本站原创作为由普通本科高校与社会力量按新机制、新模式合作举办的本科层次的二级学院,独立学院是在性质上与所属大学关系不大的完全独立的院校.正因如此,教育部教发[2003]8号文件中明确提出,试办独立学院要做到“七个独立”.这其中,首要的独立是“应具有独立的校园和基本办学设施”.“基本办学设施”就包括要拥有自己独立的图书馆.有独立的图书馆,就必须有专职的图书管理人员.就目前来看,独立学院的图书馆管理人员中真正毕业于高校图书管理及相关专业的人员数量极其有限,大部分人员都是在建校之初利用各种方式,通过各种渠道整合在一起从事这个专业的.因此,和公办高校相比,独立学院中的图书管理人员尤其需要加强在职教育,以便迅速地提高业务素质,较快、较好地胜任本职工作.具体来看,针对独立学院图书管理人员而开展的在职教育应包括如下内容：
一、职业道德教育
一个图书馆管理人员的职业道德状况、职业道德修养程度,直接关系到图书馆怎么写作的质量和水平.在欧美,图书馆管理人员被列为与律师、会计师和医生等同等的专业人员,并不是任何学过图书馆学或情报学的人员都可以成为图书馆管理人员的.要成为图书馆专业人员,必须在经过图书馆协会认可的图书馆学院或图书馆情报学院修满一定的学分,然后才能获得专业资格.而在我国,由于社会发展阶段的限制,对图书馆从业人员并没有严格的专业要求,因此,图书馆从业人员来源多种多样,层次参差不齐.同时,随着经济体制的改革,图书馆的物质条件、经济收入与一些行业形成反差,形形色色的价值观拥入图书馆,使图书馆管理人员的心理平衡被打破,一些图书管理人员的职业道德信念产生危机,道德行为出现偏差.在这种情况下,作为独立学院的管理者,一定要在改善图书馆从业人员物质条件的同时,注意加强他们的职业道德教育,尤其要让图书管理人员树立对文献,爱护备至,积极利用；对读者,满腔热诚,千方百计；对同事,严于律己,顾全大局；对外部,精诚合作,公平竞争的信念与意识.教育他们在价值观念上,具有强烈的社会责任感和执着的事业心；在道德品格上具有以怎么写作教学与科研,怎么写作教师与学生为核心的道德情操；在精神状态上具有勇于开拓,积极进取,接受新事物,追求卓越目标的热情与献身于图书馆事业的敬业精神.
二、专业知识教育
这里所说的专业知识教育是指图书馆学专业基础知识教育.图书馆工作是一项业务性很强的工作,有其自成体系的专业基础知识和专门技能.只有掌握好这些专业基础知识和专门技能,才能胜任图书馆的基本工作,使文献怎么写作得以顺利开展.目前,计算机技术在图书馆工作中被普遍应用,极大地改善了图书馆工作的条件.独立学院大都是2000年以后建立起来的,应用计算机技术更加普遍.但是,计算机技术应用于图书管理工作中,并不等于舍弃图书馆学的专业基础知识而另起炉灶.这种现代化管理仍然还要以图书馆学的专业知识与技能为核心与基础.图书馆管理工作中,以机器操作代替了传统的手工操作,以机读目录代替了传统的卡片目录,以机器检索代替了传统的手工查目,但其实质和传统业务基础工作并没有多少区别；采用计算机分编、参考咨询、网络检索,同样离不开专业基础知识.因此,不管图书馆的计算机化程度有多高,包括采访、分类、编目、流通、参考咨询等,这些图书馆的基础业务知识都是图书馆员必须具备的最基本的知识.所以,图书馆学专业基础知识的教育应成为独立学院图书管理人员继续教育的一个基本内容.
三、计算机知识教育
目前,计算机已经成为提高图书馆工作效率和质量,开拓图书馆工作领域,开发图书馆信息资源的必要工具.没有它们,图书馆将无法完成信息时代赋于图书馆的信息中心的历史使命,无法成为信息网络中理想的中转站.计算机技术已经是图书管理人员所必须掌握的一门技术.就目前情况看,在独立学院图书馆管理人员中,普遍存在着对计算机知识知之甚少,对操作技能不了解或不熟练的情况,这严重制约了独立学院图书馆管理现代化、自动化的程度.因此,独立学院图书馆应普遍地开展计算机知识的教育工作.对于全体图书管理人员,应开展普及型教育,让他们了解计算机的基本知识,学会计算机的操作方法和基本技能,能够比较熟练地使用计算机.对于专业性较强的人员,如:从事采访、编目、流通、典藏、参考咨询等工作的人员,应开展专业型教育,使他们能了解各系统程序的编制、运行、维护,能排除计算机操作过程中出现的一般故障,有比较熟练的文字输入技术等等.只有采取这种分层次的教育与培训,才能迅速地在独立学院图书馆中普及计算机知识和操作技能,保证图书馆工作自动化条件下的正常运行.
