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更新时间:2024-02-27 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4856 浏览:12961

山东大学成人高等学历教育学生毕业论文(毕业设计)管理规定

为了加强对我校成人高等教育学生毕业论文,毕业设计工作的规范化管理,根据教育部有关规定和对学生培养计划的要求,结合我校的实际情况,特制定本规定.

一、目的和要求

1,目的

毕业论文和毕业设计是毕业生在毕业前依据所学专业,运用自己掌握的基础理论,专业知识和基本技能,针对一定的课题,进行分析和总结,最后形成自己的研究成果的过程.通过这一过程,促进学生分析和解决实际问题能力的提高,使学生在知识,能力和素质方面的综合修养得到进一步的提高.

2,要求

各办学学院和函授站要充分重视我校成人教育的毕业论文,毕业设计工作,加强对这一工作的领导和管理.要按照学校成人教育的人才培养目标和教学计划的基本要求,重视学生基本知识,基本技能及其综合运用能力的培养,不断提高其创新意识和创造能力.应以"三个结合"的原则(理论与实践相结合,教学与科研,生产相结合,教育与国民经济建设相结合)为指导,重视学生实践能力和综合运用能力的培养,不断提高毕业论文和毕业设计的质量,最终达到提高人才培养质量的目标.

二、毕业论文(设计)的实施

1,选题

选题必须符合专业培养目标和教学基本要求,体现理论联系实际,因材施教的原则,并且深度,广度和难度要适当,学生经过努力能按时完成任务.

课题一般由指导教师提出,也可由学生提出,并经指导教师审核同意.

2,毕业论文(设计)方案:

课题一旦确定,学生即可根据课题的内容和要求,制定毕业论文(设计)方案,运用所学的方法和一切可能的手段或设备等实验条件,就课题进行调研,收集,整理资料,并制定出毕业论文(设计)的方案.

毕业论文(设计)的方案应注意可行性和可能性,充分考虑教学单位的软硬件条件及学生本人的把握能力.要在充分全面了解课题内容的基础上,尽量简单,明了,科学地撰写出系统,全面,完整的毕业论文(设计)方案.

毕业论文(设计)方案应包括完成课题任务所用的实验手段,方法,资料,具体步骤以及预期结果等.

学生做出毕业论文(设计)方案后,须交导师审查,并在导师审查意见的基础上修改,并以此为依据指导毕业论文(设计)的实际工作进程.

3,实施

在毕业论文(设计)方案的基础上,对研究目标及实现目标所要解决的各种问题进行全面和深入的了解,分析解决问题的途径,对获取的信息进行综合的加工和整理,最终提出问题的解决办法.

基于分析研究,撰写报告或论文.

三、毕业论文(设计)的撰写

1,对内容的基本要求

毕业论文(设计)应包括以下几个基本的部分:

(1)题目:应简洁,明确,概括性强,字数一般不宜超过20个字.

(2)摘 要:要以精练的语言,准确地概括出论文的主要论点及结论,或设计的主要内容和特点.字数一般在300字左右.

(3)关 键 词:从论文标题或正文中挑选出3-5个最符合论文主旨要义或最能表达设计主要内容的词作为关 键 词.

(4)正文:包括前言,本论和结论三个部分.

前言(引言):

毕业论文的前言应主要说明写作的目的,现实意义,对所研究问题的认识,并提出论文的中心论点等.毕业设计的前言则要说明本设计的目的,意义,范围及应达到的技术要求,本课题在国内外的发展状况及存在的问题,以及本设计的指导思想和要解决的问题等.前言要简明扼要,篇幅不要太长.

本论:

在毕业论文的本论中,学生要运用各方面的实验结果和科学的研究方法,围绕主题思想分层次,有条理地展开论证,充分展示自己的科研能力和学术水平.在毕业设计中,本论应包括设计方案的论证,对设计说明书中参数,数据,部件规格的计算等,结构设计,样机或试件的实验及测试情况,方案的校验等部分.

