层。

数学教育科研论文的特点和结构数学教育科研论文的特点和结构
数学教育科研论文的特点和结构数学教育科研论文的特点和结构数学教育科研论文的特点和结构数学教育科研论文的特点和结构写论文一直都是数学教师比较头痛的事情,但如果抓住了数学教育科研论文的特点,就能写。

连续型题目在数学建模竞赛中培养学生素质的研究
摘要:连续型题目在数学建模竞赛中占了相当的比例。连续型赛题较其它赛题能让学生能更真切感受到数学的应用,体。

数学建模活动是数学探究实践课的全息元
学有一个比较完整的了解,树立正确的数学观,而应用数学知识解决各门学科和人类社会生产与生活中的实际问题,更是重中之重。比如2009年我指导学生完成了一篇题为《南沙天后宫旅客人数预测及评价模型》的论文,我。

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2篇论文,其中一部分是全文,多数是扩展了的简报。部分论文作者和题目如下:①g.ali等:半导体数学建模的新视野;②g.argentini:计算流体动力学模拟中稀疏矩阵和样条插值的应用;③r.balli。

第八届中国中学生作文大赛(2016~2016)初赛赛题
总主题:播种习惯,收获命运本届大赛初中组设计了命题、半命题、话题、材料等四。

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摘要:在文中,笔者结合自身教学体会,总结出8种能帮助。

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论文题目:数学情境教学法,作者:李贺新,作者简介,男,1960年出生.1981年毕业于河北滦师,后又进修于河北大学法律专业,1993年毕业.长期从事教育教学及研究工作,在全国及省。

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论文题目:浅谈word绘图在数学教学中的辅助作用,论文内容主要涉及的学科,学段:数学初中,作者姓名:王瑞强出生年月:1971.12性别:男职称:中一,作者单位(全称):徐。

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摘要:关键词,论多媒体在小学数学教学中的作用,近几年来,我校多媒体课件制作组根据现代教育技。

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江西广播电视大学毕业(设计)论文,题目,浅谈数学构造方法的应用及其掌握,学生姓名:赵小山,学号:041030999,专业名称:数学应用,学习层次:。

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论文题目论现代教育技术姓名作者单位邮编内容提要随着技术的高速发展,使课堂教学模式发生了很大变化,教学理念也得到了更新,在新课程理念下,教学指导思想和学生的学习方式等都发生了很大变化.技术在创设情。

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论文题目在阅读教学中培养学生语言能力,作者杨瑞,籍贯云南沾益,工作单位沾益县白水镇白水小学,主要研究领域小学语文,详细通信地址云南省曲靖市沾益县白水镇白水小。

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用数学,1994,7(1):85?92.,说明:其中,[1]是文献出现的序号,陈世明是作者名,"一类半线性双调和方程的整体解"是论文的题目,"应用数学"是杂志的名称,[j]表示杂志,"199。

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数学建模是运用数学的原理,方法,语言解决实际问题的过程.而数学建模教学旨在拓展学生的思维空间,让学生积极主动地去关心社会,关心未来,改变习题演练的现状,让数学贴近现实生活.数学建模是学习"数学应用。

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论文题目拟定中的问题与对策论文题目拟定中的问题与对策教育教学研究成果在呈现时,论文题目直接影响其质量,如何有效地命题呢?笔者分析了撰写教育科研论文时拟定论题存在的问题,并提出了几点策略,以期同。

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摘要:“新课改”倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导“自主、高效、优质”课堂。作为一名数学教师,如何迎接新课改,不仅要会做题,出题,更要在做题,出题时有研究。

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摘要]:一位优秀的教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率。本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学,激发鼓励,调动学生的积极性。

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摘要】“专业题目导向式教学”的基本目的是将学生的需要动机和兴趣置于核心地位,将数学理论知识和实际技能结。

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医药高等数学的讨论式教学法之讨论题目
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好的标题往往具有生动形象、新颖独特、富有文采等特点,而借助修辞是实现。

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