本站原创初一语文期末学习能力调查
2016.1
题号一二三总分1-67—1011—1415—1920得分
第一部分(27分)
根据拼音写汉字或给加点字注音.(4分)
①xiá()想②滑jī()③苦sē()④dài()慢
⑤迸()溅⑥挑剔()⑦哽咽()⑧颤()栗
下面两个句子中有四个错别字,找出来并改正.(4分)
①皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衍和一枚可以挂在扣眼上的勋章,同时还封他们为"御骋织师".
②"正确的答案只有一个"这种思维模势,在我们头脑中已不知不觉地根深谛固.
错别字改正将下列诗句填写完整.(10分)
①但愿人长久(苏轼《水调歌头》)
②子曰:",思而不学则殆."(《论语》八则)
③终日不成章(《古诗十九首》)
④,自将磨洗认前朝.(▲《赤壁》)
⑤乡书何处达(王湾《次北固山下》)
⑥我寄愁心与明月(李白(《▲》)
⑦旧时茅店社林边(辛弃疾《西江月》)
⑧,我言秋日胜春朝.(刘禹锡《秋词》)
4,根据语境,仿照例句,将下面的句子补充完整.(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人.欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈,欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望,,,
5,下面是某同学作文中的一段对话,划线的两个句子均有语病,请用修改符号在原句修改.(2分)
精彩纷呈的校园艺术节,激发了同学们积极参与的热情.①在艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长.②通过这次活动,使同学们的艺术才能得到了极大提高.
6,学校正在开展读书活动,你作为班里读书活动的负责人,要向同学们推荐《汤姆索亚历险记》,你准备怎么说(3分)请就其中一个你觉得印象深刻的情节,作具体阐述.(2分)
推荐理由:
情节阐述:
第二部分(33分)
阅读《三峡》,完成7—10题.(11分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳."
7.哪两组句子中加点的词的意义或用法相同(2分)()()
A虽乘奔御风不以疾也.B自三峡七百里中
岁以大穰其剑自舟中坠于水
C则素湍绿潭D有时朝发白帝
又留蚊于素帐中余忆童稚时
E常有高猿长啸
巴东三峡巫峡长
8.用现代汉语翻译下列句子.(4分)
①自非亭分,不见曦月.
②素湍绿潭,回清倒影.
9.李白诗句"黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援"与本文中的哪一句描写的山峰特点相同请用一个词语概括这一特点.(3分)
10.引用当地流行的渔歌结束全文,有什么表达效果说说它与李白《早发白帝城》中"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山"表达的情感相同吗(2分)
阅读《斜塔上的实验》选段,完成11—14题.(9分)
教学之余,伽利略更忙于实验.他说,他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说,而不是把这些学说当作福音真理来接受.他发现真理的道路,不是靠背诵亚里士多德的着作,而是通过学习"大自然这本宝书".
学生们听了他的讲课,不客气地嘲笑他.有些教授也骂得他狗血喷头.这个不知天高地厚的后生小子想要干什么他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走,而代之以绳索,锡块,杠杆,圆形的,多角形的,平面的这样那样滑稽的玩意儿.不是吗,这些都是小孩子的玩具,是不可以作为严肃地研究宇宙秘密的工具的."制止这种胡闹！"他们威胁说,否则,他们就将给他一顿教训,叫他永不会忘记.
伽利略拒绝停止他的实验,因此他们就决定将威胁付诸行动.与亚里士多德的教导相反,伽利略认为,如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地.这帮教授认为,这完全是胡说八道."除了傻瓜,没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降."现在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身的时候了.他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑,使他愚笨的学说当场被揭穿.
伽利略很乐于接受这个挑战.为这次"表演"选定的地点是比萨斜塔.指定的日期到了,教授们穿着他们的紫色丝绒长袍,整队走到塔前.学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面.大家吵吵嚷嚷,兴高采烈,准备看伽利略出洋相,对他的人品宣判死刑.
当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他.他一只手拿着一个10磅重的铅球,另一只手拿着一个1磅重的铅球.时间到了,伽利略让两个铅球从塔顶同时落下.大家先是一阵嘲弄的哄笑——随之是大吃一惊的窃窃私语.难以相信的事情真的发生了！两个重量不同的铅球,同时从塔顶下落,同时越过空中,同时落在地上.
伽利略用实验证明了他的理论.
11."伽利略用实验证明了他的理论."请你根据选文内容,用准确而简洁的语言说出这一理论的具体内容.(2分)
12."兴高采烈"是一个褒义成语,可是选文却用来形容那些嘲笑伽利略的人,你认为这样使用成语恰当吗请结合语境谈谈你的看法.(2分)
13.对斜塔上的实验,教授们和伽利略都很关注和期待,请结合选文内容说说他们各自期待的分别是什么.(2分)
14.伽利略临终前说的最后一句话是"追求科学,需要特殊的勇气",请结合语段,概括伽利略"特殊的勇气"表现在哪些方面.(3分)
阅读《长在岩石下面的小花》,完成15—19题.(13分)
①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱.
