高中教师职评定年度

更新时间:2024-01-12 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5175 浏览:19626

2016年全省教育工作重点任务分解

一、全面推进教育领域综合改革

1.推出全面的高考招生改革方案.

牵头单位:考试院

责任单位:计财处,基教处,职成教处,教研室

2.继续完善"三位一体"考试招生,扩大职业教育"3+2",五年一贯制和单考单招招生规模,在单考单招中全面推行文化知识加技能测试,将招生院校由高职院校扩大到部分应用性本科高校及专业,切实提高职业教育的吸引力和竞争力.

牵头单位:考试院

责任单位:计财处,职成教处,高教处

3.继续抓好普通高中学科培育基地和特色示范学校建设,着力把选课走班和学分制落到实处,积极倡导实施必修课选课走班.

牵头单位:基教处,督导处

责任单位:教研室,评估院

4.推动中职学校和高校深入开展课程改革及学分制改革,减少必修,增加选修,完善和落实学生转专业制度.

牵头单位:职成教处,高教处,教科院

责任单位:学生处

5.在全省公办义务教育学校全面建立校长和教师交流制度,重点加大校长和骨干教师的县(市,区)范围内的交流力度,引导和鼓励高素质师资向农村和城镇薄弱学校流动.

牵头单位:人事处

责任单位:基教处

6.积极推进管办评分离.简政放权,维护学校办学自主权,坚决把该放的权放到位,健全放权后的指导监督制度,有效清理和减少各类评比评估检查表彰活动,提高教育行政管理怎么写作水平.

牵头单位:法规处,监察专员办

责任单位:各相关处室,直属单位

7.以制订学校章程为切入点,促进高校以及各类学校不断完善内部治理结构,减少层级,重心下移,在高校全面推行建立办事怎么写作大厅.

牵头单位:法规处

责任单位:计财处,高教处,高科处,学生处,基教处,职成教处

8.积极鼓励支持发展民办教育,统筹规划,避免无序,宜民办则民办,通过鼓励投资,购写怎么写作等,重点支持建设一批有特色,高质量的私立学校.

牵头单位:计财处

责任单位:基教处,学前教育处,职成教处,人事处

9.探索社会化评估监测教育的有效形式,依托第三方力量,有计划地组织开展中小学教育质量综合评价,高校毕业生就业及发展跟踪评价等评估监测活动,深入分析,用好成果.

牵头单位:教研室,评估院

责任单位:督导处,基教处,职成教处,高教处

10.启动基本实现教育现代化县(市,区)评估工作,研究开展教育现代化监测.

牵头单位:督导处

责任单位:评估院,计财处

11.有计划引进优质教育资源,办好各类合作项目,重点抓好面向国际化人才培养的专业,课程及课程群建设.

牵头单位:外事处

责任单位:高教处,高科处

12.用好外国留学生奖学金政策,着力提高学历生比重.积极拓展渠道,为广大教师创造参与国际培训和交流的机会.规范学生出国游学的组织管理,把"千校结好"活动的重点转到实质流上来.努力提高海外孔子学院和孔子课堂的办学水平.

牵头单位:外事处

二、促进教育科学和谐发展

1.巩固规范考试招生方面的成果,确保治理择校乱收费要求在每个县(市,区)全面落实到位,进一步严格对高校自主招生的监管.

牵头单位:监察专员办,基教处,考试院

2.全面加强城乡薄弱学校建设,突出中小学标准化学校建设,争取全省90%的县(市,区)通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定.

牵头单位:计财处,督导处

责任单位:基教处,评估院

3.完善与居住证管理和怎么写作相适应的入学政策,切实解决符合政策条件的进城务工人员随迁子女就地升学问题.

牵头单位:基教处

责任单位:考试院,计财处

4.加快残疾人教育由义务教育向学前教育尤其是高中段教育延伸,加强生活和就业能力培养.

牵头单位:基教处,学前教育处,职成教处

5.在农村全面建立起留守儿童建档结对关爱体系.鼓励城镇小学会同社会有关方面通过多种方式解决部分学生放学后无人照看问题.

牵头单位:基教处

6.积极主动地为高校毕业生提供更多的就业指导和怎么写作.

牵头单位:学生处

责任单位:发展中心

7.加强和改进立德树人工作.深入研究不同年龄和学习阶段学生的品德教育,调整优化教育目标,教育内容,教育方式,把社会主义核心价值观融入国民教育全过程,在高校加强大学生理想信念教育.

