小学科学课程标准明确指出

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嘉善县2016年教育教学论文一等奖拟评公示

全县各中小学,幼儿园:

根据嘉善县"关于2016年教育教学论文评比的通知"精神,经县外专家评审组认真评审,并进行书面答辩,最终由终评组讨论复评,拟评2016年县级教育教学论文一等奖91项.现对拟评一等奖的论文予以公示.如对公示论文有异议,须以书面或来电来邮形式在公示期内提出,注明联系人姓名和联系,否则不予受理.来电(0573——84273203,84273207)或发电子邮件(jsjyqk@jiashanedu.)告之.经调查核实后,将按有关规定处理.公示时间:2016年6月25日——6月29日.

附件:嘉善县2016年教育教学论文一等奖拟评名单(排列不分先后)

嘉善县教育研究培训中心

嘉善县教育学会

二○一三年六月二十五日

附件:

嘉善县2016年教育教学论文拟评一等奖名单

序号作者题目学科单位1周萍感受文字之美尽享读书之乐语文嘉善四中2汪秀云古诗文教学变样了——农村初中语文课堂转型初探语文嘉善五中3沈秋凤留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼——语文阅读教学中让学生学会质疑的探索语文里泽中学4左文骥沉浸浓郁入其神含英咀华出其韵——初中语文文本细读探微丁栅中心校5王智姝比一比,更精彩——在语文教学中运用比较法进行语言赏析的尝试语文杨庙校区6顾叶斌语文课堂教学目标的预设与生成之我见语文高级中学7刘迎波活用专题着妙文语文嘉善中学8桂建军用数学"问题节"驱动有效课堂数学嘉善二高9山云峰品题尤需巧推敲讲题更赖妙布局——由对一道题的解析摭谈习题讲评数学嘉善二高10赵丽以有效提问促高效课堂的实践探究数学嘉善中学11田应强巧用学生错误资源,提高课堂教学实效数学泗洲中学12吴硕业浅谈"DTHE"模式下初中数学复习课策略数学里泽中学13朱剑广"小先生评价"营造"活"的课堂——谈初中数学课堂作业"小先生评价"表格策略运用的思考数学里泽中学14陈跃勤留白式批改在初中数学教学中的运用数学泗洲中学15张文双尝试英语报刊选读,提升高中生自我阅读技能英语嘉善中学16朱敏燕"PPP"教学模式在高中英语教学中的尝试英语嘉善中学17沈军亮初中英语阅读教学过程设计的有效策略英语嘉善三中18李燕以学定教——初中英语词汇教学方式探究英语大云中心校19项彭年'利'设计之器'善'教学之事——以"解读"为切入点的初中英语课堂教学设计英语嘉善四中20莫婷艳创设课堂教学情境,提高英语学习效益英语里泽中学21钱丽娟高中物理数学内容教学刍议物理嘉善二高22魏华注重化学教学过程探索教学适度化学高级中学23陈绍飞浅谈高中生物作业的设计与优化生物嘉善二高24汪发灯科学实验教学中三"新"策略的探索与实践科学里泽中学25李强课堂,无意于工而无不工——初中科学课堂生成性教学策略科学嘉善三中26刘娇浅谈初中科学课堂教学中过渡语的巧用科学嘉善一中27张坚勇科学课本的插图在欣赏性学习中的应用科学天凝中学28薛冬项目教学法在《PROTELDXP2004》教学中的实践探究电子嘉善中专29唐华初步设计具有适应信息技术学业水平测试的特色导学案信息技术嘉善中学30叶春高中通用技术教学技术图样学习的探索和研究通用技术嘉善中学31胡剑宾低碳教学让初中劳技课堂活力四射劳技大云中心校32鲍静高中思想政治课感悟教学法的运用政治高级中学33李萍探究式课堂教学中几个重要环节的处理历史嘉善二高34陈宏伟嘉善县初中学生游泳运动现状调查及发展研究综合嘉善一中35姚敏芳浅谈学校实行会计集中核算的意义及实践综合局核算中心36胡慧《提升初中思想品德课教育"正能量"的策略》社政嘉善一中37刘一忆度于金针可探风雅——浅谈"孙子兵法"在历史与社会课堂中的应用社政杨庙校区38吴双义樊敏因"题"施教,助推课堂教学华丽转身社会