本站原创"校讯通现代素质教育使学习不再局限于学校和课堂,这就需要学校与家庭对学生的教育形成合力,需要家长和教师能够及时沟通并修正对孩子的教育方式.家庭教育作为教育中的一个重要组成部分,受到越来越多的重视,信息化使学生在校内外得到全面的提高,极大促进教育发展.家校合作是中外教育发展已久的一种方式,其基本模式是,家长的互动,其基本功能是信息沟通."校讯通"系统结合了手机,因特网等综合性信息平台的网络优势,整合短信,上网等多种手段,为学生,家长和老师提供了一种全的交流方式."校讯通"构筑了学校,家庭,社会三位一体的全新教育网络,强化了家庭教育,解决了家长的后顾之忧,创建出了平安和谐的校园,极大促进了社会和谐发展.
关 键 词:校讯通三结合便捷纽带
正文:校讯通是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷,实时沟通的教育网络平台是学校开展德育教育工作的新平台,是"三结合"和谐教育的重要纽带.我校利用中国移动通信公司建立起的校讯通,通过年实践证明,与家长能进行及时的沟通,家长少了推脱,多了责任,少了牢骚,多了信任
1,发挥"校讯通"宣传便捷的优势,引导家长转变教育观念,逐步树立"为国教子,以德育人"的思想.:关注孩子身体健康的多而关注其心理健康的少,重视孩子学习成绩的多而重视孩子道德品质和行为习惯养成的少,关心孩子学习结果的多而关心学习过程和学习方法的少,对孩子说教指责的多而家长自身示范的行为少,重视孩子学习文化知识的多而关心其综合能力发展的少等倾向.我校根据家长的不同情况进行分类,组织领导,年级长,班主任讨论,编辑出一系列相应的家教,录入"校讯通"平台同时,通过家长沟通平台,大力宣传争做"双合格"家长等,引导广大家长不断增强"为国教子"责任心.
2,"校讯通"帮助指导家长掌握科学的家庭教育方法,增强教育的针对性,科学性和有效性,提高家长科学教育子女的能力.
很多家长不是不想帮助孩子学习,而是不知道具体怎么帮助孩子学习,也不知道每天学习的重点是在哪里,应该注意什么.再加上还有很多学生自觉性不高,虽然老师把作业写在黑板上,可他总是不抄不记,回到家就撒谎,说没有作业,日复一日不写作业,学习成绩可想而知.使用家校快讯通后,有效的杜绝了这种现象.通过家校快讯通,我们每天可以及时向家长汇报学习进度,重点,难点,注意事项.同时我也在家校快讯通的使用过程中也注意向家长树立正确的教育观念.如"培养孩子主动学习的方法","如何看待孩子的考试分数"等,指导家长使用科学的方法教育孩子.
教育子女要有正确的方式,有的家长对孩子也很关心,可是,缺少正确的教育方式,只要孩子学习成绩稍不如人,父母就常常唠叨没完,还强制规定孩子的学习时间,不让他有玩,看电视的时间,使小孩十分反感.或者是孩子做完了作业,家长又再布置额外的作业给孩子,对孩子进行题海战术.这样的做法是有害无益的.
家长毕竟不够专业,或未得法,在指导,教育孩子时难免会有差池,纰漏.这时,老师就可以通过校讯通对家长进行方法上的指导,理论上的引导,使家校教育形成合力,更有利于对孩子的教育.如,年级孩子如何,如何引导孩子,做事日趋条理化.这样的指导针对孩子实际,急家长所急,如夏日清风冬日暖阳,为家长所欢迎.
帮助指导家长营造良好的家庭道德环境.针对个别家长整天沉迷,对子女放任不管,或一心一意顾赚钱,对子女漠不关心,或家长本身道德素质较低,影响子女的道德素质养成等现状.学校通过"校讯通"信息发布平台通知家长及时收看"家庭教育专题"电视节目,多渠道帮助家长提高认识,使家长们都能认识到自己的一言一行,一举一动,对孩子的成长都有着潜移默化的作用,并且影响甚至左右孩子一生的道德行为.从而能自觉地规范自己的言行,重视言传身教,不断营造健康的家庭道德环境,真正做到为孩子的健康成长负责.
