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国家图书馆索书号:系统编号:92TNCA0581023

出版年:民93

研究生:方惠玉FangHui-Yu

论文名称:博物馆家庭观众参观行为之研究-以台北县立莺歌陶瓷博物馆201展示厅为例Theresearchofvisitingbehioroffamilygroupsinmuseum-TakeTaipeiCountyYinggeCeramicsMuseumForExample张誉腾博士 林曼丽博士1900315

学年度:92

语文别:中文

论文页数:163

关键字:家庭观众familygroupvisitor

参观行为visitingbehior

世代互动generationalinteraction

[摘 要]

本研究系以台北县立莺歌陶瓷博物馆中的家庭观众为研究对象,目的在探讨他们在博物馆中的参观行为与影响其行为之各种因素,以提供博物馆展示设计,教育活动规划及整体营运上的参考.本研究采用参与式观察,录音,参观动线纪录及非正式访谈等方法来蒐集资料,从家庭观众的组成,参观动线,家庭观众参观展品数量与内容,对话次数与类型,沟通模式等项目来分析家庭观众的参观行为,引发互动行为探讨,与研究者的互动关系,开放性问题整理等,经分析统计归结出以下结论: 一,三代同游的家庭观众参访目的,以探视并增进感情为主,以第二代母亲邀请第一代直系血亲父母亲出游的互动最好,两代的成年子女也多半未与父母同住与经济独立有关. 二,参观主导者以母亲或是孩童居多,母亲以引发讨论为多,而孩童多半因好奇探索而主导家庭整体的参观行为. 三,参观动线的型态,有单一式,分开等,影响动线聚合的因素与家庭整体的参观人数成员中的互动,对其他展品的兴趣,参观步调等有关. 四,对展品的熟悉度会影响家庭成员之间的互动. 五,家庭观众成员因为年龄差异而有不同的参观行为. 六,家庭观众在面对三代或两代的出游,会因为沟通行为模式而有滔滔介绍型,讨论求知型,细细品味型,默默陪伴型等参观行为. 七,家庭观众会因为展品,展场约束行为,动线找寻,寻求问题的解答等因素与成员之间,展场人员,研究者等有互动行为. 根据以上结论,本研究针对博物馆展示设计上,教育活动的规划,博物馆整体营运上,对家庭观众及进一步的研究方面提供建议,希望能透过了解家庭观众在博物馆中的参观行为,改善博物馆整体的参观品质与吸引力,让观众能够带着正向的参观互动与记忆回家,并据以达成博物馆永续经营的目标.ThisresearchisabouttheinterviewoffamilygroupwhovisitsTaipeiCountyYinggeCeramicsMuseum.TheaimoftheresearchistoinvestigatethevisitingbehioroffamilymembersandtheinfluentfactorsinthemuseumtoprovideYinggeCeramicsMuseumsomeinformationabouttheimprovementofthedisplaydesignedplan,theplanofeducationalactivityandtheglocalworking.Thisresearchadoptsthemethodsofobserverasparticipant,tape-recording,route-recordingandinformalinterviewtocollectthedata,theresearchconsistswiththepositionoffamilyvisitorsandtheprogressofthefamilymenbers'visit,thenumberandcontentofdisplayingworks,thetimesandstylesofinteraction,themodelanalysisofvisitingbehioroffamilygroupinthemunication,thefactorsofarousinginteractionanddiscuss,theinteractionbetweenthevisitorsandtheresearcher,thearrangementofopeningquestion.Aftercountingandanalysingleadstothefellowingconclusion: 1.Thegoalofthreegenerationfamily'svisitistodevelopfamilyaffections.Theinteractionbetweenthemiddlegenerationandtheoldconsanguinegenerationisthebestinallresearchcases.Mostoftheadultchildrendonotlivewithparentsisrelatedtothereasonofeconomicindependence. 2.Thevisitingoftendominatesbymotherorchildren,themotheroftenarousesthequestiondiscussing,anditoftenhappensthatbecauseofthecuriosityandexploreformchildrenguidesthewholefamily'svisiting. 3.Therearesomestylesofvisitingroute,ex.single,separatedandsoon.Theroutestyleisrelatedtotheinteractionoffamilymembers,theinterestingtootherdisplayworksandthevisitingpace. 4.Thefamiliaritytothedisplayingworksinfluencestheinteractionbetweenfamilymembers. 5.Theagedifferencesoffamilymembersleadstodifferentvisitingbehior. 6.Familygroupvisitorhasdifferentmunicativemodels,ex.gushyintroductionstyle,discussingdiscoverystyle,sophisticatestyle,silentstyleandsoon. 7.Becauseofthefactorsofdisplayingworks,thelimitedbehior,thevisitingroutesearchingandtheproblemsolving,thefamilygroupshesomeinteractionwithfamilymembers,thestaffandtheresearcher. Accordingtotheaboveconclusions,thisresearchprovidessomesuggestionsontheworkdisplayingdesign,theplanofeducationalactivity,theglocalworkingofmuseum,familygroupvisitingandfurtherinvestigate.ThroughunderstandingthefamilygroupvisitinginmuseumItrytoimprovethewholevisitingqualityandattractionofmuseum,makethevisitorskeepingthepositivevisitinginteractionandmemoryintheprogressandmuseumcanreachtheaimofeternaladministration.


