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环境法方面论文范文,与环境法学相关硕士论文开题报告

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《》zhangju_lcu@163.二,课程信息课程名称中文环境法学先修课程环境学概论英文EnvironmentalLaw课程性质专业提高课学时/学分32/2授课范围环境科学专业2016级本科7班授课时间

和地点周二5-6节:4A-303室,人数

限制31课程简介环境法学是法学的一门新兴的边缘性学科,它不仅涉及传统的部门法学学科,而且还涉及环境科学等其他自然科学和社会科学学科.《环境法学》作为环境科学专业的一门专业提高课,具有很强的理论性和实践性,主要内容包括环境法的基本概念,基本理论,基本原则,环境法律制度,环境行政责任,环境民事责任,环境刑事责任,环境法的实施,环境污染防治法,自然资源保护法,区域环境和特殊环境保护法以及国际环境法等.三,教学资源指定教材金瑞林,汪劲主编.环境与资源保护法学(第三版).北京:高等教育出版社.2016.参考文献蔡守秋主编.环境法学教程.北京:科学出版社.2003.

张建飞主编.法学概论.北京:北京大学出版社.2004

钱水苗,叶勇飞,范莉编着.环境资源法.北京:高等教育出版社.2005.

蒋亚娟编着.环境法学案例教程.厦门:厦门大学出版社.2006.

王立着.中国环境法的新视角.北京:中国检察出版社.2003

李挚萍着.环境法的新发展——管制与 之互动.北京:人民法院出版社.2006.教学网站四,教学信息教学目标1.使学生掌握环境法学的基本理论知识和基本技能,增强环境法制观念,

2.使学生熟悉环境污染防治法,自然资源保护法,区域环境和特殊环境保护法,国际环境法以及各类法律规范的相互联系,能正确运用环境法律法规的规定,

环境法学参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于环境法的论文范文数据库 大学生适用: 专科论文、高校毕业论文
相关参考文献下载数量: 29 写作解决问题: 写作参考
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3.培养学生运用环境法律法规分析和解决实际问题的能力,以维护我国社会,经济的可持续发展.教学进度

(以周为单位)课堂讲授实验,实习,作业,课外阅读及参考文献等教学内容摘 要

(章节名称,讲述的内容提要,课堂讨论的题目等)内容及时间,地点第1周第一章导论 1.1环境与资源保护法的缘起 1.2国外环境资源法的产生和发展 1.3中国环境资源法的产生和发展 1.4环境与资源保护法的作用作业1:(1)查阅资料,进一步了解我国现代环境与资源保护法的发展历程.

(2)比较分析1989年和2016年的《环境保护法》.第2周第二章环境与资源保护法基本理论 2.1环境与资源保护法的概念,目的和渊源 2.2环境与资源保护法律关系第3周第二章环境与资源保护法基本理论 2.3环境与资源保护法律体系 2.4环境与资源保护法的基本原则第4周第三章环境与资源保护法基本制度 3.1环境与资源保护法基本制度概述 3.2环境规划法律制度 3.3环境标准制度和环境监测制度作业2:环境法律制度案例分析题,共4题第5周第三章环境与资源保护法基本制度 3.4环境影响评价制度和"三同时"制度 3.5排污申报登记制度和排污收费制度 3.6许可证制度和限期治理制度第6周第三章环境与资源保护法基本制度 3.6许可证制度和限期治理制度 3.7其他环境法律制度作业3:环境法律制度案例分析题,共4题第7周第四章环境法律责任 4.1环境法律责任概述 4.2环境行政责任第8周第四章环境法律责任 4.3环境民事责任 4.4环境刑事责任第9周第五章环境污染防治法 5.1概述 5.2大气污染防治法第10周第五章环境污染防治法 5.3水污染防治法 5.4海洋污染防治法第11周第五章环境污染防治法 5.5固体废物污染环境防治法 5.6环境噪声污染防治法 5.7有毒有害物质污染防治法第12周第六章自然与资源保护法 6.1概述 6.2自然保护法第13周第六章自然与资源保护法 6.3自然资源法第14周课堂分组案例分析和讨论(环境污染防治法案例)第15周课堂分组案例分析和讨论(自然资源保护法案例

关于环境法学的大学毕业论文范文
环境法方面论文范文
)第16周第七章国际环境法 7.1国际环境法概述 7.2环境与资源的国际法律保护 7.3中国与国际环境法第17周复习教学方法


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与手段通过教材进行基本内容讲解,理论联系实际,并辅以多媒体辅助教学手段.学习方法课前预习,课上听讲,记笔记,课后复习等手段.五,实践教学(含课程实验,课程论文,读书报告,文物考察,野外实习,写生等)六,成绩考核平时成绩百分制,以平时作业的形式进行考核,占总成绩的20%.期末成绩百分制,以论文形式进行考核,占总成绩的80%.考试说明期末总成绩等于平时成绩*20%+期末成绩*80%.备注1.由于本学期教材更换,将以原教材(蔡守秋编着)为主,结合新教材(金瑞林编着)进行讲解.


大学生如何写环境法论文
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2.开学一周内,班长或课代表将其姓名,联络,手机以e-mail传送给任课老师.

3.若以e-mail与老师联络时,请于主题处注明您的班级,姓名及事由等.

4.修读本课程的同学均应准时到课,若无法准时前来,应有请假条.系主任签名:分管教学院长签名:

年月日年月日

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