本站原创新马中学2016—2016学年度第二学期教师在省辖市级及以上报刊发表论文一览表
序号作者论文名称报刊
名称时间期号报刊号1陈立军找准语文教学的支点语文周报2016年1月第3期CN13-0702/(F)2陈香峰语文CAI运用研究现代阅读2016年6月第6期CN11-5566/G23李乙才如何让作文语言灵动起来作文周刊2016年3月第3期CN14-0701/F4刘帅高中选修课教学的几点思考语文周报(教研版)2016年1月第3期CN13-0702/(F)5孙彪向伟人学写作东方教育2016年4月2016年第4期CN32--00346张少芸激发学生阅读兴趣方法略谈读写算2016年4月2016年第8期CN42-1078/G47张少芸教会学生"改"作文语文周报(高中教研版)2016年1月2016年第01期CN13-0702/(F)8张少芸良好的开端是成功的一半——浅谈语文教学中的导入艺术中学时代2016年3月总第406期CN37-1069/Z9刘奎女子奥赛题的另证中学生数学2016年3月总437期CN11-1531/O110刘奎巧解是由不断地优化与改进而来的中学数学研究2016年6月复刊总第366期(上)CN44-1140/0111刘奎巧解一道几何题中学生数学2016年7月总446期CN11-1531/O112刘奎三解一道竞赛题中学生数学2016年7月总445期CN11-1531/O113刘奎一道调研试题的来源及解法探究数学通讯2016年5,6月总第638期CN42-1152/O114郭正银这个点很特殊中学生数学2016年6月总443期CN11-1531/O115赵建宏抓住试题特征巧解一道赛题中学生数学2016年4月总439期CN11-1531/O116吕龙高中数学学法指导数学大世界2016年6月2016年第6期CN22-1253/O117倪锋平面向量基本定理中与系数之和相关问题的求解策略中学数学研究2016年4月2016年第4期CN36-1100/O118颜士桥课堂点拨——敞开"心"扉数学大世界2016年5月2016年第5期CN22-1253/O119颜士桥一道高考题的三种解法数学大世界2016年4月2016年第4期CN22-1253/O120李未来探究高中英语实施分层作业的可行性江苏教师2016年3月总第18期CN14-1307/G421李未来怎样设计高中英语阅读教学中学英语园地2016年2月总第484期CN41-1042/H22钱霞浅谈新课标下高中英语词汇教学新课程2016年7月总第236期CN14-1324/G423赵伟春多媒体技术在高中英语教学中的运用探析新课程2016年5月2016年第5期CN14-1324/G424赵伟春如何推进高中英语有效教学江苏教师2016年6月2016年第11期CN14-1307/G425赵伟春如何在高中英语教学中渗透情感教育新课程导学2016年4月总第184期CN52-1148/G426朱向英"感人心者,莫先乎情"考试2016年5月2016年第09期CN11-2939/G427朱向英课前的有效预习与英语课堂的高效考试2016年7月2016年第13期CN11-2939/G428朱向英浅谈高中英语教学中的"教""考"一致考试2016年6月2016年第11期CN11-2939/G429张明历史上是如何测量声速和光速的中学时代2016年3月第3期CN37-1069/Z30张明物理课上如何让学生"动"起来读写算2016年6月第39期CN42-1078/G431周峰电磁感应复习策略考试报2016年3月第33期CN46-000832周峰为何不选大阻值的滑动变阻器数理天地2016年6月第6期CN11-3095/O133张耀举问题引领——主动性学习的抓手新课程2016年7月总第230期CN14-1324/G434程存见"福星"变"灾星"当代中学生报2016年4月总第158期CN36-005935鲁俊欧元流通十年当代中学生报2016年2月总第146期CN36-005936鲁俊浅谈高中历史教学情境教学的应用新课程2016年2月总第220期CN14-1324/G437许艳艳当代教育的一点感悟学生之友2016年2月总第459期CN23-1113/G438许艳艳高中历史解题方法与技巧课程教育研究2016年2月2016年2月上旬刊CN15-1362/G439许艳艳浅谈高中历史材料题解题的基本方法新课程导学2016年2月2016年2月上旬刊CN52-1148/G440杨帮勇经济区域集团化合作程度比高低当代中学生报2016年5月总第160期CN36-005941张仲浅谈高中地理中地图学习中国校外教育2016年2月2016年第2期CN11--3173/G442臧广成高中体育教学应培养学生终身体育意识新课程2016年5月12年8月刊CN14-1324/G4
新马中学2016—2016学年度教师在省辖市级及以上报刊发表论文一览表
序号作者论文名称报刊名称时间期号报刊号1黄治音赢得自己的战场东方教育2016年4月第5期CN32-00352王海燕春风化雨润物无声东方教育2016年4月第4期CN32-00343郭正银"创新"这把"钥匙"如何使用新课程导学2016年8月总第197期CN52-1148/G44乔峰做一名智慧,幸福的班主任东方教育2016年4月第4期CN32-00345孙丹丹浅谈高中生自主性学习东方教育2016年4月第4期CN32-00346蔡艳"与时俱进"--新时代班主任的生存之道东方教育2016年4月第4期CN32-00347洪学丽劝其学攻其心---浅论与高中生谈心的策略中学课程辅导2016年4月第4期CN14-1307/G48宋丽颖浅谈如何转化后进生工作考试与评价2016年2月第2期CN22-1387/G49刘仲懂得尊重注重沟通构建和谐师生关系当代教育教学2016年10月第5期CN11-2586/G410陈礼兵记叙文中夹叙夹议现象及其操作语文教学与研究2016年9月总第700期CN42-1016/G411嵇原军高中文言文教学方法之我见读写算2016年8月2016年8月刊CN42-1078/G412嵇原军打造智慧的语文课堂东方教育2016年4月第4期ISSN2079-311113嵇原军浅谈读懂古代诗歌的一点方法教学研究2016年5月第20期CN62-002114嵇原军在语文教学中渗透德育的一点探究家教世界2016年7月第7期CN34-1266/G415李朝梁浅谈高中语文课堂有效性提高的策略东方教育2016年4月第4期CN32-006416李雪生"一题多改"法在作文评改中的尝试东方教育2016年4月第4期ISSN2079-311117刘文娟浅谈高考现代文阅读常见的答题误区及应对策略课程教育研究2016年9月第17期CN15-1362/G418刘文娟《西塞山怀古》教学设计读写算2016年11月第81期CN42-1078/G419刘文娟教师应如何避免无意伤害东方教育2016年4月第4期CN32-003420时珠峰浅论有效课堂教学东方教育2016年4月第6期CN32-003621汪家娥研读是阅读的高深境界东方教育2016年4月第4期CN32-006422王萍不要让附加成为负加东方教育2016年4月第4期CN32-003423闫新华《兰亭集序》教学设计读写算2016年2月第34期CN42-1078\G424闫新华问有成法,学有妙法东方教育2016年4月第4期CN32-006425张少芸提高学生作文能力的方法初探读写算2016年8月2016年8月刊CN42-1078/G426张少芸诗歌教学如何"激趣"东方教育2016年4月第4期ISSN2079-311127张易小议高中朗读教学新课程学习2016年11月第139期CN14-1353/O128张易浅议高中文言文教学新课程2016年12月第35期CN14-1324/G429张易浅议提高高中作文教学效率的实施策略东方教育2016年4月第7期CN32-003730郑德军版本不同起争议,评鉴语言含蓄美东方教育2016年4月第5期CN32-003531陈学松数学边际量在经济决策中的一些应用东方教育2016年4月第4期CN32-003432郭正银探析新课程标准下的高中数学概念教学数学大世界2016年8月2016年第8期CN22-1253/0133郭正银高中数学教学中如何创设问题情境数学学习与研究2016年9月2016年第17期CN22-1217/0134林佩华巧用导数解题的探索与实践东方教育2016年4月第4期CN32-003435刘奎巧用两根乘积关系来解题中学生数学2016年3月第6期CN11-1531/0136刘奎数字"1"在数学解题中的妙用东方教育2016年4月第4期ISSN2079-311137卢刚探究基本不等式东方教育2016年7月第4期ISSN2079-311138卢刚提高高中数学课堂教学效率之我见考试周刊2016年6月第50期ISSN1673-891839卢刚设置问题情境,提高学生能力考试周刊2016年6月第47期ISSN1673-891840吕龙新课程标准下课本阅读的重要性读写算2016年9月2016年9月刊CN42-1078/G441吕龙实践思考探索交流——数学课堂活动设计探究高中数学教与学2016年9月2016年第9期CN32-1398/G442孟祥海"引人入胜"的课堂提问技巧考试周刊2016年12月第77期CN22—1381/G443倪锋新课标下高中数学作业设计数理化解题研究2016年9月2016年第9期CN23-1413/G444倪锋例析高中生数学思维障碍数理化学习2016年10月2016