本站原创2016年教师教育精品资源共享课立项建设课程指南
注:
①本次校级教师教育精品资源共享课分为两类,一类是校级立项建设:针对本指南中所规划的课程,另一类是国家遴选培育:针对本指南中尚未国家立项的课程(红色标注部分).
②下表列出了教育部教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程建设计划及2016年已经立项建设情况,申报校级立项建设课程必须基于现有课程,对照本课程规划进行改造和建设.
③红色部分为教育部新一轮遴选建设的课程(尚未立项),申报国家遴选培育课程的项目,必须是红色标注部分课程.且一年内完成建设任务.
④为对接省级教师教育精品资源共享课建设,课程设计划与规划务必参考本课程指南.
一,幼儿园教师培养课程(计划53门,立项47门)2016.03.12序号课程项目名称教育部计划建设门数2016年已立项建设门数三年制五年制四年制三年制(专科)五年制(专科)四年制(本科)专科专科本科复审数初审数立项数复审数初审数立项数复审数初审数立项数1*儿童发展1111122*幼儿认知与学习113特殊儿童发展与学习124教育发展史略115*教育哲学106课程与教学理论127学前教育原理1111128幼儿游戏与指导1111129教育活动的设计与实施11110110幼儿健康教育与活动指导1111幼儿语言教育与活动指导1212幼儿社会教育与活动指导1113幼儿科学教育与活动指导1114幼儿艺术教育与活动指导11150-3岁婴儿的保育与教育1116幼儿园教育环境创设1117幼儿园教育评价1118教育诊断与幼儿心理健康指导1119幼儿园组织与管理1120*幼儿园班级管理11100021家庭与社区教育1122教育资源的开发与利用1123幼儿教育政策法规11100124*教师职业道德1025*教育研究方法11110126师幼互动方法与实践1027*教师专业发展11100128*教师语言技能11111129教师音乐技能1130教师舞蹈技能1131教师美术技能1132*现代教育技术应用11111133*教育见习与实习11说明:1.此表为教育部教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程申报计划及2016年立项建设情况汇总.2.在申报的239门课程中各省共推荐106门课程参评.3.在53个项目中,有4个项目(7.5%)无申报,12个项目(22.6%)无推荐.4.加星号为共通性课程.
二,小学教师培养课程(计划建设60门,2016立项建设53门)2016.03.12序号课程项目名称教育部计划建设门数2016年已立项建设门数三年制五年制四年制三年制
(专科)五年制
(专科)四年制
(本科)专科专科本科复审数初审数立项数复审数初审数立项数复审数初审数立项数1*儿童发展1110012*小学生认知与学习113*教育哲学114小学课程设计与评价1110125有效教学1110026学校教育发展117*班级管理1110018学校组织与管理129教育政策法规1110小学学科课程标准与教材研究11小学语文课程标准与教材研究1小学数学课程标准与教材研究1小学英语课程标准与教材研究1小学品生品社课标与教材研究0小学音乐课程标准与教材研究0小学艺术课程标准与教材研究1小学体育与健康课标与教材研究0小学美术课程标准与教材研究1小学科学程标准与教材研究1小学综合实践课标与教材研究0小学信息技术课标与教材研究011小学学科教学设计11小学艺术教学设计0小学语文教学设计3小学数学教学设计1小学英语教学设计2小学品生品社教学设计0小学音乐教学设计1小学体育与健康教学设计1小学美术教学设计0小学科学教学设计2小学综合实践活动教学设计0小学信息技术教学设计112小学跨学科教育1013小学综合实践活动1114小学生心理辅导11111215小学生品德发展与道德教育1116*教师职业道德1117*教育研究方法11101218*教师专业发展11111219*现代教育技术应用11100320*教师语言11111121书写技能1122*教育见习与实习12说明:1.此表为教育部教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程申报计划及2016年立项建设情况汇总2.在申报的290门课程中各省共推荐140门课程参评.3.在60个项目中,有9个项目(15%)无申报,18个项目(30%)无推荐.4.加星号为共通性课程.
三,中学教师培养课程(计划建设57门,2016年立项建设77门)2016.03.12序号课程项目名称教育部计划建设门数2016年已立项建设门数三年制四年制三年制(专科)四年制(本科)专科本科复审数初审数立项数复审数初审数立项数1*儿童发展11012*中学生认知与学习11013*教育哲学11014课程设计与评价11015有效教学11026学校教育发展117*班级管理11018中学学科课程标准与教材研究15中学科学课程标准与教材研究0中学语文课程标准与教材研究2中学数学课程标准与教材研究3中学外语课程标准与教材研究2中学思想政治课程标准与教材研究1中学物理课程标准与教材研究1中学化学课程标准与教材研究1中学生物课程标准与教材研究1中学历史课程标准与教材研究2中学地理课程标准与教材研究2中学音乐课程标准与教材研究1中学美术课程标准与教材研究2中学体育与健康课程标准与教材研究1中学信息技术活动课程标准与教材研究0中学通用技术活动课程标准与教材研究19中学学科教学设计15中学语文教学设计4中学数学教学设计3中学外语教学设计3中学思想政治教学设计1中学物理教学设计3中学化学教学设计3中学生物教学设计2中学科学教学设计1中学历史教学设计2中学地理教学设计3中学音乐教学设计1中学美术教学设计1中学体育与健康教学设计1中学通用技术活动教学设计0中学信息技术活动教学设计110中学综合实践活动1111中学生心理辅导1312中学生品德发展与道德教育1113*教师职业道德11114*教师专业发展11215*教育研究方法11316*教师语言11217*现代教育技术应用11518*教育见习与实习12说明:1.此表为教育部教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程申报计划及2016年立项建设情况汇总2.在申报的530门课程中各省共推荐292门课程参评.3.在57个项目中,有6个项目(10.5%)无申报,11个项目(19.3%)无推荐.4.加星号为共通性课程.