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2016年学术年会优秀论文名单
序号作者论文题目报送单位获奖等级1林莉中国大学科技园管理体制及运行机制分析大连交通大学一等奖2巩丽霞民办高校章程建设研究辽宁对外经贸学院一等奖3杜岩岩俄罗斯高等教育体制的源流考察及其创新发展辽宁师范大学一等奖4吴芷静,林煜,李丹地方高等教育与区域经济协调发展的对策研究鞍山师范学院一等奖5王洪斌我国高校协同创新能力提升的理性思考与对策探究大连大学一等奖6鲁渤构建协同创新体制,提升智慧航运与物流人才教育质量大连大学一等奖7华菊翠,葛继平多校区大学比较研究大连交通大学一等奖8荣振华独立学院法学教育困境及其优化路径选择研究东北财经大学津桥商学院一等奖9杨慧,史万兵我国高等学校创新型人才培养模式研究东北大学一等奖10宋芳基于区域经济视角下专业学位研究生教育发展实证研究——以辽宁为例辽宁教育研究院一等奖11李玉华大学定位的文化视角探析辽宁大学一等奖12王厚双,刘向丽案例教学与大学生创新能力的培养辽宁大学一等奖13许彩霞基于创新理念的民办高校品牌建设对策研究辽宁对外经贸学院一等奖14单春艳创新经济背景下俄罗斯高校人才战略的实施及其启示辽宁教育研究院一等奖15李继怀辽宁科技大学一等奖16刘磊,彭云杰高校管理中,大学生隐私权保护的法律思考辽宁师范大学一等奖17李云飞,徐丽德国博士教育质量保障体系的构成,特点与借鉴沈阳师范大学一等奖18安笑颖,庞国彬创生区域协同创新:地方高校亟待走出发展的藩篱大连大学一等奖19杜鹏基于界面管理理论的高校人力资源管理专业实践教学模式的研究大连海洋大学一等奖20田芳芳辽宁独立学院协同创新条件和机制研究——基于教育社会学视角东北财经大学津桥商学院一等奖21孙照辉创新大学文化管理运行机制的几点思考辽宁教育研究院一等奖22王华提升教育质量背景下的地方行业高校协同创新机制研究——以沈阳农业大学为例沈阳农业大学一等奖23徐丽中美教育硕士培养质量保障体系比较研究沈阳师范大学一等奖24林杰高校协同创新的内涵,必要性及面临的困境沈阳师范大学一等奖25黄妙芬,李九奇,张忠哲,汤勇,邢旭峰,李铜基,张国本科生毕业论文(设计)运行模式的改革研究与实践——以大连海洋大学海洋技术专业为例大连海洋大学一等奖26郑旭,王玉玺,夏铭远,杨志昂大学与大学科技园协同创新心机制研究大连交通大学一等奖27殷传波基于知识图谱分析的国内,国外高等教育期刊载文关 键 词比较东北大学一等奖28邵彤辽宁省来华留学教育事业的地缘优势和发展策略沈阳工业大学一等奖29孙伟院校研究视域下农科硕士研究生教育质量满意度分析沈阳农业大学一等奖30李佳浓加强师资队伍建设,提高民办高校教育质量——基于可持续发展观理论之视角沈阳师范大学一等奖31袁强构建专业课教学的"点,线,面"——数字媒体专业课教学与学生实践互动性研究大连工业大学一等奖32杨爱兵,唐晶,李姝霖辽宁大学本科教学改革调研报告辽宁大学一等奖33向召斌基于正态分布理论下体育技能考核标准的数学模型构建沈阳工业大学一等奖34杨景胜,陈长东用先进文化统领教师队伍建设大连艺术学院一等奖35田芳芳辽宁独立学院协同创新条件和机制研究——基于教育社会学视角东北财经大学一等奖36苏海泉,余岚高校创业教育与人才培养环节嵌入的思考辽宁工程技术大学一等奖37赵旭高校学科建设与科技成果转化的协同创新研究辽宁石油化工大学一等奖38孔宪峰高校"和谐教育"的内外张力辽宁医学院一等奖39于洋,苑