年第10期CN23-1575/G445孙丹丹浅谈高中数学教学如何培养学生的阅读能力才智2016年1月第3期ISSN1673-020846杨世刚化腐朽为神奇----浅谈数学课堂的教学艺术东方教育2016年4月第4期CN32-003447杨勇高中数学课堂提问的实效性探究数学大世界2016年8月2016年第8期CN22-1253/O148杨勇在数学应用中享受快乐数理化学习2016年10月总第40期CN23-1575/G449俞勇进浅谈如何打造高中数学教学高效课堂才智2016年2月第4期CN22-1357/C50俞勇进高中阶段基本不等式的应用东方教育2016年4月第4期CN32-003451洪学丽立足体验——浅议高中英语写作教学东方教育2016年4月第4期CN32-003452李未来刍议英语跨文化交际能力的培养策略语数外学习2016年12月总第478期CN42-1356/G453李未来循序渐进法在高中英语写作中的应用考试周刊2016年7月第56期CN22-1381/G454路倩让高中英语复习教学更高效东方教育2016年4月第5期CN32-003555钱霞浅谈英语课堂提问艺术东方教育2016年4月第4期CN32-003456钱霞高中英语自主学习能力的培养读写算2016年12月2016年12月刊CN42-1078/G457钱霞浅析中学英语教学中多媒体技术应用的误区与对策课程教育研究2016年12月2016年第12期CN15-1362/G458秦志东副主编:高一英语听力百朗英语听力风暴II2016年10月59秦志东高考英语听力方略谈东方教育2016年4月第4期CN32-003460王晓清高中英语课堂教学改革之我见课程教育研究2016年9月2016年第17期CN15-1362/G461赵伟春亦谈高中英语语法教学快乐阅读2016年8月总第185期CN41-1366/G462朱向英小组互动合作学习与英语课堂的素质教育考试2016年8月2016年第15期CN11-2939/G463徐辉对物理教学有效性的思考考试周刊2016年10月2016年第81期CN22-1381/G464徐辉课程标准中情感态度与价值观教育探讨考试周刊2016年10月2016年第84期CN22-1381/G465徐辉小组合作学习在物理教学中的应用考试2016年11月2016年第22期CN11-2939/G466徐辉浅谈创设情境导入激发学习兴趣考试2016年12月2016年第24期CN11-2939/G467张明历史上声速是如何测量的当代中学生报2016年10月第10期CN36-005968周峰选修3—5命题分析与要点概述教学考试2016年10月2016年第44期CN54—1058/G469周峰对新教材《恒定电流》的教学实践与建议物理教学探讨2016年10月第10期CN50-1061/G470周峰赏好题,悟技巧当代中学生报2016年10月第11期CN36-005971周峰加强理解灵活运用——验证牛顿第二定律实验复习精要教学考试2016年1月第1期CN54-1058/G472周峰对2016年江苏卷14题参的补充数理天地2016年2月第2期CN11-3095/O173周峰在比较中鉴别,在探究中升华——描绘小电珠的伏安特性曲线实验要点分析教学考试2016年2月第2期CN54-1058/G474周峰浅谈例题和习题教学中师生活动的设计物理教学探讨2016年3月第3期CN50-1061/G475周峰分析一道多阶段变速运动问题数理天地2016年6月第6期CN11-3095/O176周晓峰微笑的红对勾----高中生物理学习的信心培养东方教育2016年4月第4期CN32-003477陈微如何提高高中生物教学效率中学时代2016年8月总第420期CN37-1070/Z78丁幸华盱眙段淮河污染情况及防治对策的调查东方教育2016年4月第4期CN32-003479范大鹏简述"模拟实验法"在高中生物课堂中的应用考试2016年10月第20期CN11-2939/G480侯成奎如何打造高中生物高效课堂中学时代2016年8月总第420期CN37-1069/Z81刘华浅谈设疑导学法在高中生物教学中的运用东方教育2016年4月第4期CN32-003482徒娟生物教学之我见东方教育2016年4月第4期CN32-003483张筱雨关于高中生物选修部分应用"问题教学"的几点看法考试2016年10月第20期CN11-2939/G484张耀举浅谈基于问题引领为核心的主动性学习东方教育2016年4月第4期CN32-003485朱倩关于信息技术与生物学科整合的探讨和思考东方教育2016年4月第4期CN32-003486莫树华高中政治课堂学生自主学习能力的培养考试周刊2016年8月2016年第66期CN22-1381/G487莫树华建设班级文化,创建和谐班级东方教育2016年4月2016年第4期CN32-003488任房浅谈提高思想政治课课堂效率的途径中国校外教育2016年10月2016-10月上旬刊CN11—3173/G489付振会英国近代政治四问答当代中学生报2016年8月总第162期CN36-005990付振会新课程下历史教师的角色转变东方教育2016年4月第4期CN32-003491刘仲掌握主干分析总结——从高考看经济大危机,罗斯福新政的复习当代中学生报2016年10月总第172期CN36-005992陶鸿论历史教学对学生心理健康教育的作用考试与评价2016年3月
2016年第3期CN22-1387/G493陶鸿研究性学习中历史影视材料的选择和运用中学课程辅导2016年6月第6期CN14-1307/G494王镠镠刍议讨论式教学法在高中历史教学中的应用江苏教师2016年8月总第29期CN14-1307/G495王镠镠布雷顿森林体系当代中学生报2016年10月总第173期CN36-005996谷宗新京杭大运河的形成东方教育2016年4月第4期CN32-003497陈春兰基于多元音乐文化背景下的高中音乐教学模式探讨小作家选刊2016年4月第4期CN22-1329/198陈春兰浅谈新课程标准下音乐高考现状的分析及思考东方教育2016年4月第4期CN32-003499彭晓园我对流行音乐走进音乐课堂的一点思考小作家选刊2016年4月第4期CN22-1329/1100徐广兵曲低合众东方教育2016年4月第4期ISSN2079-3111101徐广东论2高中音乐鉴赏教学的素质教育小作家选刊2016年4月第4期CN22-1329/1102张强浅谈中国地方民歌发展的流行趋势东方教育2016年4月第4期CN32-0034103张强基于多元音乐文化背景下的高中音乐教学模式探讨小作家选刊2016年4月第4期CN22-1329/1104朱跃慈高中音乐教学关注学生心理健康的尝试小作家选刊2016年4月第4期CN22-1329/1105李锐思维训练为高中体育插上腾飞的翅膀新课程学习杂志2016年9月第九期CN14-1353/01106李锐引导学生正确进行体育课选课的策略研究新课程杂志社2016年10月第一期CN14-1324/G4107孙威关于高中体育教学摆正教师教学心态小作家选刊2016年4月第4期CN22-1329/1108臧广成与体育生之间的距离美感读写算2016年12月2016年12月刊CN42-1078/G4
新马中学2016—2016学年度教师在省辖市级及以上报刊发表论文一览表
序号作者论文名称报刊名称时间期号报刊号1王海燕春风化雨润物无声高考2016年2月第151期CN22—1372/G42徐荔荔谁的课堂谁做主学子2016年4月第134期CN23—1519/G43张易班集体怎么建设学子2016年6月第138期CN23—1519/G44侯传喜学生辍学与群体心理功能高考2016年2月第150期CN22—1372/G45厉娟课堂教学中给学生自主学习的舞台考试周刊2016年1月第1期CN22—1381/G46王晓让学生在尊重中成长考试周刊2016年2月第10期CN22—1381/G47颜士桥你理不理解与我的爱无关学子2016年5月第136期CN23—1519/G48周霄汉爱在左,责任在右学子2016年6月第138期CN23—1519/G49尹宏伟浅谈如何做好高一班主任学子2016年5月第136期CN23—1519/G410李晓雪浅谈班级文化建设考试周刊2016年1月第9期CN22—1381/G411马常利让每一支溪流都清澈学子2016年3月第132期CN23—1519/G412吴秀莹如何走进高中生的心里新课程导学2016年6月第261期CN52—1148/G413张耀举浅谈提高课堂教学的有效性新课程导学2016年6月第261期CN52—1148/G414孙娟论当前农村中学德育面临的问题及对策考试周刊2016年2月第20期CN22—1381/G415程存见浅谈高中生常见心理问题与对策考试周刊2016年1月第6期CN22—1381/G416刘云龙班主任如何关爱单亲家庭的学生学子2016年3月第132期CN23—1519/G417毕洪宇文言文学习方法浅谈学子2016年2月第130期CN23—1519/G418戴中新中学语文"三维互动"立体大课堂的设计文理导航2016年2月第148期CN15—1355/G419嵇原军浅谈细节描写在作文中的妙用中学时代2016年8月第456期CN37-1069/Z20李雪生教师课堂提问要讲究"度"高中生学习2016年9月2016年9期CN42-1784\G421李雪生浅谈高中诗歌鉴赏教学的现状及其对策语数外学习2016年9月总第503