南京信息工程大学毕业文格式

更新时间:2024-01-21 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5065 浏览:17026

化学化工学院免费师范生攻读学科教学(化学)教育硕士研究生学位论文质量的说明

学位论文的完成是免费师范生教育硕士研究生培养的重要环节是衡量研究生是否具备独立研究能力的重要指标之一.学位论文是研究生对其研究的课题做出系统的描述,说明和概括.内容包括研究的意义,研究方法,研究思路,研究内容,研究结果和应用价值以及相关的文献资料等.为了确保我院免费师范生教育硕士研究生的培养质量,进一步提高其学位论文的水平,特做出说明.

1.论文选题

硕士研究生学位论文的撰写须与实践紧密结合,应来源于应用课题项目或生产实际问题,要有明确的背景和实际应用价值,从而体现研究生运用相关学科理论,知识和方法分析,解决实际问题的能力.论文选题可采用与化学专业领域相关的理论研究,教学实践研究,调查报告,质性研究等多种形式.鼓励免费师范生教育硕士研究生学位论文选择实践性倾的课题.

2.论文研究及撰写

学位论文须由研究生本人独立完成,要体现其综合运用科学理论,方法和技术解决实际问题的能力.论文撰写应符合学位论文规范,在结论部分应特别突出实践应用价值.

各类形式的论文质量规范明确如下:

(1)理论研究

纯理论性研究的学位论文要求说明透彻,推理严谨,立论正确.不能是他人观点的简单堆砌,理论上应有一定的创新.

(2)调查研究

调查研究性学位论文要求研究的背景,主体研究内容及过程,结论等部分齐全.重点论述作者本人的独立研究工作和创造性见解.

在调查报告中使用量表的,应有量表质量检验过程,须进行量表信效度检验,以保证调查结论的科学性.

教学实践研究

教学实践研究性的学位论文须进行教育实验,以保证研究的科学性和规范性.

教育实验包括实验设计和实验实施两部分.

教育实验方案设计须遵循下列要求:①可操作性要求.特别强化有别于常规教育教学的实验变量的操作程序,规则说明.②与理论检测设的内在一致性要求.③可比性要求.论文要根据课题特点,选择适当的实验设计类型,设计必要的控制组,对照班,尽可能地平衡,清除主要的无关变量的影响,确保实验前后的可比性,或实验班与对照班的可比性,以便进行实验效果的归因分析,需进行必要的显着性检验.

教育实验方案的实施须遵循下列要求:①确保实验学校,班级与实验教师保证其代表性.②加强实验进程的控制,一方面要使实验变量随实验的意图变化,切实贯彻方案规定的程序,原则,保证落实到位,另一方面保持实验教师,实验对象,实验环境的相对稳定,排除来其他方面因素的干扰.③周期较长的实验应做好阶段性小结,不断进行形成性评价.不断将实验结果与初期目标作系统对照,分析阶段性目标达成度.


最后论文须将实验探究的过程与结果客观地,全面地反映出来,形成实验报告和学术论文.坚持定量分析与定性分析相结合,对实验事实,数据去伪存真,保证其客观性.要遵循因果推论的准则,对实验结果进行归因分析.报告结果时,必须详细说明实验结果的取得所依赖的条件(师资水平,社区教育环境,儿童经济文化背景等).

质性研究

质性研究性的学位论文为从个案研究中窥探出普遍规律,质性研究性的学位论文的理论基础应该科学,准确,与研究内容联系紧密,需具有较强的指导意义.质性研究的访谈提纲应该符合教育学研究的基本规范.质性研究选择的案例应该具有典型性和普遍性的特征.

教育教学资源建设

教育教学资源建设性学位论文,要求有一定的工作量,取得的成果应有一定的迁移性和推广应用价值.

化学化工学院

2016.4.20

附录:学位论文写作规范

学位论文写作规范

语言表述

论文应层次分明,数据可靠,文字简炼,说明透彻,推理严谨,立论正确,避免使用文学性质的带感彩的非学术性词语.论文中如出现非通用性的新名词,新术语,新概念,应作相应解释.

层次和标题

层次应清楚,标题应简明扼要,重点突出.正文层次的编排建议用表1所示格式.

表1层次代号及说明

层次名称示例说明章第1章□□等□章序及章名居中排,章序用阿拉伯数字节1.1└┘□□等□题序顶格书写,与标题间空一格,下面阐述内容另起一段条1.1.1└┘□□等□款└┘└┘(1)□□等□└┘□□等□□等□□

□□等题序空二格书写,以下内容接排项└┘└┘①□□等□└┘□□等□□等□□

□□等题序空二格书写,以下内容接排各层次题序及标题不得置于页面的最后一行(孤行).

页眉和页码

从正文第一章开始各页均应加页眉,页眉下为上粗下细文武线(见附录4).在版芯上边线加粗细线(粗线3磅),粗线上居中打印页眉.奇数页眉为本章的题序及标题,偶数页眉为"陕西师范大学□士学位论文".奇数页在右,偶数页在左.页码从第一章开始按阿拉伯数字连续编排.第一章之前的页码用罗马数字单独编排.

图,表,公式等

图形要清晰可分辨,插图要精选,切忌与表及文字表述重复.图形坐标比例不宜过大,同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线.图中术语,符号,单位等应与正文中表述一致.表中参数应标明量和单位.图序,图标题居中置于图的下方.表序,表标题居中置于表的上方.表注置于表的下方.图表标题用中,英文两种文字书写.

表格一律使用三线表.在三线表中可以加辅助线,以适应较复杂表格的需要.

图,表应与说明文字相配合,图形不能跨页显示,表格一般放在同一页内显示.

公式一般居中对齐,公式编号用小括号括起,右对齐,其间不加线条.

文中的图,表,公式,附注等一律用阿拉伯数字按章节连续编号,如图1-1,表2-2,公式(3-10)等.(范例见附录5)

5,注释

注释作为脚注在页下分散着录.

6,量和单位

应严格执行GB3100~3102-93有关量和单位的规定(参阅《常用量和单位》.计量出版社,1996).单位名称的书写,可采用国际通用符号,也可用中文名称,但全文应统一,不要两种混用.

7,参考文献

学位论文中列出的参考文献格式应符合国家标准《文后参考文献着录规则》(GB/T7714-2005).在学位论文中引用参考文献时,应在引用处的右上方用方括号标注阿拉伯数字编排的序号,参考文献的排列按照文中出现的顺序列在正文的末尾.

文科学位论文也可采用页脚注.

学位论文中列出的参考文献要实事求是,论文中引用的必须列出,未引用的文献不得出现.参考文献的列出格式见附录6.

8,攻读学位期间的研究成果

各类成果应含以下内容:发表论着,获专利项目(列出格式同参考文献格式),参加课题(含获奖项目,列出格式为:项目名称,项目来源,获奖级别,日期,本人名次).

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