玮琦,杨理践,桑海峰测控技术与仪器国家特色专业建设思考与实践沈阳工业大学一等奖40王娟推动协同创新培养农业科技创新型人才——以沈阳农业大学为例沈阳农业大学一等奖41窦洪茵,周菡基于市场需求的小球专修课程改革研究沈阳体育学院一等奖42罗嘉司,李军岩高校经济管理专业实验教学体系构建及实施研究沈阳体育学院一等奖43勾庆华360度镜面教学系统在传统养生课教学中的实验研究沈阳体育学院一等奖44王明志关于高等教育人才培养质量内涵建设的思考中国刑事学院一等奖45孙长新互动式研究型田径技术教学方式的探究沈阳体育学院一等奖46傅书勇,孙淑军促进我国高校科研人员科研积极性的博弈分析沈阳药科大学一等奖47宋立渠提升高校教师培养质量的思考中国刑事学院一等奖48牟光庆,李莉,耿新英协同创新与人才培养模式改革的研究与实践大连工业大学一等奖49郭莹,邢花,袁红梅,侯雪莲,刘健巍高等院校工商管理类创新人才的培养研究沈阳药科大学一等奖50于群应用型复合型专业人才培养改革教学质量监控与保障体系构建研究中国刑事学院一等奖51刘迪高职学生学习倦怠的调查研究营口职业技术学院一等奖52张莉,腾宇,汪薇抚顺市学前教育质量提升的思考抚顺师范高等专科学校一等奖53刘心基于系统论的高职实践教学质量保障体系构建研究辽宁现代怎么写作职业技术学院一等奖54王志毅高中生学习倦怠与自我评价研究营口职业技术学院一等奖55刘向东,白素兰国家骨干高职院社会怎么写作能力提升研究渤海船舶职业学院一等奖56徐文闻大学校园文化建设与学生生命安全素养的提升——兼论开展大学生生命安全教育的新思路辽宁警官高等专科学校一等奖57王荐辕高职院校实验实训中心管理体制和资源共享改革初探抚顺师范高等专科学校一等奖58冯涛,程云高职院校课堂教学质量评价要素及监控体系的探索与研究辽宁经济职业技术学院一等奖59许峰基于系统科学的高职顶岗实习质量提升机制研究与实施——以大连职业技术学院为例大连职业技术学院一等奖60李贺伟我国技术本科教育实践教学环节的现状分析与构建——与工程型本科,高职高专的比较辽宁机电职业技术学院一等奖61李晓月谈高校学生和谐管理与教学质量的提升朝阳师范高等专科学校一等奖62迟遇构建"中高本"职教有机衔接贯通协同创新现代职业教育体系的研究与实践辽宁职业学院一等奖63张家翾,王洪斌大学文化与城市文化协同发展的若干思考大连大学二等奖64石磊应用型本科金融学专业提高职业适应性的实践教学模式选择东北财经大学津桥商学院二等奖65赵立刚,向召斌课外体育活动对高校男大学生体质健康影响的追踪研究沈阳工业大学二等奖66徐曼微博时代的大学生思想政治教育沈阳师范大学二等奖67张红宇高校服装设计基础课创新教学研究大连工业大学二等奖68王晓云借鉴国外创新型人才培养模式,打造适合我国高等教育发展的多学科交叉之路东北财经大学津桥商学院二等奖69谷秀梅,牟光庆,周春影,王明伟高校与企业协同创新提高应用型人才培养质量的研究与实践大连工业大学二等奖70杨鹰培养创新型人才的高校校园文化建设路径探索大连交通大学二等奖71王晓云借鉴国外创新型人才培养模式,打造适合我国高等教育发展的多学科交叉之路东北财经大学二等奖72徐琪浅析社会网络分析在学生管理中的应用——以沈阳某大学本科大三班级为例东北大学二等奖73宗艳霞新建地方应用型本科高校在协同创新体系中的定位与基本路径辽宁对外经贸学院二等奖74陈艳,薛婧婧文学教育在艺术院校的创新之路探索鲁迅美术学院二等奖75刘芳"卓越工程"视阈下大学英语教学改革的理论与探索沈阳工业大学二等奖76