期CN42-1356\G422李雪生"一题多改法"为教师评改作文减负作文成功之路2016年10月2016年10期CN23-1304\G423刘平通过诗歌教学培养学生的想象力新课程导学2016年7月第263期CN52—1148/G424刘帅书读百遍有精彩考试与评价2016年6月CN22—1387/G425刘文娟情境教学在语文教学中的必要性和策略文理导航2016年5月第157期CN15—1355/G426路娟从李清照的作品分析她的情感特征新课程导学2016年5月第259期CN52—1148/G427汪家娥文本要挖掘,课堂才精彩新课程导学2016年5月第259期CN52—1148/G428王萍不要让附加成为负加考试周刊2016年3月第23期CN22—1381/G429许长宇改变教学策略突破教学盲点考试周刊2016年2月第11期CN22—1381/G430闫新华自主学习中的发现与总结新课程导学2016年6月第261期CN52—1148/G431郭正银多媒体在高中数学中的应用策略语数外学习2016年12月第12期CN42-1356/G432陈刚变"囧图"为"通途"考试周刊2016年1月第2期CN22-1381/G433李勇军变式教学的几点反思学子2016年2月第130期CN23—1519/G434林佩华多媒体,高中课堂的"点睛之笔"读写算2016年12月第13期CN42-11048/G435刘奎如何上好高三数学试卷讲评课数理化解题研究2016年3月第182期CN23—1413/G436卢刚一道模拟题的解法引发的的思考语数外学习2016年9月第9期ISSN1005-635137乔峰定义法——未必那么有效数理化解题研究2016年3月第182期CN23—1413/G438孙丹丹新课标下构建高中数学课堂教学"高效性"方法初探读与写2016年8月第8期ISSN1672-157839孙丹丹几何概型求解建构数理化解题研究2016年4月第183期CN23—1413/G440孙卫国如何进行有效的问题教学新课程导学2016年5月第259期CN52—1148/G441汤学文函数定义域与思维品质数理化解题研究2016年4月第183期CN23—1413/G442杨勇放手探究,让高中数学课堂更精彩新课程导学2016年4月第257期CN52—1148/G443俞勇进新课程理念下高中数学课堂教学的几点思考读与写2016年9月第8期CN51-1650/G444邓衍凤谈打好高一英语基础的方法指导考试与评价2016年4月CN22—1387/G445冯辉自主学习在高中英语教学中的重要性考试与评价2016年5月CN22—1387/G446洪学丽高三英语试卷讲评课的思考与探索考试与评价2016年2月CN22—1387/G447胡霞浅谈小组活动在高中英语教学中的应用考试与评价2016年2月CN22—1387/G448李静让文化因素在英语教学中绚烂绽放新课程导学2016年4月第257期CN52—1148/G449李磊学生自己的老师考试与评价2016年5月CN22—1387/G450李萍提高完形填空的解题能力文理导航2016年2月第148期CN15—1355/G451李未来趣味教学在艺体班英语教学中人尝试语数外学习2016年11月第511期CN42-1356/G452李未来夯实英语基础知识的"三特性"高考2016年2月第150期CN22—1372/G453路倩浅谈合作教学在英语书面表达教学中的运用考试周刊2016年1月第4期CN22—1381/G454明小红词汇量的扩充在英语学习中的重要作用考试周刊2016年2月第16期CN22—1381/G455蒲玲如何让学困生学好高中英语高考2016年2月第151期CN22—1372/G456秦志东高中英语阅读理解高效教学初探家教世界2016年11月第11期CN34-1266/G457孙滢探析高中英语写作能力的培养新策略考试周刊2016年3月第22期CN22—1381/G458万玉如何让学困生学好高中英语学子2016年4月第134期CN23—1519/G459伍小恒高中英语教学中的小组合作学习考试与评价2016年6月CN22—1387/G460张学松浅谈对高三英语复习课的一点认识考试周刊2016年3月第21期CN22—1381/G461张玉娟浅谈英语教学中的"教会学习"考试与评价2016年3月CN22—1387/G462周沫彤怎样提高高中生英语阅读理解能力考试周刊2016年3月第26期CN22—1381/G463戴艳浅析如何提高英语课堂听写的有效性考试与评价2016年4月CN22—1387/G464李明跃小组合作学习中的教师作用文理导航2016年4月第154期CN15—1355/G465余芬俊谈高中课堂教学的有效性考试周刊2016年2月第12期CN22—1381/G466张明一道物理题的多种数学处理方法数理化解题研究2016年5月第184期CN23—1413/G467周峰对一道高考实验题的质疑物理教师2016年8月第8期CN32-1216/O468周晓峰80后教师该有的范儿考试周刊2016年2月第15期CN22—1381/G469司树喜高中化学高效教学的途径探索新课程学习2016年11月
2016年第33期CN14-1353/O170司树喜多媒体让高中化学课堂更精彩新课程2016年11月2016年第31期CN14-1324/G471司树喜有效开展高中化学实验教学的策略新课程2016年11月2016年第11期CN14-1324/G472司树喜融入生活,让高中化学更鲜活考试周刊2016年9月2016年第74期CN22-1381/G473马常利充满活力的课堂需要学生参与新课程2016年12月2016年第12期CN14-1324/G474吴秀莹多媒体让高中化学更高效新课程2016年12月2016年第12期CN14-1324/G575杨旺教师的组织促使学生产生学习化学的兴趣考试周刊2016年1月第3期CN22—1381/G476段雪莹论高中生物教学的现状与改进措施新课程导学2016年4月第257期CN52—1148/G477侯成奎浅谈高三生物一轮复习策略高考2016年1月第149期CN22—1372/G478刘华浅谈高中生物综合实践课与课堂教学的整合新课程导学2016年4月第257期CN52—1148/G479徒娟探究性学习在生物教学中的意义高考2016年2月第150期CN22—1372/G480李红蕾与生活联系,让高中政治更入脑入心新课程2016年12月2016年第12期CN14-1324/G481李红蕾政治教学中时事政治的重要性文理导航2016年4月第154期CN15—1355/G482莫树华主动学习爱上学习—浅析提高学生学习的主动性考试周刊2016年2月第18期CN22—1381/G483任房新课改环境下政治课堂教学改革中师生如何互动考试周刊2016年2月第19期CN22—1381/G484王青浅谈高中政治课堂的分组合作学习新课程导学2016年6月第261期CN52—1148/G485王瑞政治学科小组合作探究思考考试周刊2016年1月第5期CN22—1381/G486王振兴人文精神视阈下高中思想政治教学实效性研究神州教育2016年9月2016/09下旬CN11-4461/187王振兴浅谈如何培养学生对高中政治课的兴趣考试周刊2016年1月第2期CN22—1381/G488杨邦勇专制主义集权制度的发展演变考试周刊2016年3月第25期CN22—1381/G489费涛晋永嘉之乱后北方移民对京口—晋陵地区的开发及其影响考试周刊2016年1月第7期CN22—1381/G490陶鸿《论新形势下历史教学对学生心理健康教育的作用》考试与评价2016年3月CN22—1387/G491许艳艳浅谈专制主义集权考试周刊2016年3月第24期CN22—1381/G492尤力探讨高中历史教学中"小组合作学习策略"的应用文理导航2016年5月第157期CN15—1355/G493张素澍浅谈当下历史教师的专业发展考试周刊2016年2月第17期CN22—1381/G494郭军权苏锡常都市圈区域经济发展差异研究文理导航2016年3月第152期CN15—1355/G495李发超地理课堂教学如何把握幽默考试周刊2016年1月第8期CN22—1381/G496周冬菊新课程背景下地理教学多媒体的运用考试周刊2016年4月第29期CN22—1381/G497张玮玮如何提高地理教学效果考试周刊2016年2月第13期CN22—1381/G498周仁升谈高中地理教学如何激发学生学习兴趣考试周刊2016年2月第14期CN22—1381/G499周阳阳关于高中地理学业水平测试复习战略战术的几点思考考试周刊2016年4月第28期CN22—1381/G4
新马中学2016—2016年度第一学期教师在省辖市级及以上报刊发表论文一览表
