本站原创自学的道路是否人人都能走通我们最近对一百名近年取得一定成就的自学者作了分析研究.事实表明:每个人都能自学,每个人都有希望通过自学成才,对于不同处境、不同学历、不同体质的有志者来说,自学都是一条成才之路.
有一些青年往往因为自己没有良好的学习环境而不肯积极自学.但是,从一百名自学有成者来看,百分之九十以上也都并没有什么得天独厚的学习环境.他们当中,五十四名是普通工人,二十三名是普通社员或插队知识青年,六名是普通战士,七名是待业青年.还有五名自学有成的青年人,他们工作在饮食怎么写作行业.有的在羊肉馆做烧饼,有的在饮食店烙大饼,有的在烤鸭店当厨师,有的在旅店当怎么写作员.迎来送往,环境嘈杂.但他们都战胜了不利的环境,各自取得自学的成就.
对于有志于自学者,学历也不是决定的因素.据统计,一百名自学有成者中,有六十多人都是初中以下文化程度.郑彦今年三十七岁,考取了延边大学朝文系研究生.他十二岁时,便因父亲病逝,家境清寒,不得不辍学打柴.这位只有小学程度的朝鲜族少年,完全靠自学,修完了初中、高中以至大学的课程.他说得好:“决心走路的人,瘸子也能走千里.”
体质的好坏是自学的物质条件.但身有残疾者也不必因此灰心.在一百名自学有成者中,就有八名是聋哑、瘫痪等病患者.自幼患病、离开双拐就不能行走的朱泱,初中毕业后便待业在家.后来,他刻苦自学了英语、法语和日语.从1975年起,他陆续译、校了一百五十多万字的作品,现在已被商务印书馆聘为英语译著编辑.因训练受伤、胸以下全面瘫痪的著名运动员胡祖荣,依靠斗志、毅力与恒心,编著了《身体训练一千四百例》,荣获体育运动荣誉奖章.可见,只要身残志不残,完全可以自学成才.
自学的道路人人可以走通,但事实是并非自学者人人有成.原因是多方面的.从一百名自学有成者的经验中,可以引为借鉴的是:
一、必须恰当地选择自学的方向.据统计,一百名自学有成者中,百分之五十六是结合本职工作,力求深造的,百分之四十四则根据自己的志愿与爱好,规划未来、坚持自学.而在相当多的情况下,这二者又可以通过主观的调节,结合进行.前者,自学与本职工作相辅相成,理论与实践紧密结合,比较容易取得领导的支持与环境的助力.荣宝斋装裱工人冯鹏生刻苦钻研技术,总结、考察书画装裱的历史经验,写出了《中国书画装裱概说》的专著；化验工刘绍璞结合本职工作刻苦自学,在分析化学研究中作出成绩,被破格晋升为化学工程师；旅店怎么写作员王仁兴撰写《旅店知识》和《北京饮食指南》,都是这方面的实例.后者则由于兴趣所在,往往能倾注全副心力于其间.如从中学开始就是“物理迷”的任海沧,经过自学考入美国哥伦比亚大学物理系当研究生；从小酷爱音乐的青年工人王强,编纂了我国第一部《音乐辞典》；渴望在文学事业上有所造就的农村姑娘袁丽娟,终于因其创作上的成绩当选为中国作家协会浙江分会理事,并受聘担任浙江人民出版社编辑,等等.但是,从兴趣、爱好来确定自学方向,必须顾及条件与可能.尤其重要的是,无论怎样确定自学方向,都应该首先考虑国家的需要,怀抱为国家、为人民的事业献身的理想.
二、必须有坚实的基础.自学的起点各有不同,但都须循序渐进,把基础打好.只有小学文化程度的王健、朱宁,是在把初中到高中的数理化课本一本一本地读完,并经过职工业余大学学习和自己努力钻研后,才双双考取研究生的.小木匠郑伟安考取了上海师范大学数学系研究生,又以两年时间学完三年课程,获准提前毕业.但在这之前,他曾用九年时间自学了大学数学系全部课程和五门外语.朱泱说,“切忌好高骛远,不能急于求成,更不能遇到什么困难就心灰意懒、半途而废.”这确是自学者经验之谈.
三、必须持之以恒.自学要比上大学花费更大的气力.在记者据以分析的一百人中,有的自学历史长达一、二十年之久.一般说来,从自学到自成,其周期总在十年左右.在这样长的时间中,要坚持不辍,没有理想抱负的支持,没有坚韧的毅力是办不到的.正确的方向,坚强的决心,加上不屈不挠的毅力,这是许多自学有成者共同的特点.
(摘自1980年11月11日《中国青年报》)