结论:

毕业论文的结论是收尾部分,是围绕本论所做的结束语.应总结全文,加深题意.毕业设计在结论部分则要以理论验算或实验测试的方式来校验设计的系统是否满足了各项性能指标的要求,达到了预期效果.

(5)参考文献:在结尾部分应按参考或引证的顺序,列出在毕业论文(设计)过程中参考过的专着,论文及其他资料(一般在15篇左右).要以国标着录.

(6)注释:可以采取文中注,脚注或文末注的方式.注释的形式要符合规范.

(7)附录:对论文中一些不必放在正文中,但有参考价值的内容,或设计里各种篇幅较大的图纸,数据表格,计算机程序等材料,可以编入附录中.

2,写作要求

(1)毕业论文(设计)必须由学生本人独立完成,不得弄虚作检测,不得抄袭他人成果.

(2)论文(设计)应中心突出,内容充实,论据充分,论证有力,数据可靠,结构紧凑,层次分明,图表清晰,格式规范,文字流畅.

(3)论文(设计)中使用的度量单位一律采用国际标准单位.

(4)对论文中的图表要给予解释,统一编号和图题,安排在相应的位置.手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誉描,并编好图号,图题.如果同类图表数量过多,可作为附录列在论文后面.

(5)毕业论文(设计)篇幅以4000字为宜(不含图表,程序和计算数字).

(6)毕业论文(设计)正文用宋体小4号字,A4纸打印.

(7)参考文献着录格式要符合国际标准,或遵守目前国内通用的格式.

四、毕业论文(设计)的指导

1,指导教师的资格

毕业论文(设计)的指导教师,必须由具有讲师(或相当于讲师)以上职称或具有硕士,博士学位,并经办学单位批准的教师,科研人员,工程技术人员或管理人员担任.

指导教师应具有较丰富的理论和实践教学经验,业务水平高,教风严谨,责任心强.校外指导教师资格必须符合学校规定.

2,指导教师职责

毕业论文(设计)实行指导教师负责制.每个指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责.其主要职责是:

①指导教师应提出毕业论文(设计)的课题,并根据课题的性质和要求定期检查学生的工作进度.

②对学生进行工作方法和研究方法的指导,指导学生查询有关参考书目和文献资料,审查学生拟订的设计方案或写作提纲.

③在毕业论文(设计)的内容上对学生提出具体要求,按时完成对学生毕业论文(设计)初稿的审阅,并提出修改意见.

④在整个毕业论文(设计)过程中,应按教学计划的规定保证对学生指导答疑的周学时数,定期对学生进行答疑.

⑤在答辩前审查完毕业论文(设计),实事求是地向答辩委员会写出对学生工作态度,能力,毕业论文(设计)水平,应用价值等的评语,意见和建议,并给出评定成绩.

⑥指导学生做好毕业论文(设计)答辩工作.

五、毕业论文(设计)的答辩

1,答辩的目的

毕业论文答辩的目的在于进一步审查学生的毕业论文,进一步考查学生对毕业论文所论述内容的认识程度和当场论证的能力,进一步考察学生对专业知识掌握的深度和广度,审查毕业论文是否是学生自己独立完成.

2,答辩委员会组成

在毕业论文(设计)答辩前,各办学院部,函授站要成立答辩委员会,组织并主持答辩工作.答辩委员会一般由5至7名专家组成.如果需要答辩的学生很多,可以在答辩委员会下成立几个答辩小组,具体负责答辩工作.

答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师或讲师以上职称的人员担任.指导教师不得参加对自己学生的答辩工作.

3,答辩工作程序和要求

①答辩小组组长宣布毕业论文(设计)答辩开始,并宣布答辩小组成员名单.

②答辩人报告毕业论文(设计)主要内容.

③答辩小组提问,答辩人就所提问题进行回答

④答辩结束后,答辩小组根据学生的毕业论文(设计)及答辩情况等确定成绩,写出评语.