序号作者论文名称报刊名称时间期号报刊号1黄亚明又是一年花开时高考2016年8月第156期CN22—1372/G42黄亚明学科领导如何在实践中提升能力学子2016年9月2016年第18期CN23—1519/G43黄亚明家庭教育缺失导致的"问题"学生的教育考量吉林教育2016年12月2016年第12期CN22-1042/G44陈香峰把汗水串成珍珠新课程导学2016年1月第269期CN52—1148/G45秦志方学困生也需要"晴空"当代教育论丛2016年1月2016年第1期CN23-1586/G46李明跃如何营造良好的师生关系学子2016年2月2016年第4期CN23—1519/G47余芬俊管理课堂的小窍门学子2016年1月2016年第2期CN23—1519/G48周晓峰浅谈现代教师职业幸福感学子2016年11月2016年第22期CN23—1519/G49李雪生浅谈语文课堂的点睛之笔——导入语当代教育论丛2016年12月2016年第12期CN23-1586/G410刘红艳说不尽的语文教材新课程导学2016年8月第265期CN52—1148/G411路娟新课改下如何提高高中语文课堂效率读写算2016年9月2016年第17期CN42-1078/G412王萍有心插柳柳成荫学子2016年11月2016年第22期CN23—1519/G413徐荔荔追本溯源看故事活学活用文章来高考2016年2月第163期CN22—1372/G414陈刚浅谈高中数学教学中如何培养学生创新思维理科考试研究2016年8月第471期CN23—1365/G415陈学松数学边际量在经济决策中的一些应用理科考试研究2016年8月第471期CN23—1365/G416胡胜平论行列式的计算理科考试研究2016年8月第471期CN23—1365/G417李耀亮浅谈如何上好高中数学讲评课理科考试研究2016年2月第477期CN23—1365/G418李耀亮数学课堂合作探究后的思考理科考试研究2016年8月第471期CN23—1365/G419刘丹丹浅谈如何提高数学课堂效率理科考试研究2016年9月第473期CN23—1365/G420孟祥海通过成功案例分析探究如何有效设计课堂教学考试与评价2016年1月2016年第1期CN22—1387/G621秦本忠如何在数学教学中渗透新课程理念理科考试研究2016年9月第473期CN23—1365/G422杨世刚初探新时期高中数学应用题教学方法理科考试研究2016年9月第473期CN23—1365/G423张俊对数学教学的浅思考新课程导学2016年8月第265期CN52—1148/G424张娜数学课堂如何增强教学有效性理科考试研究2016年8月第471期CN23—1365/G425蔡艳向英语试卷讲评课要"分数"当代教育论丛2016年11月2016年第11期CN23-1586/G426洪学丽论在高中如何提高中等生的英语写作能力新课程导学2016年12月第269期CN52—1148/G427雷利平有效二次开发阅读材料,稳步提升学生英语素养新课程导学2016年11月第268期CN52—1148/G428刘海迪探究如何提高高中英语阅读的教学实效性高考2016年2月第163期CN22—1372/G429汪家娥读译互助高考2016年1月第162期CN22—1372/G430尹宏伟浅谈小组合作学习在高中英语课堂的运用新课程导学2016年2月第270期CN52—1148/G431杜军江苏省学业水平测试化学选择题的有效复习理科考试研究2016年2月第477期CN23—1365/G432徐志猛浅谈我的化学教育观理科考试研究2016年8月第471期CN23—1365/G433张平众浅谈高中化学的多媒体教学理科考试研究2016年9月第473期CN23—1365/G434张平众绿色化学理念在高中化学教学中的渗透学子2016年1月2016年第1期CN23—1519/G435陈薇生物教学中的"点滴"理科考试研究2016年9月第473期CN23—1365/G436范大鹏高中生物教学中如何培养学生的提问能力.学子2016年1月2016年第2期CN23—1519/G437李冬梅高中生物有效教学的研究理科考试研究2016年8月第471期CN23—1365/G438刘华例析高中生物教学中的资源积累高考2016年1月第162期CN22—1372/G439宋丽颖生物教学中的情景导入学子2016年1月2016年第2期CN23—1519/G440张筱雨基因自由组合定律中常见变式类型分析及例题归纳理科考试研究2016年9月第473期CN23—1365/G441张筱雨高中生生物学习兴趣的培养.考试与评价2016年1月2016年第1期CN22—1387/G642莫树华在哲学教学中培养学生的创新能力学子2016年2月2016年第4期CN23—1519/G443王青浅谈必修班《思想政治课》教学方法当代教育论丛2016年1月2016年第1期CN23-1586/G444李公剑高中历史课堂教学中的问题设计的实践研究当代教育论丛2016年12月2016年第12期CN23-1586/G445尤力探寻"封邦建国"到专制主义集权制度的奥秘.考试与评价2016年2月2016年第2期CN22—1387/G646张素澍多元史观引领下的高中历史备考策略考试与评价2016年2月2016年第2期CN22—1387/G647周华敏提速不降质事半得功倍新课程导学2016年9月第265期CN52—1148/G448沈继海论初中地理与高中地理的衔接教学新课程导学2016年9月第265期CN52—1148/G449周阳阳资源利用与可持续发展文理导航2016年9月第161期CN15—1355/G450朱海兵浅谈高中地理课堂小组合作探究学习问题设计新课程导学2016年2月第270期CN52—1148/G451李发超浅谈高中地理区时教学的难点当代教育论丛2016年11月2016年第11期CN23-1586/G4
新马中学2016—2016学年度第二学期教师在省辖市级及以上教育部门组织的教学论文竞赛中获二等奖以上论文一览表
序号作者论文题目授奖部门获奖等级获奖时间1陈礼兵浅谈中学生语感能力的培养江苏省中小学教学研究室二等奖2016年3月2王萍提高语文教学质量的若干措施江苏省中小学教学研究室三等奖2016年3月3吕龙浅析新课程标准下课本阅读的重要性淮安市教学研究室二等奖2016年1月4邓衍凤提高中学生英语阅读理解能力的策略江苏省中小学教学研究室二等奖2016年3月5李娟娟语法有效教学探索淮安市教学研究室一等奖2016年1月6潘雯雯游戏单词,口心兼备--农村中学英语教学之我见淮安市教学研究室二等奖2016年1月7秦志东心有灵犀一点通淮安市教学研究室一等奖2016年1月8杨德云注重课堂导入艺术,提高英语教学效果淮安市教学研究室二等奖2016年1月9张居英浅谈音标在英语学习中的重要性淮安市教学研究室二等奖2016年1月10李晓雪论如何有效进行高中物理教学反思江苏省中小学教学研究室三等奖2016年3月11周峰在物理教学中培养学生的情商淮安市教学研究室二等奖2016年1月12孙飞新课程标准下化学教学中教师介入的思考淮安市教学研究室一等奖2016年1月13朱丛星浅谈化学课堂中"生成性"问题的价值及处理策略淮安市教学研究室二等奖2016年1月14黄功伟浅谈生物课堂教学中学生提出问题的培养淮安市教学研究室一等奖2016年1月15刘华浅谈高中生物综合实践课与课堂教学的整合江苏省中小学教学研究室三等奖2016年3月16韩先鲜浅析新课改下初高中政治教学衔接问题江苏省中小学教学研究室二等奖2016年3月17黄国陟浅谈高中政治教学中案例资源的多元化采集江苏省中小学教学研究室二等奖2016年3月18王瑞高中政治学科分组教学思考淮安市教学研究室二等奖2016年1月19程存见浅析高中生良好行为规范的养成淮安市教学研究室一等奖2016年1月20谷宗新着力提高课堂教学的若干思考淮安市教学研究室一等奖2016年1月21李公剑2016年江苏高考历史试卷对高中历史教学的启示江苏省中小学教学研究室三等奖2016年3月22陈寿国磨剑三年谁与争锋江苏省中小学教学研究室二等奖2016年3月23周冬菊如何培养学生的地里学习兴趣淮安市教学教研室二等奖2016年1月
新马中学2016—2016学年度教师在省辖市级及以上教育部门组织的教学论文竞赛中获二等奖以上论文一览表
序号作者论文题目授奖部门获奖等次获奖时间1郑德军老人倒地是否扶助引发的教育思考江苏省教科院二等奖2016年11月2陈礼兵春风化雨润桃李——浅析班主任的谈心艺术江苏省教科院三等奖2016年11月3吕龙万紫千红春满园江苏省教科院二等奖2016年11月4洪学丽浅谈高中生心理辅导的艺术江苏省教科院二等奖2016年9月5周莉亚给课堂插上创新的翅膀江苏省教科院二等奖2016年11月6戴金海细究课堂管理要素淮安市教学研究室一等奖2016年12月7刘泽洋HOID——我的课堂我做主江苏省教科院二等奖2016年11月8刘仲强化学生主体意识努力提高课堂效率淮安市教学研究室二等奖2016年12月9王镠镠高中生叛逆,早恋——回归,和谐江苏省教科院二等奖2016年11月10刘红艳说不尽的语文教材江苏省教科院二等奖2016年11月11刘宇让语文和生活双赢江苏省教科院二等奖2016年11月12蔡军综合实践与语文教学整合江苏省教科院三等奖2016年11月13李朝梁让语文课堂充满味道江苏省教科院三等奖2016年11月14任栋浅谈《三国演义》对文言文教学的重要意义江苏省教科院三等奖2016年11月15王萍剑鸣匣中期之以声江苏省教科院三等奖2016年11月16闫新华《抓好有效提问,催出高效课堂》淮安市教学研究室二等奖2016年12月17杨司卫有效语文课堂要有几个意识江苏省教科院三等奖2016年11月18于凉言之谆谆听之藐藐江苏省教科院三等奖2016年11月19张少芸幽林春涧深,身在情常在——浅谈中国古典诗歌教学江苏省教科院三等奖2016年11月20杨勇在错误中反思,在错误中进步江苏省教科院二等奖2016年11月21赵建宏设置高效问题,提高课堂效率淮安市教学研究室二等奖2016年12月22刘文斌如何培养高中学生的数学探究能力江苏省教科院三等奖2016年11月23李磊