四、信息学与网络知识教育
从某种意义上说,当今图书馆的怎么写作水平应该由图书馆提供信息怎么写作的水平和效用来确定,由图书馆是不是能够查找世界范围的信息的技术系统的有效性来决定.在网络环境下出现的各种电子信息资源加强了图书馆的怎么写作能力,但并不意味着图书馆工作人员更容易满足读者的需求.因为在网络环境下,读者对图书馆的期望值更大.作为信息的提供者及查找信息的指导者,要成功地发展基于网络的信息怎么写作,图书馆管理人员就必须要了解、掌握信息学与网络知识,这应是在图书馆管理现代化、自动化逐渐加强情况下,对图书管理人员的一个总体要求.和比较普遍地缺乏计算机知识相关联,独立学院的图书管理人员也普遍地缺少信息学与网络知识,这方面的学习更需要加强.因此,通过这种参加会议、销售商培训、在职培训、聘请专家讲学等途径,使他们逐渐掌握、熟悉信息学与网络知识,应是对独立学院图书管理人员开展继续教育的一个重要内容.开展信息学与网络知识教育的侧重点应是加强实际操作能力的训练,在所有教育途径中,实际操作的时间至少应该占整个培训时间的50%以上.此外,还应该根据不同的工种的需求进行有重点的培训.
五、相关学科和新学科知识的教育
今天是科技、经济、社会之间关系日益密切的“知识经济时代,在这个时代中,学科知识将向两个方向纵深发展,其一是高度分化,当今许多重大突破都是在极“窄”的领域上取得的,如：生物技术中的“克隆”技术、各种新材料的开发；其二是高度综合和集成,如软件本身就是一种知识集成的产品――既含有“软”的知识如程序需要设计,也包括“硬”的如载体需要制造.科学技术综合发展的趋势,使得图书馆管理人员仅仅具有图书馆学、情报学专业知识是不够的,还应该具有相关学科和新学科知识.
就相关知识而言,图书馆管理人员应该能了解文、史、哲、理、工、法、经等学科的一般性知识,尤其需要有一定的外语知识.世界性的经济腾飞,科学技术的飞速发展,使得国际间的交流与协作日益频繁,熟练掌握一门以上的外语已经成为当代图书馆员必须具至备的条件,特别是网络时代,网上的信息主要是英文信息,没有较好的外语水平,就无法成为“信息的导航员”,也无法主动地根据社会的或者读者的需求编制一些导读系统,有针对性地、定期地把某一领域的资料收集起来做索引,方便读者查询.因而独立学院的图书管理人员必须有计划地组织、培训、提高在职人员的外语水平.
就新学科知识而言,和图书管理人员工作性质有关联的应是公共关系知识和技能的教育.图书馆作为一个文献信息收集、整理、开发、管理和利用的实体,它与社会公众政治经济、文化、技术活动都有着广泛而密切的联系.如果离开了对社会公众的有效怎么写作,图书馆就失去了其社会职能,就失去了其存在的意义.现代图书馆要搞好文献信息怎么写作,必须进行公关宣传活动,以提高图书馆的知名度和信誉度.图书馆员通过开展公关活动,与公众广泛接触,才能根据公众的信息需求和信息反馈,及时调整信息产品的开发方向,向用户提供所需要的信息产品和信息怎么写作方式.因此,为了使独立学院图书馆的工作不断向前发展,很有必要对图书馆管理人员进行图书馆公共关系知识和技能的教育,使他们掌握图书馆公共关系的基本涵义、意义,基本目标和职能,基本准则；掌握图书馆公共关系工作的基本程序,以及图书馆公共关系调研工作、宣传工作、交际工作等有关知识和技能.
张蕴珠：聊城大学东昌学院图书馆.