[论文目次]

目次 第一章绪论1 第一节研究动机1 第二节研究目的3 第三节研究范围与对象4 第四节研究架构5 第五节名词解释6 第六节研究限制7 第二章文献探讨8 第一节博物馆的观众研究8 第二节博物馆中的家庭观众17 第三节博物馆家庭观众参观行为20 第三章研究背景24 第一节台北县立莺歌陶瓷博物馆24 第二节201展示厅28 第三节选择本研究个案之考虑因素37 第四章研究方法39 第一节实施步骤39 第二节研究项目43 第五章研究资料分析45 第一节家庭观众的组成与参访45 第二节家庭观众参观过程53 第三节家庭观众参观时间与展品讨论56 第四节家庭观众的对话次数与类型63 第五节家庭观众成员参观互动模式与型态64 第六节家庭观众的参观行为77 第七节引发互动行为探讨81 第八节家庭观众与研究者的互动85 第九节开放性问题87 第六章结论与建议90 第一节研究发现90 第二节结论与建议98 参考文献102 附录一家庭观众录音访谈纪录表108 附录二台北县立莺歌陶瓷博物馆201展示厅动线纪录表110 附录三台北县立莺歌陶瓷博物馆201展示厅动线纪录表例一111 附录四家庭观众参观过程录音纪录112中文部份 1.王启祥2004国内博物馆观众研究知多少,博物馆学季刊,18(2):95-104 2.王嘉慧1999博物馆教育人员的理念与行动,社教双月刊,(89):7-10. 3.左曼熹译MarilynIngle原着1992学生观众对博物馆教育活动的看法,博物馆学季刊6(2):13-18. 4.李斐莹1999观众研究与二十一世纪博物馆,美育109:20-26. 5.吴春秀1996博物馆观众研究-以故宫博物院玉器陈列室为例,博物馆学季刊10(4):23-30 6.林瑞瑛2000陶瓷展新犹.展示新诠释-谈陶博馆展示规划设计的实务与挑战,北县文化65:46 7.林美龄译1997家庭观众如何学习-发展博物馆教育活动的一些考量,博物馆学季刊11(1):45-49. 8.林洁莹等译2002博物馆经验MuseumExperienceDr.JohnH.FalkLynn&,Dr.Dierking原着,台北:五观图书管理有限公司,23-25,75-85. 9.林洁莹译2002如何行销博物馆,台北:五观图书管理有限公司,76-84. 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网站资讯: 202.39.225.136/indexc.asp交通部观光局观光统计新闻稿 「实施隔周休二日制对国人国内旅游活动影响之研究」摘 要分析交通部统计处 forum.tdctrade./forum/Forum1/HTML/000435.深圳大学经济学院