,校讯通教师与家长联
1,让校讯通成为教师与家长联系的纽带,可以把家庭教育同学校教育紧密结合,向家长广泛普及家庭教育知识,推广家庭教育成功经验,引导家长更新观念,掌握科学的教育方法,不断提高家庭教育水平,拓宽学校与家庭的联系渠道,形成以家庭为基础,学校为主导的教育机制. 教师可以通过校讯通把专家的理论引领,方法指导,案例分析发送给家长,帮助家长开阔视野,转变教育观念,树立现代家庭教育意识,进而增强家庭教育的责任感和使命感.通过经典,使学生家长深受启发,进一步理解家庭教育的真谛.通过精彩的教育案例分析,全新的教育理念给家长留下深刻的印象,使家长思想更加成熟,对家庭教育也充满信心.同时,家长在教育孩子的过程中,遇到问题反馈给老师,共同商讨教育的有效方法,提高教育的针对性和实效性.
教师除了在学校做好学生的安全教育外,还要防患于未然,未雨绸缪,通过校讯通送给学生检测期安全计划.计划要有针对性,分析学生发生意外的原因,使每个学生明白,要增强安全防患意识,切莫思想麻痹大意,要做好防患措施,不要只顾尽兴玩耍,不顾安全,甚至不惜以身试险,敦促家长加强对孩子的有效监护,加强对孩子必要的安全教育,不能一味放任,不能任何事都允许孩子自作主张,无所不为.
教师要努力提高计划的可行性,就",以防溺水","","遵守交通安全","注意饮食卫生安全,","远离毒品,严防毒品侵害","注意防电,防火,防骗,防盗","注意游戏安全","不与社会上不良行为的人来往","做好各种疾病的预防工作"等方面,制定详细的细则,使每个学生做到心中有数,防患于未然.最好引导学生家长针对不同的学生,针对不同的课程摸索不同的学习方法,最大限度地提高学习效率.
,"校讯通"社区
只有充分发挥"校讯通"的技术优势,使社区教育与学校,家庭教育形成合力,才能确保对中小学生的教育不留真空地带,真正形成处处育人,人人育人的良好社会氛围.针对一些社区的大街小巷出现学生打架无人管,成群学生聚集吸烟无人理,学生逃学上营业性网吧无人问,学生遭恐吓,勒索不敢上学无人帮等现状.我校十分重视社区教育这一平台,在加强与社区的沟通协调,争取支持配合的基础上,主动社区居委会构建支撑本社区学生健康成长的互动系统,搭建起同步教育学生的平台.首先,帮助搭建组织管理平台.各社区居委会指派一名干部作为"社区学生专管员",成立社区志愿者队伍,对本社区的中小学生进行监督管理或帮教.同时,学校和"校讯通"工作人员负责指导社区专管员,使他能熟练地运用全套系统的所有功能,并用这一系统管理好社区学生成长档案以及对他们进行跟踪管理.其次,帮助搭建监督管理平台.各社区成立老教育工作者助教怎么写作队或家长志愿者怎么写作队等专门的监管队伍,加大对本社区内的网络,误导青少年行为的网络游戏等内容的地下营业性网吧,游戏机室等容易滋生矛盾,影响中小学生健康成长的所的监管力度,并及时登记,发短信给家长,班主任反映情况以及当场引导教育出入这些场所的学生,加强对本社区大街小巷打架,吸烟,逃学等类学生的教育管理,对教育转化好的学生及时发送短信给学校班主任和家长以及在网络平台给予公开表扬,并教育引导广大群众自觉担负起管教中小学生违纪行为的责任,使广大群众真正意识到这是每个成人公民的义务和责任,切不可事不关,视而不见.同时,通过登录家教平台及时通报本社区孩子的表现情况,动员,鼓励家长们主动大胆地对同一小区的孩子们进行"共管","互管",形成"人人乐于管孩子,人人的孩子有人管"的良好局面.
总之,有了校讯通系统,就如我们办公室老师所说,相当于"家访天天有,家长会每天开".这也是我们最深的体会.校讯通是连接家庭,学校,教育部门,社会的空中彩桥,是社会教育的新渠道,体现全社会,全方位,多层次,随时随地关爱学生的新理念.利用校讯通,把资源用足,用好,如双剑合璧,使家,校力量合一,教育孩子时才能发挥出最大的作用,达到最好的效果.
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