李明玉,王春平高校青年教师提高教学质量的知识能力分析框架沈阳农业大学二等奖77李广海,史万兵协同创新与博士后培养模式的重构沈阳师范大学二等奖78李彬,傅瑶日本文化人才培养经验对缓解辽宁文化人才短缺矛盾的启示辽宁大学二等奖79陈广山民办普通本科大学应用型专业建设策略研究辽宁对外经贸学院二等奖80杨玉东,王维,杨林梅基于"五个协同"的《激光技术》课程教学改革探索沈阳工业大学二等奖81韩越强化实践教学进一步提高高校思政课实效性沈阳工业大学二等奖82陈珂,张智,何丹大学德育教育创新:专业教育与德育教育的融合——以《林业经济管理学》教学为例沈阳农业大学二等奖83赵宁协同国外教育资源,创新我国高校人才评估机制沈阳农业大学二等奖84冷书君,韩月论全日制教育硕士身份的认同与培养机制创新沈阳师范大学二等奖85宗妮基于提高高校图书馆怎么写作质量的新型怎么写作模型研究鞍山师范学院二等奖86宁先达,庞国彬大学特色内涵的延伸思考大连大学二等奖87李悦高等院校创新人才培养探析辽宁大学二等奖88张孝亭基于创新与实践能力培养的毕业设计(论文)改革的尝试—以沈阳体育学院运动训练专业小球方向为例沈阳体育学院二等奖89姜富生,刘亚,杨强目标定向理论在运动训练专业网球专项课中的实验研究沈阳体育学院二等奖90李迎春,赵欣合作学习教学模式在高校体育专业教学中的应用研究鞍山师范学院二等奖91李佳协同创新:提升高等教育质量的必由之路大连大学二等奖92毛牧然论我国法学本科实践教学的重要作用与强化措施东北大学二等奖93夏珺,陈雪峰高校艺体生思政课教学现状及对策的思考辽宁石油化工大学二等奖94孙文红,孙广贵,马惊鸿创新社会管理背景下法学教育改革路径探析沈阳工业大学二等奖95袁日新地方高校卓越法律人才培养的探索与创新沈阳建筑大学二等奖96何利飞,王洪斌教学与科研的协同创新策略探究大连大学二等奖97张昀,王洪斌浅析大学生协同创新能力的培养大连大学二等奖98于丹丹,魏冬新形势下应用型本科院校大学生技能教育与就业,创业机制的分析与建议沈阳工程学院二等奖99范玲构建社会主义和谐社会视域下高校思想政治教育创新的路径探析沈阳师范大学二等奖100崔永光高校通识教育理念下的本科创新型人才培养模式研究大连海洋大学二等奖101马兆俐,林志伟生态文明视野下的高校思想政治教育研究大连海洋大学二等奖102吕宝江艺术类高校体育文化建设探索与实践---以大连艺术学院体育文化建设情况为例大连艺术学院二等奖103王秀彦构筑科学的实践教学体系是培养创新人才的基础大连艺术学院二等奖104邵百艳整合中国传统文化培养艺术类大学生人文精神大连艺术学院二等奖105王印法学实训教学课程和项目的设计与操作辽宁大学二等奖106赵忠伟会计本科教学中引入职业资格认证的研究与实践大连海洋大学二等奖107申天恩,邓长辉,戢守玺,刘谦我国普通高等院校大学生科研训练模式探析大连海洋大学二等奖108赵侠,孙铁学部制促进高校教授治学的有效性探析辽宁石油化工大学二等奖109王茜论高校在改革中的潜在问题辽宁医学院二等奖110徐振华高等院校中青年教师协同创新能力培养途径探析沈阳理工大学二等奖111张宁宁,闻万春后现代主义与大学质量评估沈阳师范大学二等奖112王麒舒我国高等教育质量保证机制问题研究沈阳师范大学二等奖113牛真真,徐通,韩宗丽高等院校高尔夫专业校企合作人才培养模式的构建沈阳体育学院二等奖114包文莉基于人格的市场营销专业人才培养模式研究辽宁科技学院二等奖115闫万鸿院校人才培养模式及现状探析中国刑事学院二等奖116乔