培养学生的文学鉴赏能力的方法探析

更新时间:2024-04-13 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4548 浏览:12747

文学作品鉴赏能力

1读懂文章,训练语感,增强对文章的理解力

对文学作品的鉴赏的第一步就是要对文学语言有感受力.每一篇文学作品都是由字、词、句、段落组成的,能将文章中的字、词、句读懂是鉴赏文学作品最基本的要求.因此,在阅读文学作品时还需要老师对一些困难的词句进行指导.老师在讲解的时候就要对词句分析透彻,找出一些规律,或者是增加一些趣味性的教学,让学生有更深刻的印象.学生只有将文章中的字、词、句的意思掌握精确,才能运用的熟练,从而进一步加深理解.

除了读懂文章之外,朗读训练也是语文教学中重要的组成部分.学生在阅读文学作品时,脑海中会浮现出自己所阅读的文章所描述的情景,这样,就会使得文学作品变得鲜活、立体.多次对文章进行朗读就能更多的去感受作者文章中所描述的意境,从而也能加深对作品思想感情的体会.这样,反复的进行阅读训练,不仅能提高语言感受力,还会因为更能体会作者的思想感情而加强对文章的理解,从而慢慢的提高鉴赏能力.

2学习文学作品知识

文学作品的鉴赏除了需要对文章进行阅读之外,还需要掌握文学作品中必须要掌握的基本知识.因为在鉴赏文学作品时还包括对主题、材料、语言、等进行鉴赏.在这方面老师可以开展一些活动,将课本上的知识深入生活中,让学生去亲身体验和感受生活,激发学生的学习兴趣性.另外,还可以计划一些系统的学习计划和训练,通过学习与训练让学生对文学知识有比较深刻的印象,才能将那些知识记住并进行运用.

3了解文学作品的作者与创作背景

不同时代的文学作品具有不同的风貌;同一时代、不同作者的作品也具有不同的思想与情调;而同一个作者也会因为时代和社会的变迁,其文学作品也会有不同的感情.所以,在鉴赏文学作品之前,了解作者的写作背景是必备的功课.

4学习鉴赏文学作品的鉴赏方法

4.1着眼整体,鉴赏局部.作者在创作文学作品时,都是先确定其中心,从整体出发写作局部,以各个局部构成完整地作品.作品的某一个局部既有它独特的感情,又和其他局部相联系,共同表达主题.因此,在鉴赏局部时不能将其分开来理解,而应该结合文章的主题思想对局部进行理解,再融入到整体的文章中.这样能更全面地体会和把握作品的思想感情.


4.2根据文章的体裁进行鉴赏.文章有很多不同的体裁,而不同体裁的文章在鉴赏时也要抓住不同的重点进行鉴赏.虽然不同体裁的文学作品的表达主题的方式不同,但是运用的表达手法却大多相同.所以,在鉴赏文章时,只要根据不同的体裁抓住表达主题的方式,然后围绕主题的中心思想对文章运用的表达手法进行分析与鉴赏.

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