4,有下列情形之一者,不得参加答辩:

论文工作量明显不足或未完成规定任务最低限度要求,成果存在较大错误,经指导教师指出而未修改,剽窃他人成果或直接照抄他人论文,论文成果在文字上或其他方面未满足论文规定任务最低限度要求,因故未完成论文开题报告,初稿及终稿全部环节的提交过程.

六、毕业论文(设计)的评分方法

1,毕业论文(设计)采用五级记分制评定成绩:优秀(90~100分),良好(80~89分),中等(70~79分),及格(60~69分)和不及格(60分以下),优秀的比例一般控制在20%以内.学生的总成绩由指导教师和答辩委员会的评分组成,分别占40%和60%.

2,在评定毕业论文(设计)成绩时,指导教师和答辩委员会要做到实事求是,不以印象为准,不以指导教师的声望作为评定学生成绩的依据.评分时既要看学生的论文(设计)本身,也要考虑学生在毕业论文(设计)中的实际表现.对学生的独立工作能力,科学态度和工作作风,应予以充分的注意.

3,毕业论文评分等级及相应标准

(1)优秀

②论文中使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性强,栏目齐全.

③论文立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并且有一定的创见性.

(2)良好

①能按时,全面,独立地完成与毕业论文有关的各项任务,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力.

②论文中使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,符合学术论文体例.

③论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确.

(3)中等

②论文中使用的概念正确,语句通顺,条理比较清楚,符合学术论文体例.

③论文立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案比较实用,结论正确.

在论文答辩时,能够阐述论文的主要内容,能够比较正确地回答主要问题.

(4)及格

①能按时,独立地完成与毕业论文有关的各项任务,具有初步的分析问题和解决问题的能力.

②论文中使用的概念正确,语句通顺,条理比较清楚,符合学术论文体例.

③论文立论正确,理论分析无原则性错误,解决问题方案有一定的参考价值,结论基本正确.

(5)不及格

②毕业论文与专业无关,论据严重不充分,理论分析有原则性错误,或结论不正确.

③论文写作格式不规范,文中使用的概念混乱.

(6)不计成绩

七,毕业论文(设计)的管理

1,管理总则

全校成人高等教育学生的毕业论文(设计)工作在主管校长统一领导下,由继续教育学院,各办学学院,函授站,指导教师分级落实完成.

2,继续教育学院职责

山东大学继续教育学院负责全校成人高等教育毕业论文(设计)的宏观组织管理工作.主要职责有:

①制定本校成人高等教育毕业论文(设计)工作的有关政策,制度和规定.

②负责全校成人高等教育毕业论文(设计)工作的抽查,检查,评估和总结.

③组织全校成人高等教育毕业论文(设计)管理工作的教学研究和改革.

3,办学学院职责

各办学学院及函授站负责毕业论文(设计)工作的全过程管理.主要职责为:

①贯彻落实学校有关毕业论文(设计)管理规定和部署,根据本专业培养目标和教学计划,拟订毕业论文(设计)工作计划和实施措施.

②对学生进行毕业论文(设计)动员,组织审定毕业论文(设计)选题,为学生指定合适的指导教师.

③定期检查毕业论文(设计)工作的进度和质量,抓好题目审查,过程检查,答辩检查等各个环节.

④成立答辩委员会和各专业答辩小组,组织答辩工作.

⑤进行本系(所)毕业论文(设计)工作总结.将毕业论文(设计)材料汇总并归档.

4,工作程序

毕业论文(设计)时间严格按照教学计划进行.

5,文档管理

①毕业论文(设计)课题落实后,各办学学院和函授站要将各专业的情况汇总,上报继续教育学院.

②毕业论文(设计)工作结束后一周内,各办学学院和函授站要将各专业的情况汇总后报继续教育学院教学部备案.

③毕业论文(设计)工作结束后,各办学学院和函授站要将各专业的情况进行自评和总结.并将自评结果和总结报告以书面形式交继续教育学院教学部存档.