牵头单位:宣教处,基教处,职成教处

责任单位:高教处,教研室,教科院

8.用好省编地方德育教材,高质量开发乡土教材,深入发掘中华优秀传统文化资源,切实提高德育教学的针对性,有效性,生动性.

牵头单位:宣教处,基教处,职成教处,学前教育处,语管处

责任单位:高教处,教研室,教科院

9.强化大德育观念,增加学校各类课程的德育要求,明确学校每一名教职工和各项工作的德育职责,努力把全员育人,全过程育人,全方位育人做深做实,积极争取家长和社会组织的支持与参与,办好家长学校,完善家长委员会工作机制,促进学校教育,家庭教育,社会教育更紧密地结合.

牵头单位:宣教处,基教处,职成教处,学前教育处

责任单位:教研室,教科院,高科处,人事处,师范处

10.精心打造和用好各类立德树人载体,多形式组织爱学习,爱劳动,爱祖国教育,中国梦教育,学雷锋做好事,志愿怎么写作,大学生暑期实践等活动,增加活动的吸引力,扩大活动的参与面.

牵头单位:宣教处,基教处,职成教处

11.深入开展大学生文明寝室建设,完善学生自我怎么写作,自我管理,自我教育机制,推动更多的干部和教师参与进去,并在有条件的学校推广书院制,社区制公寓管理怎么写作模式,充分发挥寝室文明的德育教化作用.

牵头单位:宣教处,计财处

责任单位:发展中心,下沙,滨江,小和山园区办

12.加强幼儿园游戏课程资源开发,丰富游戏教育,防止和纠正小学化倾向.

牵头单位:学前教育处

责任单位:教研室,技术中心

13.积极倡导和推行中小学校课程和教材的二次开发,实现国家课程校本化,推广自主学习,合作学习等先进教学观念和教学组织方式.

牵头单位:教研室

责任单位:基教处

14.鼓励高中学校开发开设特色化,多样化课程,全面推行选择性学习和教育.

牵头单位:教研室

责任单位:基教处,督导处

15.指导职业学校更多地开发做中学教材,开展多形式的产学结合,产教融合,校企合作,降低中职学校流生率,加强现代职业教育体系建设.

牵头单位:高教处,职成教处,教科院

16.切实加强高校重中之重学科,人文社科基地,优势特色学科和专业建设,设置数据平台,对标管理,开展过程进度追踪,启动重中之重学科5年建设中期考查分析和本科院校审核评估工作.

牵头单位:高科处,高教处

责任单位:计财处,评估院

17.在高校广泛开展课堂教学创新行动,推动学校更重视课堂教学,教师更关注教学和学生培养,课程设置更切合社会和学生实际,教材讲义更鲜活丰富,教学方法更灵活生动,以科研和教研促进教学.

牵头单位:高教处

责任单位:高科处

18.在有条件的地区和学校积极推广小班化教学,重点加强对山区,海岛学校自然小班教育的指导,优化课堂组织方式,实施因材施教,提升小班化教育水平.

牵头单位:教研室

责任单位:基教处

19.指导各地从完善管理尤其是营造校园文化环境入手改造薄弱学校.

牵头单位:基教处,职成教处,学前教育处

20.加强高校学生的学业管理,严格培养标准,严格把握修课水准,严格考试监管,严格学历文凭发放制度,建立健全全过程的学生学习提醒制度,确保学生培养质量.

牵头单位:高教处

责任单位:学生处,学位办

21.加强教育信息化建设,加快到学校到教室的宽带网建设,基本建成省级教育数据中心.继续多层面多形式开发教育教学资源,积极推广微课程,在线开放教育等先进信息化教学方式,加强"优质资源班班通","网络学习空间人人通"建设,不断扩大优质教育的覆盖面.

牵头单位:技术中心

责任单位:计财处,基教处,职成教处,高教处,教研室

22.进一步开发和完善高校数字图书馆功能,为高校师生提供更多更好的怎么写作.

牵头单位:高教处

23.继续下大力气抓好减轻中小学生过重课业负担工作,深入落实"六个严格,六项制度"减负要求.

牵头单位:基教处

责任单位:督导处,体卫艺处,教研室

24.有计划地适当降低小学低年级教学要求,放慢教学进度.

牵头单位:基教处

责任单位:教研室,督导处

25.取消小学3年级及以下年级各种形式的统测活动,严格控制小学其他年级及中学学生统测次数和学生参与比重.

