本站原创摘 要：新课程标准中要求,英语教师在进行英语教学的过程中应该以语言技能、知识、情感态度、学习策略以及文化意识这五个方面为主,提高学生英语思维,提高学生的英语综合应用能力,而且这五个方面是相辅相成的,并且相互促进和发展的,其中的文化意识就是让学生感受英语语言文化和魅力,培养学生对英语的兴趣,提高学生英语接受能力和学习能力,从而提高教学效率和质量,实现英语教学的最终目的和教学宗旨.
关 键 词 ：英语文学；英语教学；重要性
引言：英国文学发展历史比较深远,经历了漫长的发展和历史演变,在演变的过程中,文学也受到了各种现实理论和外界力量的侵蚀,受到了历史、政治以及文化的熏陶和影响,发展到现今,也逐渐成熟.随着世界经济贸易的发展,当前英语文学也受到了广泛的关注,高职院校在英语教学中也要引起重视,开展英语文学教学研究,对为社会培养高素质的英语人才具有重要意义.
一、英语文学的内涵分析
所谓的英语文学（English literature）主要指的就是用英语写成的文学作品,作品的创作者不一定是来自英格兰.在美国文学中的英语作品,也可以将其纳入到英语文学中,但一般情况下美国文学都是按照一个独立的重要学科进行处理的.英语文学发展历史悠久,具有丰富的内涵和价值.其中包括了古代文学、中、文艺复兴、新古典主义文学等,其中包含了诗歌、散文、小说、戏剧以及字典等.其中最具代表作品也包含了很多,例如莎士比亚的戏剧、《哈姆雷特》、《李尔王》,乔治查普曼的《荷马史诗》、詹姆士一世的英皇钦定本《圣经》等,都是英文作品中充满智慧的结晶.
二、在英语教学中贯穿英语文学的重要性分析
（一）培养学生英语学习兴趣.俗话说：兴趣是最好的老师.学生如果对一件事物比较感兴趣,就会积极的投入学习中,主动的去了解事物、认知事物.因此,高职英语教师在实施英语教学的过程中,就要加强对学生学习兴趣的培养.文学是语言艺术性的表现,具有生动、形象以及凝练的特性,文学可以作为学生学习英语的材料；文学语言有生活化的特征,其是来源于生活,又体现生活的一种作品,具有通俗易懂、自然的特征,将其应用于英语教学,有助于学生的理解和吸收,提高学生学习的积极性.人们对于美丽的事物总是充满着好奇与好感,向学生展现英语中的美,有助于吸引学生的目光.英语和汉语一样,在语言中也处处有美的存在,是世界上最丰富的语言之一.在英语文学作品中,莎士比亚的戏剧、马克吐温的小说等都是历史上不朽的佳作,在为学生讲解的过程中,向学生揭示其中存在的美,可以让学生全身心的投入到审美意境中,从而提高学生的学习兴趣,让学生投入到英文文学的阅读和研究中,提高学生学习的积极性和主动性,从而提高学生的英文水平.
（二）培养学生的英语思维能力.在英语文学中,富含了丰富的文学作品,其中也包含了大量的词汇、句式等,学生通过对英文文学作品的学习,可以将其中的知识吸收,并将其应用于生活实践.学习英文是一个长期的过程,需要学生不断的努力和学习.但是当前很多高职学生在学习和生活中,接触到英语交际的情况比较少,其学习的知识也就不能用于实践,不能在实践中得到良好的锻炼和成长.因此,学生可以借助阅读和学习英文作品的机会,将自己所学的知识应用于实践,在阅读和翻译的过程中,可以收货到更多的知识,让学生逐渐养成英语思维形式,提高学生英语思维的能力.
（三）有利于实现跨文化交际.语言是文化的一种表现形式,文化需要用语文来表达出来,语言也承载着不同国家和地区的文化,学习语言的目的不是单纯的学会使用,而且还要了解语言中的文化.高职英语教师在实施英语教学的过程中,对学生采取多种教学方式,可以将英美国家的不同文化介绍给学生,也是学生掌握英语文化的一种有效方式,可以帮助学生更好的进入英语学习中,感受丰富的文化内涵.文学也是一个民族的思想文化精髓,是人类宝贵的精神财富,其中也蕴含着一个民族的经济、政治、文化以及风俗习惯等,学生通过对英语的学习,在学会听说读写的基础上,也可以更加深入的了解一个国家的文化、思想.当前,随着经济全球化的发展,国家与国家之间的交往也越来越频繁,英语作为一门国际通用语言,更需要对其思想、文化以及风俗习惯等进行了解,避免在交流过程中,出现不必要的误解和冲突.因此,对于学生的培养,不仅需要培养基本的语言能力,还要加强对学生跨文化交际能力的培养.这就需要教师在教学的过程中,对此引起重视,利用多种教学形式,通过文学作品鉴赏、光盘以及网络等多种形式,让学生加强对英语文学的学习,同时也可以通过聘请外教的方式,为学生提供有效地语言学习环境.
（四）有助于素质和德育教育.加强对英语文学的学习,有利于培养和提高学生的素质和德育教育.文学是语言的艺术表现形式,在英语文学作品中,可以为学生提供生动形象和丰富多彩的语言输入；文学是反应一个民族历史文化发展的轨迹,学生在大量阅读文学作品中,可以对其英语文化有深入的了解和认识.学生通过对文学作品的阅读和欣赏,可以学习英文中的知识,了解一个民族的文化,从而提高学生的素质.同时,在一些经典文学中,包含着一些深刻的人生哲理,学生通过对这些文学作品的阅读,在潜移默化中会受到作品中一些观点的影响,在提高自己语言能力的同时,也可以提升学生个人的思想道德水平.
总结
总而言之,在英语教学中教师如果采用英语文学的方式进行教学活动,让学生逐渐形成良好的英语思维能力,感受语言文化和魅力,刺激学生对英语学习的兴趣和求知欲,不仅能够很好的促进学生的语象、心象和情象境界的形成,还能培养学生的跨文化交际能力,不仅使得英语教学更加有魅力,同时也使得教学效率和质量得到提升.因此,大学英语教师在教学的过程中,要认识到英语文学的重要性,采取有效的教学措施,将其融入到英语教学中,提高学生的英语水平.