④毕业论文(设计)答辩结束后,各办学学院要将毕业论文(设计)收交院部资料室保存,保存期一般为三年,优秀论文应长期保存.

八,毕业论文(设计)作检测行为的认定及处理

(一)毕业论文(设计)作检测行为的界定

1,购写,出售毕业论文(设计)或者组织论文写卖.

2,由他人,为他人毕业论文(设计)或者组织毕业论文(设计).

3,剽窃他人作品和学术成果.剽窃的具体认定标准如下:

1)对他人作品所进行的未注明出处的成段落引用,若引用字数超过学生写作论文总字数的30%,无论引用的内容的性质如何,均视为剽窃.

2)若学生写作论文的核心观点与他人作品的观点(不一定是全部观点)完全一致,而且论证过程或表述方式有极大相似性,则无论雷同字数多少,均视为剽窃.

3)若与他人的作品在某些段落上雷同或相似,但雷同或相似的部分并非学生写作论文的核心观点(即只属于论证过程的一部分),而且字数并未超过论文总字数的30%者,不构成剽窃.

4)若与他人的作品在某些段落上雷同或相似,但雷同或相似的部分是历史常识,地理常识,本专业范围内的一般性常识,或者是对事物的一般性描述(即此种描述并不具备任何独立的,原创性的学术价值),而且字数未超过论文总数的30%,不构成剽窃.

1,在毕业论文工作过程中,应成立毕业论文指导委员会,构成人员包括网络教育学院主管领导,工作人员以及各教学学院分管院长,系主任及其他工作人员.毕业论文指导委员会是论文作检测行为的认定机构.

2下列情形之一可认为涉嫌论文作检测,由毕业论文指导委员会启动认定及处理程序:

1)通过"论文学术不端检测系统"检测,发现文字复制比例较高,

2)论文指导教师怀疑或认定存在论文作检测,

3)答辩委员会怀疑或认定存在论文作检测,


4)在学校或上级部门组织的论文抽查中发现论文作检测行为,

5)被存在或怀疑存在论文作检测行为.

3论文指导教师或答辩小组判断论文属于作检测,若学生本人对此判断没有异议,则不必报请毕业论文指导委员会进行认定,若学生对此有异议,则应报请论文指导委员会进行认定.毕业论文指导委员会中的两人认定为作检测,则作检测事实即视为认定.

4毕业论文(设计)作检测行为的调查认定

由毕业论文指导委员会指定不少于3人的专家小组进行调查认定.调查小组可聘请校外专家参加,利益相关人员要进行回避.调查小组可要求当事人,者或其他相关人员提供相关证据或证明材料.调查结束后,要形成全体专家签字的书面调查报告,对是否存在作检测行为有明确意见.调查认定的总时间应不超过15个工作日.

5参与毕业论文(设计)作检测行为认定及处理的相关人员要对作检测嫌疑行为的有关内容,调查过程和调查资料进行保密.作检测行为未认定前,不得私自传播,散布,已保证当事人的名誉和合法权益不受侵害.

毕业论文指导委员会根据认定结论提出处理建议.一般来讲,毕业论文(设计)应由学生独立完成,一经发现作检测行为,正在撰写者,取消写作资格,论文成绩不及格,已经评定成绩者,成绩作废,并取消其毕业及学位申请资格.

在正式作出处理建议前,应将调查情况和处理建议告知当事人并听取当事人的陈述和申辩.若当事人对毕业论文指导小组的作检测认定有异议,可向山东大学网络教育学院申请裁决.

九,附则

1,本规定是对我校成人高等学历教育学生毕业论文(设计)工作的一般性要求.

2,各办学单位应在本规定基础上根据专业特点制定相应的实施细则.

3,本规定由山东大学网络教育学院负责解释,未尽事宜参照国家教育部和山东大学有关规定执行.

山东大学继续(网络)教育学院

二〇一四年三月

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