让反思成为数学学习的一种习惯江苏省教科院三等奖2016年11月24周霄汉于无声中见神奇——走出学生数学作业评价的误区江苏省教科院三等奖2016年11月25雷利萍取教材青山之良木,夯习作楼阁之根基江苏省教科院二等奖2016年11月26洪学丽妙法如金精彩自现江苏省教科院三等奖2016年11月27李未来刍议跨文化交际能力的培养江苏省教科院三等奖2016年11月28尹宏伟浅谈如何打造有的英语课堂江苏省教科院三等奖2016年11月29张玉娟激发学生对英语学习兴趣的探索江苏省教科院三等奖2016年11月30司树喜利用"我向信息"法消除学生的敌对心理江苏省教科院三等奖2016年11月31孙飞化学教学中教师"干预"之我见江苏省教科院三等奖2016年11月32吴秀莹如何让高中化学课堂更精彩江苏省教科院三等奖2016年11月33戴金海怎一个"效"字了得——谈新课程背景下高中生物有效课堂的建设江苏省教科院三等奖2016年11月34范大鹏简述"模拟实验法"在高中生物课堂中的应用江苏省教科院二等奖2016年11月35李磊学生自己的"老师"江苏省教科院二等奖2016年11月36张春生物活动教学分类的探索江苏省教科院二等奖2016年11月37朱倩浅谈任务驱动教学法与生物课堂淮安市教学研究室二等奖2016月12月38张耀举设疑导学——提高生物教学效率的有效途径江苏省教科院三等奖2016年11月39李明跃小组合作学习中的教师作用江苏省教科院三等奖2016年11月40李晓雪浅谈现代教师的职业幸福感江苏省教科院三等奖2016年11月41徐辉浅谈物理教学中的情感态度与价值观教育江苏省教科院三等奖2016年11月42徐辉物理教学中易被淡化的目标教育探讨淮安市教学研究室一等奖2016月12月43周晓峰微笑的红对勾——浅谈高中生物理学习信心的培养江苏省教科院二等奖2016年11月44王瑞班主任如何营造与家长互信,共赢的和谐关系江苏省教科院二等奖2016年11月45吴静高中思想政治新课标教学的几点反思江苏省教科院三等奖2016年11月46谷宗新对高三历史教学的思考江苏省教科院三等奖2016年11月47刘军陶行知生活教育理论及对现实的启示江苏省教科院三等奖2016年11月48刘仲尊重与沟通是构建和谐师生关系的关键江苏省教科院二等奖2016年9月49刘仲注重课堂教学细节设计体现学生学习主体地位江苏省教科院三等奖2016年11月50王鏐鏐如何进行高中历史课堂的有效教学设计淮安市教学研究室二等奖2016年12月51张仲地理课堂"活"从何来江苏省教科院三等奖2016年11月52朱东论地理高效课堂之版图教学法在课堂教学中的应用江苏省教科院三等奖2016年11月53魏翔浅谈课程评价改革对体育教学的启示江苏省教科院三等奖2016年11月54陈春兰浅谈新课程标准下音乐高考现状的分析及思考江苏省教科院三等奖2016年11月55武凤侠破"蛹"成"蝶"让学生的思维插上灵动的翅膀江苏省教科院二等奖2016年11月56武凤侠网络时代的高中信息教学江苏省教科院三等奖2016年11月
新马中学2016—2016学年度教师在省辖市级及以上教育部门组织的教学论文竞赛中获二等奖以上论文一览表
序号作者论文题目授奖部门获奖等次获奖时间1嵇原军小组合作学习意义略谈江苏省教科院三等奖2016年11月2蔡军综合实践与语文教学整合江苏省教科院三等奖2016年11月3陈立军漫谈语文教学设计话语场江苏省教科院二等奖2016年11月4杜鑫语文学科"合作性学习"教学反思江苏省教科院三等奖2016年11月5刘文娟高中语文课堂教学中师生有效互动初探江苏省教科院二等奖2016年11月6汪家娥高三语文试卷讲评要"实"江苏省教科院三等奖2016年11月7闫新华有效性提问,让语文课堂更高效江苏省教科院三等奖2016年11月8张少芸让语文课堂彰显智慧江苏省教科院三等奖2016年11月9李朝梁高中文言文教学策略的几点思考江苏省教科院三等奖2016年11月10陈香峰把汗水串成珍珠淮安市教学研究室二等奖2016年12月11李乙才诗词鉴赏中的接受美学淮安市教学研究室二等奖2016年12月12胡正中新课标高中数学教学反思江苏省教科院二等奖2016年11月13刘奎剖析高二学生学习数学的畏难情结江苏省教科院三等奖2016年11月14汤学文高中数学"分层次教学"江苏省教科院三等奖2016年11月15许浩浅谈中学数学中的构造法江苏省教科院三等奖2016年11月16郭正银新课程理念下的高中数学教学感悟淮安市教学研究室二等奖2016年12月17邓衍凤高中英语任务型阅读的解题技巧指导江苏省教科院三等奖2016年11月18路倩高中英语课堂教学中的研究性学习江苏省教科院三等奖2016年11月19蒲玲浅析如何使高中英语课堂"活"起来江苏省教科院二等奖2016年11月20吴笑精心导入,开启成功课堂江苏省教科院二等奖2016年11月21张玉娟高中英语书面表达的几点思考江苏省教科院三等奖2016年11月22李静论"教学合一"在英语教学中绚烂绽放淮安市教学研究室二等奖2016年12月23李静让教学合一在英语教学中绚烂绽放淮安市教学研究室二等奖2016年12月24胡婧高中物理课堂提问方式探究江苏省教科院三等奖2016年11月25张明杨振宁对中国中学物理教育的思考给我们的启示江苏省教科院三等奖2016年11月26杜军规范化学用语,有效提升化学成绩江苏省教科院三等奖2016年11月27杨旺浅谈在化学实验中利用创造性教育资源江苏省教科院三等奖2016年11月28杨旺通过教学情境开展有效教学江苏省教科院三等奖2016年11月29李娜娜论高中思想政治回归生活世界江苏省教科院二等奖2016年11月30李红蕾论高中政治教学中创造性思维能力的培养江苏省教科院三等奖2016年11月31任房新课改下如何引导学生自主性学习浅析江苏省教科院三等奖2016年11月32孙娟在思想政治课教学中加强学生良好个性的培养江苏省教科院三等奖2016年11月33王振兴谈谈对启发式教学方法的再思考江苏省教科院三等奖2016年11月34莫树华浅析思想品德活动课教学设计的认识与实践淮安市教学研究室二等奖2016年12月35张素澍历史和现实有个约会江苏省教科院三等奖2016年11月36杨帮勇对高三历史教学的思考江苏省教科院三等奖2016年11月37费涛如何在历史教学中渗透德育教育之我见淮安市教学研究室二等奖2016年12月38周阳阳浅谈在教学中如何塑造教师的师德江苏省教科院二等奖2016年11月39朱海兵高中地理传统教学与多媒体教学的对比分析江苏省教科院二等奖2016年11月40武凤侠巧用任务驱动提升高中信息课堂淮安市教学研究室二等奖2016年12月
新马中学2016—2016学年度第一学期教师在省辖市级及以上教育部门组织的教学论文竞赛中获二等奖以上论文一览表
序号作者论文题目授奖部门获奖等次获奖时间1汪家娥这样做,小组合作才有实效江苏省教科院三等奖2016年11月2洪学丽试论新课程理念下如何进行有效的学生评价江苏省教科院三等奖2016年11月3徐腊梅浅谈高中语文阅读教学江苏省教科院二等奖2016年11月4杜鑫读懂诗歌是关键,巧把金针度于人江苏省教科院三等奖2016年11月5高军文学影视题材在中学语文教学中的运用和意义江苏省教科院三等奖2016年11月6赵美美一把诗歌理解之门的金钥匙江苏省教科院三等奖2016年11月7蔡艳优化英语课堂结构渗透创新教育江苏省教科院三等奖2016年11月8范大鹏高中生物课堂中"模拟实验法"的运用江苏省教科院三等奖2016年11月9李磊生物实验的"矛盾"江苏省教科院二等奖2016年11月10徒娟浅谈新课改背景下的生物探究性学习研究江苏省教科院二等奖2016年11月11尤力探寻"封邦建国"到专制主义集权制度的奥秘江苏省教科院三等奖2016年11月12姜刘杰新课程背景下提高政治课教学效能的思考江苏省教科院三等奖2016年11月13莫树华如何培养农村学生政治学科学术语言江苏省教科院二等奖2016年11月14沈继海论初中地理与高中地理的衔接教学江苏省教科院二等奖2016年11月15郭军权新课程背景下地理教学多媒体的运用江苏省教科院三等奖2016年11月16李发超如何利用高中生心理特点进行地理教育江苏省教科院三等奖2016年11月17朱海兵浅谈模式图在中学地理教学中的应用江苏省教科院三等奖2016年11月18陈春兰多普勒《匈牙利田园幻想曲》标题的音乐形象及其结构江苏省教科院二等奖2016年11月19张强关于传统优秀京剧寓教于乐的探究江苏省教科院二等奖2016年11月20徐广兵曲低和众江苏省教科院二等奖2016年11月21蒋静论舞蹈编创中"圆"的应用江苏省教科院二等奖2016年11月22蒋静浅谈"扬州江都地区秧田歌的特色"江苏省教科院三等奖2016年11月23徐广东浅谈中国学校音乐教育发展的几个阶段江苏省教科院三等奖2016年11月24彭晓园如何对传统戏曲进行传承流行音乐中的京剧元素江苏省教科院三等奖2016年11月25朱跃慈浅析游戏教学手法在小学音乐教学中的运用江苏省教科院三等奖2016年11月26陈礼兵放下"程式"包袱,走进快乐课堂淮安市教学研究室二等奖2016年12月27高军文学影视题材在中学语文教学中的运用和意义淮安市教学研究室二等奖2016年12月28汪家娥这样做,小组合作才有效淮安市教学研究室二等奖2016年12月29李耀亮高中数学作业评价思考淮安市教学研究室二等奖2016年12月30厉娟学生在课堂中"美丽现身"淮安市教学研究室二等奖2016年12月31蔡艳让农村中学学生不再"词穷"淮安市教学研究室二等奖2016年12月32陈雯有效开展英语词汇教学淮安市教学研究室二等奖2016年12月33韩先鲜浅析新课改下初高中政治教学衔接问题淮安市教学研究室二等奖2016年12月34朱婷婷信息技术课"差异教学"的思考淮安市教学研究室二等奖2016年12月