顺利,徐启明论制约教育发展的基础性关系中国刑事学院二等奖117王铁锋实行教学管理有机结合,协力提升思政教学质量—推进教师和辅导员协同创新,提升高校思想政治教育质量研究大连艺术学院二等奖118张丽,曲翔"应用型,职业性"本科会计人才培养模式研究东北财经大学津桥商学院二等奖119姜新以市场需求为导向构建独立学院市场营销专业教学体系东北财经大学津桥商学院二等奖120韩月组织视角下高校内部评估机制特点及其构建沈阳师范大学二等奖121孙淑军,傅书勇关于高校提取科研项目管理费用比例的分析沈阳药科大学二等奖122王健培养大学生创新精神的理论与实践沈阳药科大学二等奖123金延旭开发"便携式"网络教学模式为师专《大学语文》教学怎么写作沈阳大学二等奖124薛宏波我国体育院校英语教学语境冲突的现状思考沈阳体育学院二等奖125侯雪莲,刘建巍,李博培养拔尖创新人才储备协同创新后备力量沈阳药科大学拔尖创新人才培养的探索与实践沈阳药科大学二等奖126简旭飞加强教师队伍建设提高高等教育质量——以完善高校教师选聘机制的角度沈阳师范大学二等奖127曲安,李志斌,惠巍,战玉玉大力推进协同创新全面提高人才培养质量大连交通大学二等奖128李姝霖,唐晶高等学校如何推动协同创新辽宁大学二等奖129康乐,张石探索促进协同创新的人事管理制度大连理工大学二等奖130张向荣,李巍,曹家庆,赵余庆对食品药学专业本科生的素质教育与创新能力培养沈阳药科大学二等奖131李孟歆,李界家,许可,张颖,周悦构建校企合作平台培养电气信息类人才实践创新能力沈阳建筑大学二等奖132刘绍春论高校以人为本教育管理的基本内涵辽宁石油化工大学二等奖133崔君平论校企协同创新机制下高校专业教学团队创新能力建设沈阳理工大学应用技术学院等奖134张学政"四步教学法"对高等院校专修武术散打学生的心理焦虑状况影响的实验研究沈阳体育学院二等奖135关德君,张会卓现代远程开放教育网上资源建设与应用研究沈阳广播电视大学二等奖136毕琳琳,王忠森改革选修课程体系拓展民办院校学生素质——大连艺术学院选修课建设经验谈大连艺术学院二等奖137杨建平"五步写作教学法"是提高大学生写作能力的有效路径辽宁科技学院二等奖138陈明我国政府参与产学研合作的必要性分析大连交通大学二等奖139王文军营口职业技术学院二等奖140王星华高职学生职业选择影响因素的心理分析营口职业技术学院二等奖141张庆莉,崔戬公共管理视角下的大学英语教学资源开发探究抚顺师专外语系二等奖142贺立萍高职院校生命教育有效途径探索辽宁现代怎么写作职业技术学院二等奖143郝爱文高职院校会计专业教学模式创新研究渤海船舶职业学院二等奖144王睿以教学产品为纽带的校内生产性实训基地建设研究渤海船舶职业学院二等奖145吕岩高职计算机应用基础课程建设与教学改革实践研究营口职业技术学院二等奖146侯晓霞高职院校加强校外实训基地建设的实践研究大连职业技术学院二等奖147杨文林加强"双师型"师资队伍建设,促进高职教育发展渤海船舶职业学院二等奖148曲蓉蓉高职教学情境下任务型合作学习模式应用研究——以《拍卖方案编制》单元为例辽宁现代怎么写作职业技术学院二等奖149康陆高职高专英语口译教学模式的建构与实践铁岭师范高等专科学校二等奖150王成安,李贺伟技能大赛在高职课程建设中的实践——以电子信息工程技术专业为例辽宁机电职业技术学院二等奖151张彤,任晓曦,于红艳高等职业院校"双环境"素质教育模式研究辽宁金融职业学院二等奖152鞠丽丽浅析课堂互动环境下英语词汇自主学习能力