高中英语作文范文

高考英语作文满分法宝

写作是英语词汇,语法和使用英语诸方面能力的真实反应.高考中的书面表达是一种有控制的写作(controlledwriting),或称有指导的作文(guidedposition).随着近年来学生英语水平的提高,高考书面表达的要求也在不断提高.五年前可以得20分的作文,现在连15分也得不上了.因此,考生必须重视书面表达的备考与应试.

一、好作文的具体要求

201年全国将有20套左右高考试题,书面表达题的测试形式和所占分数也各有不同.但一般的要求是:根据所给情景,写一篇100个单词左右的书面材料,情景包括目的,对象,时间,地点,内容等,提供情景的形式有图画,图表,提纲,短文等.书面表达的要求是:切中题意,语言准确,得当,条理清楚.

好的作文应达到以下几点(多数省市要求写一篇短文,计分25分):

1.要点全面,表达准确,语句连贯,符合交际要求.

2.能用书写体熟练清楚地书写,格式,连笔,词距,标点正确.

3.书写格式,行文及礼貌用语等无严重错误.

4.基本语法和常用句型无严重错误,意思表达清楚.

5.恰当使用复杂结构,新颖词汇和顺畅连接.

二、试评学生真实高考作文得分

以下是两篇从高考学生考卷中选取的作文.请你根据参和评分标准,自己给它们评个分数,这对你了解高考作文的具体要求非常有好处.

试题:

(2007年北京试卷)检测设你是李华,要给英国笔友Harry写封信,介绍你班两位同学竞选班长的过程.请按下图顺序描述.(20分)

注意:1.信的开头已为你写好.2.词数不少于60.

提示词:竞选班长monitorelection

(二)评分标准:

第一档:(18分~20分).完全完成了试题规定的任务:覆盖了所有内容要点,运用了多样的句式和丰富的词汇,语法或用词方面有个别错误,有效地使用了语句间的连接成分.

第二档:(15分~17分).完全完成了试题规定的任务:覆盖了所有内容要点,运用的句式和词汇能满足要求,语法和用词基本准确,使用了简单的语句间连接成分,所写内容连贯.

第三档:(12分~14分).基本完成了试题规定的任务:覆盖了内容要点,运用的句式和词汇基本满足任务要求,语法和用词方面有一些错误,但不影响理解.

第四档:(6分~11分).未恰当完成试题规定的任务:漏掉或未描述清楚主要内容,所用句式和词汇有限,语法或用词方面的错误影响了对所写内容的理解.未能清楚地传达信息.

第五档:(1分~5分).未完成试题规定的任务:明显遗漏主要内容,句式单调,词汇贫乏,语法错误较多.

第六档:0分.未能传达任何信息,所写内容与要求无关.

(三)参:Onepossibleversion:

Howarethingsgoing

LastMonday,ourclassheldamonitorelection.Thiswasourfirstelection,soeveryonewasexcited.Twoofmyclasatestookpartintherace,LiuDongandWangHong.Theyeachgeaspeechtellinguswhattheywoulddowhentheywereelected.Thenwevotedforthemonitor.Theresultwas28to15inWangHong'or.WangHongbecameournewmonitor.Thewholeclasscheeredforher,andshepromisedtodothebestshecouldforusall.

Bestwishes,

LiHua

(四)学生的作文:

(1)______分

LastMonday,anexcitingmonitorelectionwasheldinmyclass.ThetwocandidatesareLiuDongandWangHong.Inthebeginningoftheelection,eachofthemgeaspeechtousandtalkedaboutthefutureplan.Thenthemostexcitingmomentcame.Everystudentstoodupandwalkedtotheelectionboxtocastotetohis/heridealmonitor.

IthoughtWangHongwaswellqualifiedforthisposition.SoIwrotedownhernameandputmynoteintothebox.Severalminuteslater,thefinalresultcame.ComparedtoLiuDong's15votes,WangHonggot28votesandbecameormonitor.WeallcongratulatedtoWangHongandbelievedthatshewouldserveourclassheartandsoulinthefuture.

WhataboutthemonitorelectioninyourclassIhopethatIwillreceiveyourreplysoon.

(2)______分

LastMonday,wehadamonitorelection.Atthebeginningthetwocandidates,LiuDongandWangHonggeusaspeechintroducingthemselvesandtellingustheirplansinthefuture.Thenwehadote.Wewrotedownthenameofthebetteroneinourmindandputthepaperinabox.Thentheexcitingtimecamethatourteachercountedthenumberandwroteitontheblackboard.Theresultwasthat28studentswhovotedWangHong,13morethanthenumberofstudentswhovotedLiuDong,whichmeanedWangHongwaselectedasourmonitor.Wangisreallyprettygood.Ibelieveshewillbeagoodmonitor.

(五)得分与启示

第一篇得分:19分,第二篇得分:13分.

启示:

1.第一篇得了高分是因为该文内容要点全,符合交际要求,语言地道,有复杂句式,顺畅连接和准确用语.