新马中学近三年来教师参加优课竞赛获奖一览表
序号姓名课题评选单位奖次获奖时间1李公剑新文化运动与马克思主义传播淮安市教学教研室一等奖2016年10月2武凤侠数据图形化盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月3陈春兰欧洲音乐盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月4陈春兰优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月5彭晓园欧洲民间音乐盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月6徐广东欧洲民间音乐盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月7张强欧洲音乐盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月8陈寿国优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月9范大鹏优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月10郭正银优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月11黄国陟优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月12李娟娟优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月13李萍优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月14李未来优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月15李雪生优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月16刘华优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月17刘云龙优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月18吕龙优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月19莫丽萍优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月20彭晓园优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月21王林优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月22王瑞优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月23王晓清优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月24徐广东优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月25徐辉优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月26徐敏优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月27许艳艳优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月28杨旺优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月29尤力优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月30于凉优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月31余芬俊优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月32张强优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月33张少芸优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月34张月玥优课评比盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月35周冬菊优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月36周元桥优课评比盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月37朱跃慈中国通俗音乐淮安市教学研究室一等奖2016年5月38司树喜从铝土矿到铝合金淮安市高中教学协作体一等奖2016年11月39司树喜二氧化硅与信息材料盱眙县教育局三等奖2016年12月40郭正银正弦定理盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月41杨邦勇解放战争盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月42武凤侠信息加工的过程和方式盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月43胡婧摩擦力盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月44厉娟正弦定理盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月45李冬梅基因突变和基因重组盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月46周阳阳自然资源与人类盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月47路娟赤壁赋盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月48嵇原军赤壁赋盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月49莫树华用对立统一的观点看问题盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月50孙威排球——正面双手垫球盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月51秦志东mlou2readingⅡ盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月52雷利平mlou8readingⅡ盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月53杨世刚正弦定理盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月54汪家娥赤壁赋盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月55司树喜二氧化硅与信息材料盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月56钱霞mlou9readingⅡ盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月57闫新华《扬州慢》淮安市高中教学协作体一等奖2016年4月58李萍模块五第二单元复习课淮安市高中教学协作体一等奖2016年4月59付振会从计划经济到市场经济淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月60李晓雪法拉第电磁感应定律淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月61李发超水圈与水循环淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月62沈继海地理环境的差异性淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月63司树喜从铝土矿到铝合金淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月64李冬梅生命活动的承担者--蛋白质淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