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关于做好2016年校教学改革与研究项目立项建设工作的通知

各相关单位:

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为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(教高[2016]4号)精神,深入推进学校内涵建设,不断深化本科教育教学改革,提高本科教育质量,经研究,决定开展2016年校教学改革与研究项目申报工作,现将有关事宜通知如下:

一,立项条件与要求

2016年立项项目分重点和一般两类.各类教改立项的基本条件为:

1.选题具有一定的理论和实践价值,致力于研究和解决创新人才培养中面临突出的实际问题,具有较强的针对性.

2.具有较好的教育教学改革基础,理论研究和实践探索富有创新性,对深化人才培养模式改革具有重要作用.

3.研究目标明确,研究思路清晰,有整体的研究与实施方案,有明确的预期成果.

4.有较好的研究基础和较强的研究力量.

5.研究成果具有较强的实践意义和较好的推广价值,重点项目相关成果原则上须在高等教育类全国中文核心期刊(见附件1)上发表.

一般项目的可参考指南自由选题申报,重点项目原则上由各学院部门根据其工作基础和条件.

三,组织申报

1.鼓励团队合作,一般应以课题组为单位申报.

2.所有已获准校外立项的同题目的教学项目负责人,现有校级教研项目至今尚未结题的负责人,均不得申报.

3.项目研究周期一般不超过两年.

4.每人参与本次申报的项目不得超过两项.

四,有关注意事项

1.申报截止时间为2016年4月18日.请各单位将相关申报材料汇总并排序,签章后由教务办统一报送教务处教研科,逾期申报,个人报送一律不予受理.


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2.申报材料包括:申报书(见附件3)一式3份,单位申报汇总表(见附件4)1份.电子稿发送至教务处教学研究科(tctjyk@jstu.edu.).

3.请各单位依据《江苏技术师范学院教学改革项目管理办法》及《江苏技术师范学院教学项目经费管理办法》的相关规定和本通知的要求,严格资格审核,加大指导力度,确保申报质量.

附件:1.高等教育类全国中文核心期刊名单

2.2016年校教学改革与研究项目申报指南

3.江苏理工学院教学改革与研究项目申报书

4.江苏理工学院教学改革与研究项目申报汇总表

(相关附件可在教务处网站下载)

教务处教学研究科

二〇一三年四月六日

附件1:

高等教育类全国中文核心期刊名单

来源:《北大中文核心期刊要目总览(2016年版)》

1.《高等教育研究》2.《教育发展研究》3.《中国高等教育》

4.《中国高教研究》5.《学位与研究生教育》6.《江苏高教》

7.《高等工程教育研究》8.《现代大学教育》9.《复旦教育论坛》

10.《黑龙江高教研究》11.《高教探索》12.《现代教育管理》

13.《大学教育科学》14.《中国大学教学》

附件2:

2016年校教学改革与研究项目申报指南

本指南所列项目是指教育教学改革研究课题的范围,原则上要求项目申报人应根据前期的工作基础和教学实践选定研究课题.学校鼓励教师之间,教师与教学管理人员之间开展合作研究.以下条项不是具体的项目名称,申请者可以在本指南的指导下,根据实际情况设计确定项目名称.

※重点项目指南

一,高等教育研究(应用型工科院校发展战略,竞争力,办学特色培育等)

二,课程规范化建设研究

三,基层教学组织建设研究

四,卓越工程师人才培养模式探索与实践

五,高校专业评估,专业认证的标准,方法,程序及反馈机制研究

六,现代职教体系建设(中高职与本科分段培养)的研究与实践

※一般项目指南

一,人才培养模式创新与实践研究

1.应用型本科专业创新型人才培养研究与实践

2.校企合作人才培养模式,机制与共建基地的研究与实践

3.跨校跨学科(专业)人才培养模式探索与实践

4.实施"卓越工程师培养计划"及其他领域应用型卓越人才培养的研究与实践

5.基于学生自主学习能力培养的人才培养模式研究与实践

6.现代职教体系建设(中高职与本科分段培养)的研究与实践

二,专业建设与专业综合改革

1.专业人才培养质量标准研究

2.品牌特色(重点)专业,新办专业,综合改革试点专业建设研究

3.专业特色创建的理论与实践研究

4.基于区域经济社会发展或产业结构调整的高等学校专业设置及动态调整机制的探索研究

5.分行业人才年度需求分析与专业设置预测系统研究

三,课程改革研究与实践

1.人才培养方案与课程体系优化改革的研究与实践

2.以国家级,省级视频公开课为目标的精品视频课程建设

3.以国家级,省级资源共享课为目标的精品资源课程建设

4.课程规范化建设研究

5.高校公共基础课程教学改革与实践

6.与国家职业(行业)标准相衔接的课程与教学内容体系探索

7.基于创新型人才培养的大学课程改革研究

四,实践教学模式改革与大学生创新能力培养

1.教学实验室,实习基地建设及教学改革的研究与实践,

2.实践教学内容,方法,课程,教材改革和特色化实践教学体系的构建研究等

3.结合专业人才培养方案,探索提高大学生创新实践能力,培养大学生创新创业精神的具体方式和途径,设计有针对性的实践能力培养环节,研究相应的管理模式.

五,教学手段与教学方法研究

1.现代信息技术在教学中合理运用的研究与实践

2.适应创新人才培养的教学形式与教学方法的改革与实践

3.提高本科生外语应用能力的探索与实践

4.互动式网络课件的开发与应用

六,教学质量管理及评价体系研究

1.社会转型期高等教育人才质量标准体系的研究与实践


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2.教学评价体系与方法的研究与构建

3.以机考为特征的教考分离改革与探索

4.基层教学组织创新与教学管理制度改革的试验研究

5.高校专业评估,专业认证的标准,方法,程序及反馈机制研究

6.建立高校内外多方参与的质量评价制度研究

7.教学过程状态和信息反馈系统与机制,教学信息统计分析和决策支持体系研究与实践

8.教学基本状态数据库建设 关于本科教学工程项目经费使用的补充说明

为了更好地促进本科教学工程建设,推进教育教学改革,提高教育教学研究质量和效果,将项目经费更好地用于各类教学项目上,特作此说明.

1.请务必按照项目申

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报时的任务书要求及《江苏技术师范学院教学项目经费管理办法》(苏师教〔2016〕107号)等文件规定支出相关费用.

2.需报销版面费的论文仅指教学研究与教学改革等高等教育领域的学术论文,科研论文不得在此报销.报销版面费(资料费)时,请务必提供论文录用(或版面费)通知,供二级学院和教务处备查.优先支持发表在高等教育类全国中文核心期刊论文.

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3.需报销学术会议费用的,仅指参加与本科教学工程相关的学术会议.科研学术会议费用不得在此报销.报销会议费用时,请务必提供会议通知,会议论文录用通知等,供二级学院和教务处备查.校内本科教学工程项目费用不得用于境外国际会议,使用省级以上本科教学工程项目经费参加境外相关的国际会议,事先必须经所在学院院长和分管校长同意,在项目经费许可情况下,经教务处备案,方可执行.

4.需报销教材等出版物费用的,仅指与本课程,本专业相关教材,专着.

注:本科教学工程项目指各类各级的专业建设,教学团队,教改课题,精品(重点)课程,实验示范中心,实践教育中心,多媒体课件,精品教材等.

教务处教学研究科

二〇一三年四月六日

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