3文著作鉴定表

更新时间:2023-12-27 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:9710 浏览:43403

《毕业论文》课程标准

课程名称:毕业论文

课程类型:专业实践课

适用专业:食品营养与检测

课程学分:8总学时:224

1课程定位

毕业论文课题研究是培养学生综合运用所学的基本知识,基本理论和基本技能,独立进行科学研究和专业基本训练的一个重要教学环节.是培养学生综合运用所学的理论知识和技能来解决实际问题的一次全面,严格的训练,是培养学生独立工作能力的重要措施,通过专题研究课题的研究,培养学生具有收集资料,分析,探讨,综合运用所学的专业知识,独立完成课题项目,掌握科学研究的基本方法和程序,加强计算,查阅资料手册和文字表达能力的锻炼,提高综合分析问题,解决问题的能力.

2课程目标

2.1能力目标

2.1.1综合运用知识的能力能将所学的知识和技能用于毕业论文中,有一定的发现问题,分析问题解决问题的能力文献检索和应用的能力能独立检索文献资料,并能恰当运用设计(实验)和计算能力能理论联系实际,试验方案的确定,仪器设备的选择使用,安装,调试及实验数据的测试,采集与分析运用科学的研究方法,对工程实验问题进行分析,设计(实验)和计算.

撰写设计说明书或论文的能力.树立正确的设计思想和严谨的,科学的工作作风.

毕业论文正文格式

(1)课题任务书

(2)目录

(3)标题

(4)学生,指导教师和教学单位署名

(5)摘 要

(6)关 键 词(7)前言

(8)毕业论文正文主体:选题背景,方案论证,过程论述结果分析结论或总结.(9)致谢

(10)附录

(11)参考文献

2毕业论文正文格式中的内容要求

(1)课题任务书由指导教师下达给学生,毕业论文结束时,任务书要装订在正文目录前(2)毕业论文文本每页有页码(3)标题应准确地表达论文的特定内容.一般控制在20个汉字以内.如语意未尽,可以借副标题予以补充(4)标题中下方即是学生署名(不要写作者×××,要写学生×××),学生署名下方即是指导教师署名,指导教师署名,指导教师署名下方即是教学单位署名(教学单位指独立系)(5)摘 要以提供文章概况为目的,不需要评论和补充解释,应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点,不进行自我评价.中文摘 要篇幅限200字左右,排在署名和关 键 词之间(6)关 键 词一般由3--8个词或词组组成,应能正确地反映文章的主题内容(7)前言应能简要地说明本课题的目的,意义,范围,前人研究情况及其与本课题的关系.前言不要与摘 要意思雷同,也不要成为摘 要的解释.前言是作者注意力的焦点,应认真撰写,注意精炼.对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论,并指出文献来源(8)毕业论文正文主体

选题背景:说明本课题的来源,目的,意义,应解决的主要问题及应达到的要求方案论证:说明本课题的设想并进行方案选择,阐明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析,比较)以及所采用方案的特点过程论述:指作者对自己研究工作的详细表述.要求论理正确,论据确凿,逻辑性强,层次分明,表达确切结果分析:对研究过程中所获得的主要数据,现象进行定性或定量分析,得出结论和推论结论或总结:对整个研究工作进行归纳和综合,阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议.(9)致谢简述的体会,并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意.

(10)附件论文有关的支撑材料(如调查报告,图表,计算机程序,运行结果,主要设备,仪器仪表的性能指标和测试精度等).

(11)参考文献为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处,正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与"参考文献"中序号一致,正文之后则应刊出参考文献,并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献.

2.2学习网站:超星数字图书馆,中国学术期刊网,维普期刊网等

8其它说明

8.1学生专题研究编写按照规范要求.

8.2指导老师对每个学生的专题研究要认真批改,评分,签字.

8.3专题研究报告凡未达到列要求之一的,不能评为优秀:

8.3.1论文有独创性,有特色,

8.3.2采用计算机进行数据处理,

8.3.3用外文写出合格的摘 要,

8.4专题研究报告凡属下列情况之一,应评为不及格:

8.4.1态度不认真,违反纪律,缺勤累计超过专题研究时数三分之一者,

8.4.2在专题研究过程中有行为(如,抄袭他人论文报告等),

8.4.3专题研究质量差,或有原则性错误,

8.4.4论文报告,数据处理达不到基本要求,

8.4.5答辩时论点表达模糊,不能回答基本问题,缺乏必要的理论基础,技术知识.

二〇〇九年十二月九日

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