牵头单位:基教处

责任单位:教研室,督导处

26.全面实行责任督学在中小学挂牌督导制度,实行督导责任制,落实常规督导和发现问题及时整改制度.

牵头单位:督导处

责任单位:基教处

27.切实做到"小升初"不进行任何形式的学科文化性考试.积极探索初中毕业生学业考试改革,继续完善初中毕业生学业考试质量评价,发挥其教学导向作用.

牵头单位:基教处,教研室

责任单位:督导处

28.加强学校体育教学,美育教学,加强学生的多形式社会体验和实践,开展学生阳光体育运动,办好全省篮球,乒乓球,足球三大联赛和艺术展演,鼓励和促进大学生加强体育锻炼.

牵头单位:体卫艺处

三、提高教师队伍整体素质

1.增强师范类院校和高校师范类专业对基础教育的适应性,探索建设高校与中小学校协同培养教师机制,加强师范生能力培养,鼓励校地合作培养小学段全科教师,研究加强职业学校教师培养的新途径和新办法.

牵头单位:师范处

责任单位:高教处,职成教处,人事处,基教处

2.着眼于方便教师选课,提高培训课程质量,有效缓解工学矛盾,研究完善中小学教师专业发展培训的组织管理办法.

牵头单位:师范处

责任单位:基教处,职成教处

3.加强高校教师发展中心建设,落实青年教师助讲要求,探索建立比较完善的高校中青年教师专业发展培训制度.

牵头单位:高教处

责任单位:高科处

4.强化师德建设,完善相关教育,考核,监督制度,坚决反对和制止有偿家教,侵犯学生权益,学术查重等不正之风.

牵头单位:人事处,高科处,职成教处

责任单位:监察专员办,基教处

5.广泛宣传爱生如子,敬业爱岗等先进教师典型,启动第11批省特级教师和第二轮省高校优秀教师评选工作,大力营造尊师重教的良好氛围.

牵头单位:人事处,高科处

责任单位:职成教处,教研室,报刊总社

6.加强对实施绩效工资后新情况的研究,总结推广一批绩效考核做得比较好的单位,着力增强绩效工资制度的激励作用.

牵头单位:人事处

7.完善中小学教师职称评写作度,积极争取把高校教师职称评审权更彻底地放给高校,理顺乡镇成校教师职称评聘体制,严格评聘程序和监管,实现评与聘工作的良好结合.

牵头单位:人事处,高科处

责任单位:职成教处

8.积极推行教师资格考试和定期注册制度.

牵头单位:师范处

责任单位:人事处,考试院

9.巩固发展解决中小学一年以上长期代课教师工作成果.

牵头单位:人事处

10.下大力气解决幼儿园教师拥有教师资格证问题.一方面加大培训,帮助有条件的在职人员通过国家幼儿教师资格考试.另一方面严把进口关,各级各类幼儿园新招聘的教师必须拥有幼儿教师资格证书,同时对一些不可能获得教师资格证书的在职人员,抓紧调整工作岗位或依法予以解聘.

牵头单位:人事处

责任单位:学前教育处,师范处,考试院

四、切实维护校园安全稳定

1.牢固树立政治意识,政权意识,阵地意识,牢牢把握意识形态的领导权,管理权,话语权,加强思想理论建设和意识形态管理.

牵头单位:宣教处

责任单位:高教处,下沙,滨江,小和山园区办

2.建立各级教育行政部门新闻发言人制度,高度关注网上舆情,建设和充分利用微博,及时回应社会和师生关切,不断集聚和扩大教育改革发展的正能量.

牵头单位:办公室

责任单位:宣教处,报刊总社

3.加强思想政治工作,帮助教师特别是青年教师和学生解开各种思想"扣子".

牵头单位:宣教处

责任单位:高科处,学生处

4.努力把学校食堂办好,把各类助学工作做到位.

牵头单位:计财处

责任单位:发展中心

5.规范各类办学行为,认真研究解决成教及一些地方中小学校存在的无序招生问题.

牵头单位:高教处,基教处

责任单位:计财处,监察专员办,考试院

6.进一步提高中小学(幼儿园)"人防物防技防"和中小学心理咨询室建设水平,实现中小学卫生室全覆盖.

牵头单位:校安处,教科院,体卫艺处

7.突出防溺水,防交通事故,防火灾,继续开展学生安全千万家教师家访活动,进一步把中小学生交通安全保障工程要求落到实处.