月65刘丹丹向量的概念及表示淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月66蔡艳M2U2Reading淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月67雷利平M6U1Laughterisgoodforyou淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月68明晓红M6U3Reading淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月69陈香峰念奴娇赤壁怀古淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月70李娜娜征税与纳税淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月71李公剑抗日战争淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月72胡婧力的合成与分解淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月73汪家娥散文概括内容要点淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月74吴秀莹离子键与共价键淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月75杨旺从铝土矿到铝合金淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月76刘奎椭圆的定义及标准方程淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月77张耀举细胞呼吸过程淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月78陈立军《将进酒》盱眙县教育局一等奖2016年12月79尤力英国君主立宪制的建立淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月80莫树华征税与纳税淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月81赵沛各具特色的国家和国际组织淮安市高中教学协作体一等奖2016年12月
新马中学近三年来教师参加教学设计评比获奖材料
序号姓名课题评选单位奖次获奖时间1刘帅我与地坛盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月2刘文娟老王盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月3李雪生兰亭集序盱眙县教育局教研室一等奖2016年9月4张玉娟Robertburnsandhispoetry盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月5王晓清AnadventureofAfrica盱眙县教育局教研室一等奖2016年9月6李宏辉等比数列的前前n项和盱眙县教育局教研室三等奖2016年9月7汤学文同角三角函数关系盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月8陈静向量的加法及其几何意义盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月9胡胜平对数的概念盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月10刘文斌中心投影和平行投影盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月11刘奎园的标准方程盱眙县教育局教研室一等奖2016年9月12杨显涛等差数列的前n项和盱眙县教育局教研室一等奖2016年9月13张筱雨基因指导蛋白质的合成盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月14马常利化学能转化为电能盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月15朱丛星电解池盱眙县教育局教研室一等奖2016年9月16范大鹏DNA的复制盱眙县教育局教研室一等奖2016年9月17胡胜平对数的概念盱眙县教育局教研室二等奖2016年9月18蔡艳M7U2Reading(1)盱眙县教育局教研室一等奖2016年9月19张月玥图像与眼睛盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月20赵建宏随机变量淮安市教学研究室二等奖2016年12月21李萍Module1Unit3Reading盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月22彭晓园1812序曲盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月23徐广兵中国民歌欣赏盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月24徐广东民族风盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月25张倩保卫黄河盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月26杨旺探究氯气的性质盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月27张强送别盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月28陈春兰如何上好声乐小组盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月29谷宗新宋明理学淮安市教学研究室三等奖2016年12月30刘仲明清君主专制的加强淮安市教学教研室三等奖2016年12月31于凉《品质》教学设计盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月32程存见新时期的理论探索教学案例淮安市教学教研室二等奖2016年12月33徐辉牛顿第三定律盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月34徐广东民族风盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月35刘云龙从战时共产主义到斯大林模式淮安市教学教研室二等奖2016年12月36李雪生兰亭集序盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月37黄国陟揭开货币的神秘面纱盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月38余芬俊功盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月39吉其慧独特的民族风盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月40张倩保卫黄河盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月41彭晓园1812年序曲盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月42李未来Moduel6Unit3Grammar盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月43王晓清Moduel2Unit2Reading盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月44张少芸写好应试作文结尾盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月45李娟娟Module1Unit3Grammar盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月46吕龙3.1数系的扩充盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月47徐广兵中国民歌欣赏盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月48王瑞用发展的观点看问题盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月49蒋静音乐与影视盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月50徐敏氧化还原反应盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