本站原创【摘 要 】作为一名初中语文教师,在几年的教学和教改尝试中,有很多困惑,也有不少感悟.而让我感触最大的是,一些课文中开始关注起人性和亲情的探讨,这是一个很好的教学方向的引导.也就是说,我们的语文教学不再只停留在关注学生知识的学习上,同时开始注重他们作为一名社会成员,将来踏入社会所应该具有的一些素质的培养.
【关 键 词 】语文教材；文学作品；情感因素
【中图分类号】C633 【文献标识码】 A
语文教材中的一些文学作品,它们既贴近生活,又具有吸引力,是很好的对学生进行情感教育的材料,我把自己在近段时间教学中的感受,归纳为以下几点：
一、信任是建立在相互的基础之上
《散步》一文中我们看到了一家三代人相亲相爱,而父母对奶奶的关心,以及“我”的听话懂事,让我们看到了尊老爱幼的中国传统美德.很多学生都觉得这祖孙三代很可爱.于是我就妈妈和奶奶出门时都听爸爸这一细节,问学生这两个行为有什么不同呢?学生们在讨论中发现：妈妈是出于尊重和爱爸爸,而奶奶是信任自己的儿子,更是爱爸爸的表现.大家在讨论中最后得出了这样的结论：家人中有着无法割舍的一份亲情,家人之间应该学着互相尊重和信任.很多学生特别羡慕文中孩子有这样的父母,爸爸妈妈就缺乏对自己起码的信任.那么面对这样的现状我们该怎么做呢?是对着干还是学着去理解他们?在这样的讨论之后,大家一致认为,人无完人,自己要先学着去理解父母,然后用行动说服他们信任自己,让自己有更多的机会去接触社会,去学着独立.同时,大家也开始明白作为成年人的家长,也面临着生活的巨大压力,应该体谅父母的难处.这是我在教学中所没想到的,原来孩子的思想也挺成熟的,只是他们需要适当的引导.
二、成长意味着什么
在上《我们家的男子汉》这篇课文之前,我设计了这样一个问题：为什么我们既希望又害怕长大呢?这是这个年龄段孩子普遍的困惑吧.在教学任务完成后,就这个问题我组织了一次课堂讨论.有的说,长大了就有钱,可以到处去玩.有的说,长大了就可以写自己想要的东西等等.最后归纳为：长大就有了自由,能够养活自己了.但关于为什么害怕长大,有很多不同意见.有说要做很多事,有讲要上班,也有谈到要养活一大家人压力大,还有讲要应付太多麻烦的.总之,就是有了更多的责任和不得不独立面对未来的世界.经过讨论,同学们认识到成长并不仅仅意味着更多知识的积累,更需要人生经验的积累,那是只能在生活中不断磨练出来的.我们的父母是这样走过来的,那我们呢?也要独立走好自己的人生路,要学着坚强地面对一切,微笑着迎接生活的挑战.
本文中的男子汉就是这样,在他不得不要离开上海回到安徽的时候,他是极不愿去.对外婆说“外婆不要我了”是他依赖,不愿走的表现.但当他上不去火车时,又“真诚地着急起来”,因为他认为是非走不可的,结果是勇敢地从窗户跳进了车厢.这位“男子汉”当面对生活的挑战时,就从依赖到勇敢沉着地面对这样的转变,获得了心灵的成长.由此引出：人生是充满很多未知数的,只有勇敢地走上前去,才能战胜自己,真正成长.
三、人生充满了遗憾
成长中充满了无知与困惑,也正因为这样,给我们带来了无数的遗憾.朱自清先生的《背影》就讲述了这样一个故事,当身为人父,体会到为人父母的艰辛之后,朱先生回想起两年前父亲在火车站送自己上京的经历.老母亲过世加上自己失业,家境十分艰难.为了供儿子上大学,父亲不得不上南京去打工,而他却一直放心不下孩子.从托人送站到后来亲自送,与茶房、挑夫讨价还价等这一切让“我”觉得自己的父亲有点迂,办事不够漂亮.当年迈的父亲蹒跚地爬过月台为“我”写来橘子时,“我”被感动了,但“我”并没有真正体会到父亲当时的感受.而当父亲写来问候的话语,信中提到自己的身体不适,甚至提及“大去之期不远也”的意思时,朱先生忽然觉得自己为父亲做到太少了.他为自己未尽到身为人子的孝道而后悔,更为当年对父亲的不理解而自责.回想起来,那段浦口火车站父亲为自己送行的经历,每一细节都让人回味,令他难忘.讲到这,我就问学生,你觉得这篇文章要告诉我们的是什么?大家七嘴八舌地讨论,最后学生们认为：就是要在父母健在的时候,多为他们做点事,多去体谅他们,多与他们沟通,不要让太多的遗憾发生在自己身上.当然,学生们不一定马上理解这一切,那是只有经历了生离死别,或者有了一定的人生经验后才能深刻体验到的,但至少通过这篇文章,他们已经体会到了一些东西,在他们今后的成长过程中就会起到一定的作用.他们可以试着去学习与长辈交流与沟通,而不是一味地抵触大人,如果能这样,那就是我们教学的一大收获了.
语文的教学应该是联系生活的,能感染人并能给生活以一些指导的.语文教材中这样文质兼美的作品,是实施教学过程中很好的人生的范本.我们在组织教学中应结合学生的不同年龄层和心理的状况,设计问题,组织讨论.让孩子们学着思考,学着理解父母和师长,学会以更好的心态去面对生活和成长中的种种问题.这也是我作为一名语文教育工作者所要努力追求的目标.
作者简介：张莉（1975- ）,女,江苏省宿迁市宿豫区陆集初级中学.研究方向：初中语文.
（责任编辑：刘宝瑞）