②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊！
③年少的我由此陷入了深深的忧伤.
④第二天,我质问父亲:"你怎么不是城里人呢"我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了.
⑤暑检测,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足.其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家.
⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了.我缠着要看她画画,就和她一起去了.我们一起登上了山顶,太阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽.黄春草支起画夹,神情专注地画着.等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天.我说:"我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思."可她却说:"不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感.我给你讲一个故事吧."
⑦于是她讲道:"在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝,十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿.她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学.放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费.后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款等"
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她.
⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静.我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈.
⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面.那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了.她说:"阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光."
⑾是呀,我们不能选择自己出生的时间和地点,但我们可以选择顽强,在艰苦的环境中一样能够茁壮成长,就像那朵长在岩石下面的小花.
15.请概括本文故事的主要内容.(3分)
16,联系上下文,谈谈你对下列句中加点词浯的理解.(4分)
①第二天,我质问父亲:"你怎么不是城里人呢"(2分)
②一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面等但是小花竟然绽放了.(2分)
17,第⑥段中画线的句子是景物描写,请联系上下文,分析这个句子的作用.(2分)
18,请谈淡你对第⑩段中画线句的理解.(2分)
19,不管是贫穷,还是富足,是杰出,还是平庸,在比较中我们往往都会感到自己的处境不如意.亲爱的同学,读了本文后,你一定会对自己的生活有新的认识,对人生有新的感悟,请以"感谢你,岩石下的小花"为题,写一段话.(2分)
第三部分(40分)
20,以"冬天的故事"为题写一篇文章.(40分)
要求:①文体自选(诗歌除外).
②不少于500字.
初一年级期末学习能力调查语文参
1.遐想滑稽苦涩怠慢bèngtīyèchàn
2.衍—衔骋—聘势—式谛—蒂
3.略(错一字不得分,作者篇名各一分)`
千里共婵娟学而不思则罔泣涕零如雨折戟沉沙铁未销杜枚
归雁洛阳边随风直到夜郎西《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
路转溪桥忽见自古逢秋悲寂寥
4.例:欣赏是一抹阳光,驱散天空的阴霾.
①"发扬"改"发挥",②除去"通过"或"使"
推荐语要有作者(1分),有主人公及性格(1分),有情节的列举(1分)
如:你好！我向你推荐《汤姆索亚历险记》.这是美国着名批评现实主义作家马克吐温的代表作之一.小说主人公汤姆索亚是一个调皮可爱又机智勇敢的小男孩,他揭发杀人犯,去当海盗,去洞中历险等情节曲折生动,快去借一本看看吧！
情节(略)
CD
①如果不是正午,是看不见太阳的,如果不是半夜,是看不见月亮的.
②白色的急流,回旋着清波,碧绿的深潭,映出了山石林木的倒影.
9."重岩叠嶂,隐天蔽日."特点是"高峻"或"险峻".(2分,每问1分.第一问答"自非亭分,不见曦月"的也算对.)
10.渲染秋天凄凉的气氛,反映了当地渔民生活的悲惨.表达的情感不一样,李白的诗表达了一种欢快的心情.
11.如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地.(2分.内容准确1分,语言简明1分)
12.合适.这里是褒义词贬用,含有讽刺意味,意在说明当时科学界迷信权威的习惯势力十分强大.这样写更能突出伽利略坚持真理,敢于斗争的精神.
13.教授们期待的是:揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身,使他愚笨的学说当场被揭穿,让伽利略出洋相,对他的人品宣判死刑.伽利略期待的是:迎接挑战,赢得挑战,证明自己的理论.
14.①不顾众人的嘲笑和反对,坚持实验,②不轻信权威,③敢于接受挑战.(3分.每点1分,意对即可)
15."我"生活在大山里,羡慕城里人的生活.听了黄春草在逆境中奋斗的经历后,认识到了只有选择顽强.才能茁壮成长.(提示:"我"羡慕城里人的生活1分,黄春草的奋斗经历1分,"我"的认识1分)
16.①"质问":表达"我"对父亲的不满,把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上.(1分,意合即可)
②第—个"竟然"强调小花恶劣的生长环境,第二个"竟然"突出了小花顽强的生命力.(2分,各1分)
17.烘托了"我"对黄春草的美好生活的羡慕之情(或"向往之情").
18."阳光"暗喻了美好生活("阳光虽然没有照到小花身上"是指还没有过上美好生活,但"小花心里已感受到了阳光的存在"是指看到了美好生活的存在)(1分),这句话告诉我们看到了美好生活,就有了希望和梦想,就要去追求奋斗.(1分)
19.提示:紧扣原文,结合实际,语言流畅.(如不结合实际扣1分)
20.切入分为28分.