月51张少芸写好应试作文结尾盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月52莫丽萍函数的单调性盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月53刘云龙从"战时共产主义"到"斯大林模式"盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月54范大鹏遗传和进化盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月55尤力新时期的理论探索盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月56许艳艳物质生活与习俗的变迁盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月57郭正银椭圆及其标准方程盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月58陈寿国水圈与水循环盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月59陈春兰如何上好声乐小组盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月60张强送别盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月61周冬菊资源的跨区域调配盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月62刘华植物生长素的发现过程及特性盱眙县教育局教研室二等奖2016年1月63王林直线与圆的位置关系盱眙县教育局教研室一等奖2016年1月64周元桥篮球盱眙县教育局教研室一等奖2016年1月65嵇原军记叙文如何写作波澜淮安市教学研究室二等奖2016年1月66郭正银四种命题淮安市教学研究室一等奖2016年1月67吕龙数系的扩充淮安市教学研究室一等奖2016年1月68周峰速度辩护快慢的描述——加速度淮安市教学研究室二等奖2016年1月69程刚降低化学反应活化能的酶——酶的作用淮安市教学研究室一等奖2016年1月70司树喜二氧化硅与信息材料盱眙县教育局二等奖2016年12月71秦志东mlou2readingⅡ盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月72陈香峰文似看山不喜平盱眙县教育局一等奖2016年12月73钱霞mlou2readingⅡ盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月74雷利平mlou2readingⅡ盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月75杨世刚函数的图像及其应用盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月76郭正银正弦定理盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月77武凤侠信息加工的过程和方式盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月78胡婧摩擦力盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月79厉娟四种命题盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月80厉娟正弦定理盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月81伍小恒wiskyouwerehere盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月82周阳阳自然资源与人类盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月83李冬梅基因突变和基因重组盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月84杨邦勇解放战争盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月85路娟赤壁赋盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月86嵇原军我的四季盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月87司树喜二氧化硅与信息材料盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月88孙威足球—脚内侧踢,停球技术淮安市教学研究室三等奖2016年12月89秦志东模块7第一单元淮安市教学研究室三等奖2016年12月90倪峰二项分布淮安市教学研究室二等奖2016年12月91莫树华用对立统一的观点看问题盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月92孙威排球—正面双手垫球盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月93汪家娥关系型作文身体指导淮安市教学研究室三等奖2016年12月94杨德云m3u2reading(1)淮安市教学研究室二等奖2016年12月95汪家娥赤壁赋盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月96莫树华新时代的劳动者淮安市教学研究室三等奖2016年12月97杨世刚正弦定理盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月98侯成奎ATP的来源—细胞呼吸淮安市教学研究室三等奖2016年12月99嵇原军赤壁赋盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月100张少芸金岳霖先生盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月101史媛媛直线与圆的位置关系盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月102卢刚对数的概念盱眙县教育局教研室三等奖2016年12月103李张峰至情流为至文,标杆缠蔓生花盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月104闫新华现代文阅读分析作品主要表现手法盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月105陈香峰文似看山不喜平盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月106王海燕旅夜书怀盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月107张易《论厄运》与《直面苦难》盱眙县教育局教研室一等奖2016年12月108李乙才将进酒盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月109王萍高三总复习之散文阅读与解题方法指导盱眙县教育局教研室二等奖2016年12月110杜鑫烛之武退秦师盱眙县教育局教研室二等奖2016年1月111李静liuingwithtechualagy盱眙县教育局教研室二等奖2016年1月112雷利平gettingalongwithathers盱眙县教育局教研室二等奖2016年1月113朱倩生命活动的承担者—蛋白质盱眙县教育局教研室二等奖2016年1月114程存见世界经济的区域集团化教学设计淮安市教学研究室二等奖2016年12月115费涛战争教学设计淮安市教学研究室三等奖2016年12月116徒娟物质跨膜运输的方式淮安市教学研究室二等奖2016年12月117刘华关于植物生长素的发现过程及特性的教学设计淮安市教学研究室三等奖2016年12月118厉娟椭圆及其标准方程教学设计淮安市教学研究室一等奖2016年12月119张娜数系的扩充教学设计淮安市教学研究室三等奖2016年12月120孙威足球脚内侧踢,停球技术教学设计淮安市教学研究室三等奖2016年12月121李晓雪《摩擦力》教学设计淮安市教学研究室三等奖2016年12月122武凤侠信息的智能化教学设计淮安市教学研究室二等奖2016年12月123蔡艳Unit3AmazingpeopleReadingThecurseofthemummy教学设计淮安市教学研究室二等奖2016年12月124陈香峰《写出事件的波澜》教学设计淮安市教学研究室一等奖2016年12月125嵇原军《触动心灵的细节描写》教学设计淮安市教学研究室二等奖2016年12月126张少芸散文阅读方法技巧类考题指导淮安市教学研究室二等奖2016年