的培养辽宁金融职业学院二等奖153杨晓菲影响我国英语口语教学的因素及解决策略营口职业技术学院二等奖154张靖提高高职课堂教学质量的有效措施营口职业技术学院二等奖155沙春羽试论高校学生管理法制化营口职业技术学院二等奖156李锦萍大学生社会主义核心价值观教育的思考营口职业技术学院二等奖157张晓云大力推进协同创新提升高等教育质量沈阳师范大学三等奖158赵益鑫普通高校田径课程教学实验研究东北财经大学津桥商学院三等奖159刘春,徐清,蔡芳萍杜威的学校"理想国"隐喻——《主义与教育》的10个关 键 词对学校领导的启示大连大学三等奖160曾宁,高文扬探析新时期大学生寝室文化建设东北财经大学津桥商学院三等奖161贾楠树立"三全"育人理念推进理工科大学特色心理健康教育发展沈阳工业大学三等奖162李梅梅深入贯彻实施"2016计划",协同创新高师人才培养新模式鞍山师范学院三等奖163杨文博以文化软实力为视角,探究哲学社会科学协同创新体系建设辽宁大学三等奖164许小桐,庞国彬关于协同创新对提升高等教育质量的若干思考大连大学三等奖165王玉玺,郑旭基于协同创新实现途径视角下地方高校学科建设探析大连交通大学三等奖166董美霞,林莉,葛继平校企协同创新高校复合型专业实践教学机制—以大连交通大学为例大连交通大学三等奖167张朝霞构建协同创新的艺术拔尖创新人才培养新机制与新模式大连艺术学院三等奖168付冰基于协同创新理念下的旅游人才TPC创业能力培养模式研究大连艺术学院三等奖169高伟华创新型人才培养与辽宁文化产业发展研究沈阳化工大学三等奖170丹协同创新:我国农业院校提高教育质量的新动力沈阳农业大学三等奖171吴丹高等农业教育的创新型人才培养沈阳农业大学三等奖172于遨洋构建面向实践型人才培养的刑事技术培训模式研究中国刑事学院三等奖173刁翠翠辽宁省独立学院艺术专业教学创新式研究大连工业大学三等奖174唐晓君,路莹,姚春龙,赵秀岩基于工程实践教育中心的地方高校协同创新模式的研究大连工业大学三等奖175顾爱华论党政联席会议制度的科学管理与制度创新辽宁大学三等奖176于江波以高等教育创新助推辽宁全面振兴辽宁医学院三等奖177徐秀宏浅析当代大学生道德认知的现状沈阳师范大学三等奖178张鸿,郭静,徐德增,宫玉梅,管福成现代信息技术在高校教学实践中的应用探讨大连工业大学三等奖179刘海廷高校应用型卓越法律人才培养模式探究大连海洋大学三等奖180邢双云,靖新,赵恩良关于我校本科线性代数课程教学改革的探讨沈阳建筑大学三等奖181刘剑创新校企协同模式提升高校创新能力的研究与探索大连交通大学等奖182刘天波,栾万军建筑类高校电气信息类本科生实践教学改革研究沈阳建筑大学三等奖183王丽编译实验教学的设计与实践沈阳建筑大学三等奖184周佳新,刘鹏,王铮铮土建工程制图立体化教学模式构建与实践沈阳建筑大学三等奖185张凤,许可,赵明大类招生下电机与拖动课程教学改革与实践沈阳建筑大学三等奖186穆存远工程训练综合能力培养方法研究沈阳建筑大学三等奖187赵明,董洁,张凤《数据结构》课程实践环节教学改革的初探沈阳建筑大学三等奖188罗春婵金融学双语教学存在问题及改进措施辽宁大学三等奖189徐博着力加强行业院校协同创新能力建设培养创新人才——以沈阳农业大学为例沈阳农业大学三等奖190薛金锋协同创新视域下的高等农业院校人才培养模式研究——以沈阳农业大学为例沈阳农业大学三等奖191高宁提升国际法教学质量的几点思考辽宁大学三等奖192赵丽萍,于大伟,张静,张焕,张犁黎