2.第二篇得了三档的分数是因为该文虽然内容要点齐全,但语言功底不够,句式平庸,只会一般词汇,且有一定语言错误.

3.考生要想得一个高分就一定要注意内容要全,连接要顺畅,句式要有变化,符合交际要求.

三、书面表达应试要领

1.第一步是仔细审题.重点注意内容要点,写作对象和交际目的.

2.要写草稿,实在没时间也要写一个提纲.

3.确定好时态.转述别人观点常用现在时.记叙经常发生的事用一般现在时,描写过去发生的事用过去时.

4.不出现中文,不用汉语拼音.不生造中国式的英语.要用你听过的话来说,用你读过的句子来写.

5.第一句很重要,不要轻易下笔.尾句部分容易出错,要留意.

6.为防止遗漏内容要点,可在原题上标出记号.

7.几个必要的连词一定要用,或顺接,或转折,或让步,或比较.

8.写记叙文,注意六个要素:who,where,when,why,howandtheresult.

9.议论文,注意论点与论据一致.还要注意是让你写一方观点还是介绍对立的两种观点.

10.应用文主要是写信或通知,告知活动安排.一般按时间顺序写比较稳妥.

11.试卷注意部分给出的参考词汇应尽量用上,不要自作主张忽略不用.

12.词汇的闪光之处即不要重复你在本文中用过的和大家都可能用的.全是简单句得不了好分.要用新颖的词汇传达最通俗的信息.

13.采用多变的句式,如被动句式,定语从句,with加复合宾语以及倒装句等.

14.有时候阅读题中的句型可以稍加改造,抄来用在自己的作文中.

15.字数一般应稍多于试题的最低要求,但不宜过长,因为言多有失.

16.写完后要检查复核,重点看动词的使用.最好是写完作文后先查查别的题型,因为自己刚写完的东西马上检查常常看不出问题.

四、书面表达提高措施

(一)几个小建议

1.经常写随笔,每日三五句.出点错误也没什么.

2.背诵小短文或漂亮句子,多多益善.

3.最好的练习材料就是近几年各地的高考试题.练习时,先看题,自己写,写完后看答案,根据答案,修正自己的作文.但注意不要过多修正,要保持自己作文的原貌,每次只改动3~4个地方即可.

4.初学写作多写记叙文.

5.抄写短文,会使自己摆脱中文式的英文,可练习抄写新概念第二册.

6.多听,多说,多读对写作的提高至关重要.

1.totellthetruth,2.lastbutnotleast,3.onthecontrary,4.thatis,5.believeitornot,6.sofarasIknow,7.inthemiddleof,8.nextto,9.inaddition,10.ingeneral,11.inshort,12.solongas,13.tobeginwith,14.incase,15.what'ore,16.asamatteroffact,17.ontheotherhand,18.asaresult,19.generallyspeaking,20.inmyopinion

最基本句型5个:

1.主语+谓语Thestoryhappenedyesterday.

2.主语+谓语+宾语TheystudyEnglish.

3.主语+系动词+表语TheyarefromLondon.

4.主语+谓语+宾语+宾语补足语ShemadeTomstandthere.

5.主语+谓语+双宾语IgeTomabook.

对比议论:

1.我同意这个计划.Iaminforoftheplan.

2.我们认为这不是个好计划.Wedon'tthinkitisagoodplan.

3.在我看来,它不值得做.Itseemstomeitisnotworthdoing.

4.学生们的观点不一致.Opinionsaredividedamongthestudents.

5.有人认为它好,而别人认为不好.Somethinkitisgood,whileothersbelieveitispoor.

图画图表说明:

1.这幅图画描写了我们的学校生活.Thisisapictureofourschoollife.

2.有一个男孩站在那儿.Thereisaboystandingthere.

3.百分之八十的学生喜欢校服.Eightypercentofthestudentslikeschooluniforms.

4.三分之一的学生住得离学校近.Onethirdofthestudentsliveneartheirschool.

5.自从1990年以来汽车的数量翻了一番.Thenumberofcarshasdoubledsince1990.

地方介绍

1.学校有一座教学楼.Thereisaclassroombuildinginthemiddleoftheschool.

2.楼的南边有一个游泳池.Aswimmingpoolistothesouthofthebuilding.

3.楼的后面有许多树.Therearemanytreesbehindthebuilding.

4.楼的对面是宿舍.Oppositethebuildingisadorm.

5.宿舍的旁边是食堂.Besidethedormliesthedininghall.

人物介绍

1.他和别人很好相处.Hecangetalongwellwithotherseasily.

2.他被认为是最好的学生之一.Heisregardedasoneofthebeststudents.

3.他闲暇时经常听音乐.Heusuallylistenstomusicinhissparetime.

4.他毕业于第八中学.HegraduatedfromNo.8MiddleSchool.

5.他曾获英语竞赛第一名.HeoncegotthefirstplaceintheEnglishpetition.

