本站原创党员小结
勤业小学章玲2016.6
时间过得真快,转眼一年又过去了,回顾一年的点点滴滴,作为一名党员,我时刻要求用党员的标准严格要求自己,在这一年中有很多值得我们去珍藏.
一、以德为先是做好学校工作的保障.
在工作中首先我时刻清醒自己是一名教师,作为一名教师就应该有教师特有的师表形象,无论是自己的言论还是自己的行动都必须符合一个教师该有的风范.其次是我是一名党员,立党为公,执政为民是我们应尽的义务.再者,作为一个学校的校长,更应该清晰的认识到一所学校的校长是学校各项工作的领头羊,自己的一言一行更是会成为一所学校工作的风向标.回顾自己的行为我觉得自己应该能对得起这样的光荣称号,在工作中我始终把握这样的几大原则:1,要求别人做到的一定要做到.如学校师资不足,要求自己满工作量,中午看护时间同样进班看护,遇到老师身体不好等原因,主动协助教导处帮助老师代课.同时,在严肃教师考勤纪律的同时也要求自己同样做到,要求教师严格执行教育教学常规,要求自己一定做到---2,不怕面对问题和矛盾,坚持对的,抵制错的.在工作上不做老好人,我一直对教师执行教育教学常规紧抓不懈,遇到问题,首先对与错在自己思想上从不含糊,其次解决问题努力做到思想疏导与绩效惩罚相结合,努力做到公平公正,努力做到让老师心服口服,之所以这样做是因为我深深体会得到作为一名校长身上承载着的安全与质量的责任,也促使我工作要努力紧绷这根弦.
二、勤于思考是做好学校工作的前提.
1,思考于学校管理
对于一所学校,我始终认为维持好正常的教育教学秩序是做好一切工作的前提条件,因此在管理的过程中,要求行政团队勤于思考,寻求策略,从学校行政带班操作的变化,行政会议内容的坚持,每月月反馈工作的坚持,管理团队的担当与创新等方面都实践了我们的想法,也促使学校的校园氛围往更好的方向发展.
2,思考于学校课程建设.
2016年学校启动新一轮三年发展规划的制定,对学校课程建设进行了全面规划,在办学理念,五勤学生培养目标的指引下,四大课程应运而生,即常州民俗文化课程,劳动课程,篮球课程,五勤德育活动课程,在本年度中学校本着整体规划,分步实施的理念对各个课程进行着实施与打造,在某些课程上获得了新的进展,重点围绕着常州民俗文化课程,勤劳动课程,五勤德育活动课程以及国定课程的校本化实施方面有了一定的思考,并取得了可喜的成绩.
A,常州民俗文化课程有新突破在本年度中,继我校成为了常州市民俗文化课程基地以来,我们围绕着目标,围绕拟定的几件事在分头进行落实于实施,物化环境得到了有效落实,课堂在稳步推进,更可喜的是这门课程在学科间的融合与渗透思考已经逐步在美术,音乐学科得到了实践,本学年,我们围绕着常州民俗文化不断地出新品,出精品,效应在社会各界得到了不断扩大,我校学生纷纷走上社会的舞台大力宣扬民俗文化,为弘扬民族精神贡献自己的智慧和力量.
B,勤劳动课程有新跨越.勤劳动课程自开设以来,学校就积极在教材的编写,课堂的实施以及勤劳动主题月上作出了一定的思考,也在学生中间取得了良好的反响,上学期本课程在全区课程交流会上给全区的课程建设提供了一个很好的研究样本,也得到了与会人员的一致赞扬.
C,"五勤德育活动课程有新思考.学校的主题活动一直是我们的思考与追求,如何围绕学校的办学理念创设有意义的,学生喜爱的活动,这是我们设计并实践五勤活动的宗旨,本学年中我们围绕着五勤开展了一系列的主题活动,也获得了较好的反响.
D,国定课程校本化实施有新起色.在区课程发展中心的引领下,我校分别在语文,数学,英语上进行了国定课程校本化实施的初探,通过一年的研究也使教师的意识逐步从学科走向学科课程.
3,思考于教师专业发展.
教师的发展始终是学校的大事,在实践中我们努力抓培训,努力为教师搭建各种平台,让教师在各种场合进行磨练,在本学年中,我们努力抓住了青年教师素质大赛以及中年教师素质大赛的契机,利用团队捆绑的方式对青年教师加以培训,希望青年教师在这样的锻炼中迅速成长.
三,成绩获得是勉励学校发展的源动力.
本学年中,学校都是本着勤的精神在认真对待每一件事,无论是学校的常规管理,课程建设,还是学生活动以及各项市区级比赛,学校都是倾注很多的心血,积极依托广大教师的努力,因此在方方面面都取得了较好的成绩.学校民俗文化课程获常州市基础教育成果二等奖,勤劳动课程获得钟楼区主动发展项目二等奖,三位教师在青年教师素质大赛中分别获得语,数,英学科一等奖.两位教师在中年教师素质大赛中分别获得语,数学科一等奖,学校还别在区运动会,区写字比赛,区英语比赛以及市区科技创新大赛中都取得了很好的成绩,学校因此也获得了年度考核优秀的荣誉,本人也获得了校长行政嘉奖.
成绩都只属于过去,在今后的日子里我将一如既往认真工作,继续发挥党员先锋模范作用,争取取得更好的成绩.