分析化学实验教学改革与探讨沈阳工业大学三等奖193牛彦,焦子力,马晓娟基于学生技能培养的工程制图课程创新研究与实践沈阳建筑大学三等奖194李铁钢,吕海鸥以数字化设计制造为主线的应用型本科工程能力培养研究沈阳工程学院三等奖195阎立君高校英语学习者自主学习能力与参与意识的培养沈阳工业大学三等奖196程春雨影响高校教育质量的因素分析沈阳师范大学三等奖197郭英杰构建高校教学质量监控体系,提升教育质量沈阳体育学院三等奖198郎军浅析高等学校提升教育教学质量研究——提高课堂教学质量大连工业大学三等奖199王莉高校青年教师职业压力对策研究大连海洋大学三等奖200莫春雨浅谈艺术职业教育英语教学改革大连艺术学院三等奖201赵振淇全面提高高等教育质量探析与研究沈阳工程学院三等奖202邵义,韩亚龄,李明春,肖丽加强材料专业生产实习环节方法的创新与实践沈阳工业大学三等奖203李晓光,王晶网络时代英语专业听力课程的改革探索沈阳工业大学三等奖204王桂红,曹继红,冯欣欣,宋铁男对体育社会学课程应用Seminar教学模式的思考沈阳体育学院三等奖205刘亚,姜富生辽宁省普通高校网球课中推广"快易网球"的可行性研究沈阳体育学院三等奖206吴爽,陈平大学有机化学的趣味教学辽宁石油化工大学三等奖207贾长英,张晓娟,唐丽华,王凤洁,陈红利用仿真教学强化工程素质培养沈阳工业大学三等奖208张焕,李纲,张静提高无机化学教学内容的实用性沈阳工业大学三等奖209荆俊昌基于本科教学对象的"管理学"课程案例教学法应用研究沈阳体育学院三等奖210宋铁男,曹继红,王桂红,林勇虎复杂范式视角下"工作过程导向"社会体育专业课程体系构建探究——以健身指导类岗位为例沈阳体育学院三等奖211晚春东基于就业能力培养的经管类本科毕业论文质量评价指标体系大连工业大学三等奖212李然怎么写作区域经济计算机卓越工程师培养的研究与实践大连海洋大学三等奖213朵丽尼娅校园文化建设与构建大学精神大连艺术学院三等奖214徐黎黎提高民办艺术院校科研创新水平的探索——以大连艺术学院为例大连艺术学院三等奖215周剑娜论民办高校师资队伍建设存在的问题,原因及路径选择大连艺术学院三等奖216宗旭以创新教学方法为途径增强思想政治理论课的吸引力和感染力——以《思想道德修养与法律基础》课为例沈阳农业大学三等奖217黄玉茜,孙军德,韩梅,白,刘灵芝,李炳学环境微生物学精品课程建设的探索与实践沈阳农业大学三等奖218王蕊构建目标导向的实践创新平台提高学生有效参与度沈阳农业大学三等奖219魏松红,纪明山,刘志恒,赵秀香,董辉深化实践教学改革提高本科教学质量沈阳农业大学三等奖220邢天殊我院社会体育专业和休闲体育专业的大学英语实践教学改革思考沈阳体育学院三等奖221王亚乒体育专业大学生社会实践能力培养模式构建沈阳体育学院三等奖222赵雪峰,冯晓辉体育表演专业艺术教育培养途径与实践研究沈阳体育学院三等奖223周慧慧艺术院校ESP课程教学模式探析大连艺术学院三等奖224金宝壮大学生应该具备的就业综合能力及储备途径的探讨大连艺术学院三等奖225包蕊创新背景下我国民族民间健身舞蹈的研发与推广——以佤族民间健身舞蹈为例沈阳体育学院三等奖226段乃征,李成梁体育院(系)术科教师教学反思能力对促进教师教育行为转化的研究沈阳体育学院三等奖227张汉欣基于学科共同体的教育培训模式探析中国刑事学院三等奖228刘发盛,谷秀梅,岳向丽,游春教学信息员制度在教学质量管理中的设计大连工业大学三等奖229武晓霞公共课教学对大学生价