洪溪校区39刘宇学生认识转变过程对篮球模块教学策略的思考与研究体育高级中学40李微善用肢体语言优化体育教学——浅谈肢体语言在体育教学中的作用及实施策略体育丁栅中心校41沈懿让示范教学融入高中美术课堂美术嘉善中学42李强形式与意蕴——谈"多角度美术欣赏"理念下的美术作品分析与解读美术泗洲中学43姚正燕"学习导图"——阅读教学的新思维语文枫南小学44陆玲娟"三重"策略引领下的单元整组阅读教学语文西塘小学45陈叶快乐学拼音语文第二实验小学46陈园园寻绎非连续性文本有效教学策略语文杜鹃小学47沈丽萍梯度批注,增添阅读教学新活力语文实验小学48夏力群蒋怡清亡羊补牢,为之未晚语文实验小学49袁丹凤把课堂还给学生——对"自主互助学习型"课堂构建的尝试语文里泽小学50叶勤萍以"核心问题"引领语文阅读教学的思考语文第二实验小学51张露仙许喜红童心童真童趣——还儿童写话以本来面目语文大舜小学52单建萍从种植绿色走向绿色写作语文杨庙小学53祝贵耀画中话热中乐——谈小学时事漫画作文教学的策略语文实验小学54葛宇倩沈丹红浅谈小学文言文的"三简"教学法语文吴镇小学55鲁苑波让"阅读"牵手"练笔"——谈小学语文阅读教学中练笔的训练语文杜鹃小学56陈静有效理答,让语文课堂更丰盈语文吴镇小学57许毅梅以学为轴打造高效课堂数学实验小学58程佳丽让数学更有"形"——培养小学生"几何直观"能力的教学思考数学实验小学59蒋青青立体教学,让学生更爱数学——浅谈小班化环境下小学数学立体教学模式的培养数学泗洲小学60王时频小学数学教学中运用分层教学的实验研究数学泗洲小学61邱名祎浅谈农村小学低段学生数学审题能力培养的策略数学俞汇小学62王伟也谈数学情境误区及对策数学逸夫小学63计铁针小学数学运用图形语言提升学生解题能力数学逸夫小学64周敏英依托认知整合,培养解题"悟性"-小学数学空间图形教学策略浅探数学洪溪小学65李惠忠精心设计习题提高学习效率数学杨庙小学66吴春燕"数"山有路"图"为径——例谈如何运用几何直观提高数学能力新世纪67卜凤琴读懂情境,优化指导,提升学生解决问题能力数学丁栅中心校68姚敏磊新的作业,心的律动——小学新型英语作业设计与评价天凝小学69刘叶梅以生为本赢在课堂——浅谈课堂转型的几点做法英语杜鹃小学70井艳激"趣"·重"效"·求"活"——基于有效活动的小学英语单元复习课探究陶庄小学71沈洁方法之所至思维之顿开英语实验小学72高嘉妙手绘灵思汇智言慧——初探"绘本作业"在小学高段英语作业中的应用英语车站路小学73谢超群例谈小学英语课堂学生思维能力的培养英语干窑小学74沈燕浅议品德课堂中教学问题的有效设计品德研训中心75张明康利用角色分配,优化任务驱动——小学信息技术小组协作式学习应用研究信息技术陶庄小学76李明芳课堂转型背景下学校教研活动"一题四环"模式的探索与实践教育科研陶庄小学77王燕善用图形谱,乐在聆听中----浅谈小学低段欣赏教学中图形谱的运用音乐实验小学78沈春燕让培智的音乐课堂"活"起来音乐培智学校79韩丹丹小学低段音乐个性化教学的实践与探索音乐洪溪小学80尚跃新《体育(与健康)课程标准》下的小学排球内容体系研究体育第二实验小学81金宇超线·显·现——由简入繁的线描教学策略美术杜鹃小学82吴铮小班化的小学科学实验室功能建设科学大通小学83孙红丹入园第一步常规抓细处幼教全科陶庄幼儿园84柴慧平解读幼儿园之"男孩危机"幼教全科实验幼儿园85张雪亮"开心小农场"助推幼儿社会性发展幼教全科姚庄幼儿园86何悦见之不若知之,知之不若行之——早期阅读中幼儿自主阅读策略探微幼教全科实验幼儿园87江慧浅谈幼儿教学过程中教师的有效回应策略幼教全科西塘幼儿园88王莉娟浅谈过渡环节中民间游戏的运用幼教全科西塘幼儿园89沈霞幼儿园大班情趣写生初探幼教全科杜鹃幼儿园90袁小红传承乡情文化创建古韵乐园——浅谈古韵校园文化的创建幼教全科西塘幼儿园91李萍巧借支点,特色发展——发挥联盟内男教师"特色魅力"幼教全科实验幼儿园