活动安排

1.我们早上7点在校门口集合.Wewillgatherattheschoolgateatseveninthemorning.

2.我们将乘公共汽车去.Wewillgotherebybus.

3.在那儿的饭店吃午饭.Lunchwillbeservedintherestaurantthere.

4.我们下午5点才能回到学校.Wewon'treturntoourschooluntil5:00p.m.

5.我将全程陪同.Iwillbeinyourpanyalltheway.

叙述事件

1.故事发生在伦敦.ThestoryhappenedinLondon.

2.起初,他没看见那个人.Atfirst,hedidn'tseetheman.

3.然后,他走到汽车那儿.Thenhewentovertothebus.

4.过了一会儿,他上了小汽车.Afteralittlewhile,hegotonthecar.

5.最后,他被捕了.Intheend,hewasarrested.

写人

1.I'mWangShan,agirlofsixteen,presentlyattendingBeijingYangguangMiddleSchool.

2.I'mreadytogivehelpwheneveritisneeded.

3.Heissuchalearnedpersonthatwealladmirehemverymuch.

4.IthinkI'mfitforthejob.

写地点

1.It'saallflatof25squaremeters,withabedroom,abathroomandakitchen.

2.Ourhotelstands500metersawayfromtheentrancetoBaishanMountain.

3.Ontheotherside,wheretheplaygroundusedtobe,nowstandsanotherbuilding---ourlibrary.

写事

1.LastnightIwaspreparingfortheingexaminationwhenthenoisefrommyneighborinterruptedme.

2.Hearingthis,afewpeoplebegantorunafterhim.

3.Thetimepassedquickly.Beforeweknewit,wehadtosaygoodbyetotheworkers.

表达理由观点或讨论结果

1.However,otherstudentsareagainsttheidea,sayingthattheBeijingZoo,builtin1906,hasahistoryof100years,andiswellknownathomeandabroad.

2.Personally,Ithinkitagoodideaforussenior3studentstohedailyexercise.

3.Asweallknow,agoodlearningenvironmentisvitalifwewanttostudyEnglishwell.

数据与图表说明

1.AsisshownonChart2,only10%ofthetimeistakenupwithsportsactivities.

2.Chart1showsthedailyerageamountoftimethestudentsoftheschoolspendondifferentafter-classactivities.

3.Onlysevenpercentofthestudentsaremostinterestedinreadingarticlesaboutlearningmethods.

写信和写通知

1.IamwritingtoyouaboutthemobilephoneIboughtonApril20th.

2.IfthereisanythingIcandoforyou,Iwillbemorethangladtohelp.

3.Thankyouverymuchinadvance.

4.Ilookforwardtohearingfromyousoon.

1.对比议论类(05全国I)检测设你是李华,最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区.以下是你所在班级讨论的情况.请你给该报写一封信.

2.数字图表类(04北京)某学校对中学生课余活动进行了调查,结果如下.请根据图表1提供的信息描述学生每天的课余活动,并针对图表2中任何一个数据中反映的情况写出你的一个看法.词数不少于60.

3.地点介绍(06全国)检测定你是李华,应英国朋友Bob的要求,写一封短信介绍你校图书馆的基本情况.内容须包括下面两幅图中的相关信息.

4.人物类(06北京)国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的"和平,友爱"夏令营活要求报名者提交英文个人简介.检测设你是王珊,请根据下列信息写一篇个人简介.

5.活动安排(08年全国卷Ⅱ)学习中文的各项活动安排.

6.记叙文(08年天津卷)记叙乘地铁时遇到的一件事.

(六)避免常见错误

1.Mymotherworkinaschool.(works)

2.Theyareworker.(workers)

3.Myauntworkedhardandhewasbusy.(she)

4.HisparentsareallfromLondon.(both)

5.Theygetupearlyyesterday.(got)

(七)掌握地道的英语(括号中的句子更好)

1.Mymoneyisverylittle.(Ihelittlemoney.)

2.Mymoneyiorethanyours.(Ihemoremoneythanyou.)

3.Peopleinmyfamilyaremorethanthoseinyours.

(Therearemorepeopleinmyfamilythaninyours.)

4.Iteachbetterthanhe.(Iamabetterteacherthanyou.)

5.Ithinktheplanisnotgood.(Idon'tthinktheplanisgood.)

(八)学会变换句型

1.Iwastooexcitedtogotosleep.

IwassoexcitedthatIcouldn'tgotosleep.(用从句替换)

Theygotmarriedfiveyearsago.

Theyhebeenmarriedforfiveyears.(用完成时替换)

3.Hegotupearlysothathecouldcatchthefirstbus.

Hegotupearlysoastocatchthefirstbus.(用不定式替换)

4.Tryagainandyouwillsucceed.

Ifyoutryagain,youwillsucceed.(用条件句替换)

5.IamsorryImissedthebus.

IwishIhadcaughtthebus.(用虚拟语气替换)