文化地理论文
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地理教学与文化传承
摘 要:地理课程定位要求教师在地理教学中,不仅传授地理基本知识和技能,更要传承中华文化和民族精神;教学中弘扬和传承民族精神和民。
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“三生课堂”与地理学科文化
【摘 要】三生课堂(生活教育、生存教育和生命教育)是关注人的终身发展的教育教学模式,地理学科文化与三生课堂有着天然密切&。
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文化地理视域下的草原文化
摘 要:内蒙古草原是张承志文学创作的摇篮,也是承载张承志乌托邦之梦的第一块大陆 张承志作为一名少数民族。
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耒水文化地理
题记:耒水,是湘江最长的支流,源出桂东烟竹堡至资兴黄草称沤江,黄草至程江口称东江,东江与程江汇合于永兴而称便江,出永兴后称。
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地理教学中的文化意识培养
【摘 要】文化一词时下很流行 但是,人们文化概念朦胧、文化意识淡薄,这与我国力推文化大发展大繁荣的大背景不相适应,培。
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书法文化地理的新篇章
中国书法研究作为一门古老的学问已有1900年左右的历史了,以东汉时期崔媛《草书势》和蔡。
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文化地理\党报与城市形象
【摘 要】本文以媒介建构主义对符号现实的建构机制为理论依据,通过分析三份党报《人民日报》(包括《海外版Ӎ。
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文化宿州的历史地理基础
有缘去宿州做文化考察,内心里非常高兴 原因有二,一是未去过,想看看;二是宿州为皖北一奥区,作为省辖市的建。
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如何在高中地理教学中开展"问题式教学"
中图分类号:G633 7文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)05-0228-01 在普通高中从教期间,我深深。
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微课程在初中地理教学中的制作与应用
地理学科作为一门集自然学科与社会学科特性于一身的综合型学科,具有知识性强、趣味性强、教育意义明显的特点 初中地理的社会。
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地理课堂中的教与学
摘 要 :新课程理念下的地理课堂的教与学是丰富多彩的,课堂中的教应该将地理知识生活化,使学生在有趣的情境中去寻找。
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霍夫斯泰德文化维度对比英汉沉默现象
[摘 要 ]本文以英汉电影中的沉默为研究对象,以霍夫斯泰德的文化维度为切入点,对比研究英语和汉语所承载的深厚文化现象 从随机抽。
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体育院校课外文化活动融入奥林匹克思想教育
摘 要 :目前体育院校的奥林匹克思想教育工作还存在着若干问题,奥林匹克课程开设现状不容乐观,与奥林匹克相关的理论活动还未激活。
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基于医院文化建设的档案管理
摘 要 :医院档案是医院真实的历史记录,它记录了医院各种医疗活动和管理活动,对医院精神文化的传承与沉淀起着重要作用。
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把握课标要求高效实施地理必修三课堂教学
摘 要:高中地理必修三高中地理教学的重点部分,由于各种因素的制约,高中地理必修三的教学课时并不。
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高职院校应充分利用校园文化活动提升应用文写作教学效果
摘 要 应用写作能力是高职学生必备的基本文化素质能力,但目前高职应用文写作水平达不到教学要求,学生缺乏学习兴趣是关键,利用校园文化。
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情境创设在地理课堂教学中的应用
在地理课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,激励和鼓舞学生进行自主探究,合作交流,从而完成对知识的自主建构及相关能力的。
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初中地理教学中如何讲评试卷
(山东省济南市历城区王舍人实验中学 山东 济南 250101) 【中图分类号】G633 5 讲评试卷是初中课堂教学的重要组成部分,也是初中。
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高中地理学生文瓯教师函
2016年河南省中学地理 优秀教师论文,学生小论文,优秀课件评比通知 一,2016年河南省中学地理优秀教师论文,学生小论文的评。
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唱响“探究stlye”,“hold住”地理课堂
Stlye 1:制作简易教具,动手实践探究 在初中地理教材中,“地球和地图”一章内容比较抽象,初一学生。