值文化的传承与提升研究大连艺术学院三等奖230冯素杰高职服装"校企联合"实习实训模式研究与实践大连艺术学院三等奖231戚雪娟,杨景胜,陈长东现代企业的用人要求与大学生的求职能力——对人才招聘暨毕业生就业洽谈会调查的报告大连艺术学院三等奖232郭霁瑶浅谈当代大学生职业生涯规划大连医科大学中山学院三等奖233田心,范成博关于如何提高教学质量的几点思考东北财经大学津桥商学院三等奖234张芳完善成本补偿提高教育质量东北财经大学津桥商学院三等奖235王岩,刘洪单,赵琨,陈洪涛,李三鸣药学类专业物理化学创新实验的设计与实施沈阳药科大学三等奖236李秀娟案例教学中优秀案例的基本特质沈阳药科大学三等奖237周力民实验室建设与人才培养沈阳药科大学三等奖238三等奖239郭杨体育教学形成性评价现状分析沈阳医学院三等奖240王丽丽从高职大学生心理健康教育到生命教育的反思辽宁现代怎么写作职业技术学院三等奖241胡春霞,张沙艳,王丽建设都市园艺专业精品课程群,提高高职教育教学质量抚顺师范高等专科学校三等奖242杨红英高职学前教育专业艺术课程教学创新的探索与实践渤海船舶职业学院三等奖243韩红机电一体化技术专业人才培养模式改革与实践渤海船舶职业学院三等奖244徐志伟高校英语专业教学中的中国本土文化缺失现象研究朝阳师范高等专科学校三等奖245徐增敏学前教育专业"借境造境"能力培养模式研究——谈基于"儿童文学应用与实践"课程的高职生职业素养教育大连职业技术学院三等奖246穆道宏辽宁省高等职业院校学校体育工作的现状及发展对策研究大连职业技术学院三等奖247董春利基于英特尔ESAP职业培训模式对高职自动化专业英语教学体系的创新实践大连职业技术学院三等奖248程云,刘明鑫构建四方联动,四位一体的高职工商管理专业群的实证研究——以辽宁经济职业技术学院工商管理专业群为例辽宁经济职业技术学院三等奖249王虹高等院校学生创业能力培养的实现途径辽宁警官高等专科学校三等奖250蒋丽浅议高职大学生的素养构成辽宁现代怎么写作职业技术学院三等奖251范功利以协同创新的理念开展高校工作提升教育教学质量辽宁职业学院三等奖252鞠露高职化工类实现绿色《有机化学实验》的教学改革方法营口职业技术学院三等奖253王征提高高职院校计算机专业教学质量探讨营口职业技术学院三等奖254李妍妍谈高职英语教学中的素质教育营口职业技术学院三等奖255刘丽,陶晓环高职院校物联网专业建设探讨与研究渤海船舶职业学院三等奖256刘兴永,刘雪梅基于工作过程的《船舶结构与制图》课程开发研究渤海船舶职业学院三等奖257王维佳能力本位导向下高职英语课程改革探究辽宁金融职业学院三等奖258朱艳建构主义视角下探析高职院校英语课堂上学生沉默现象成因及解决对策辽宁金融职业学院三等奖259陈强校企协同提高大学生德育教育质量辽宁现代怎么写作职业技术学院三等奖260周科良全面推进协同创新切实提高高职院校人才培养质量辽宁职业学院三等奖261李玲玲初等教育专业学生脑中地图构建刍议铁岭师范高等专科学校三等奖262王星妮营口地区中小学生消费心理初探营口职业技术学院三等奖263姜忠良美术课堂教学的情感模式探讨营口职业技术学院三等奖264鞠秀梅高职英语翻译教学模式改革研究营口职业技术学院三等奖265原宇关于高校学生音乐欣赏课程的几点思考营口职业技术学院三等奖266王佳佳协同创新发展残疾人高等教育营口职业技术学院三等奖
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