牵头单位:校安处

责任单位:基教处

8.开展高校等级平安校园创建,从严管理各类实验室安全.

牵头单位:校安处

责任单位:宣教处,高科处

9.坚持全系统定期开展安全稳定排查分析制度,不断夯实维护校园安全稳定的工作基础.

牵头单位:宣教处,校安处

责任单位:各相关处室,直属单位

五、办好十个方面的实事

1.分别将公办中小学校生均公用经费基准定额标准由750元,550元提高至810元,610元.

牵头单位:计财处

2.启动实施义务教育学校校园饮水质量提升工程,在30%的公办中小学校建成加热保温饮水设施.

牵头单位:计财处

3.为中小学校更新配备可调节课桌椅30万套,新配备多媒体2000套,实现包括民办学校在内的中小学校多媒体教学仪器班班配.

牵头单位:技术中心

4.实现80%的中小学校千兆到校,开发为普通高中课改怎么写作的网络课程300门,开发微课资源1000个,设立省级网上名师工作室150个.

牵头单位:技术中心

责任单位:基教处,教研室,人事处,师范处

5.为农村中小学更新配备计算机教室80个,为全省农村中小学校,外来务工人员子女学校以及欠发达地区城镇中小学校配备纸质图书160万册.为全省23所培智学校配置语言,多感官,运动康复等仪器设备.

牵头单位:技术中心,基教处

6.至少建成标准化中小学校515所,将中小学标准化学校比率提高至65%.

牵头单位:计财处

责任单位:评估院

7.省级组织培训名师名校长300人,骨干教师和校长3000人,中等职业学校教师2000人.


牵头单位:师范处

8.统一资助150名骨干教师出国研修,80名优秀本科学生出国学习,资助高校建设国际化专业和国际化课程群各20个.

牵头单位:外事处

责任单位:高教处

9.改善高校学生公寓环境条件,95%的学生公寓达到标准化要求.

牵头单位:计财处

责任单位:宣教处,下沙,滨江,小和山园区办,发展中心

10.完成杭州祥符桥省高校人才公共租赁房项目主体工程建设,启动并完成下沙省高校人才公共租赁房前期工作.

牵头单位:发展中心

责任单位:计财处

六、积极为经济社会发展怎么写作

1.加强以高校为主的协同创新中心建设,探索完善建设和运作机制,提高协同创新水平.

牵头单位:高科处

2.推进产学研联盟中心建设.促进高校与有关地方政府和产业园区合作建立的产学研联盟分中心形成成果,发挥作用.

牵头单位:高科处

3.促进相关高校做好浙江海洋学院,丽水学院,衢州学院的对口支援工作,并以此为载体,组织高校更好地怎么写作于全省海洋和山区开发.

牵头单位:高科处,高教处

4.选择若干所高校,探索建立怎么写作教师科研成果转化的经纪人机构.

牵头单位:高科处

5.探索改革科技评价,推进分类评价,突出质量与贡献导向.

牵头单位:高科处

6.组织中职学校和高校多形式为社会培养家政人才.

牵头单位:职成教处,高教处

7.依托乡镇成校及中小学校,鼓励大学生利用暑期实践参与,深入开展以青壮年文盲人口为重点的新时期扫盲活动.

牵头单位:职成教处

责任单位:宣教处,基教处

七,进一步加强党的建设和作风建设

1.巩固扩大教育系统第一批单位党的群众路线教育实践活动成果,有针对性指导第二批单位的教育实践活动.

牵头单位:组织处,干部处

责任单位:各相关处室,直属单位

2.深入抓好全系统政治理论学习,健全高校校院两级中心组学习制度,抓紧做好十八届三中全会精神"进校园,进课堂,进头脑"工作,组织高校和机关中层以上干部学习贯彻总书记系列讲话精神集中轮训.

牵头单位:宣教处,干部处,组织处

3.优化高校领导班子结构,选优配强高校书记校长.开展高校省管后备干部集中调整,培养领导干部梯队.

牵头单位:干部处

4.进一步规范高校省管干部因私出国(境)管理和企业行为.

牵头单位:干部处

责任单位:纪工委

5.大力推进基层怎么写作型党组织建设.完善普通高校二级学院(系)管理体制.加强和改进党员队伍和党务干部队伍建设.

牵头单位:组织处

6.加强高校党外代表人士队伍建设.建立高校党外中层后备人选培训制度.

牵头单位:统战处

责任单位:干部处

7.举办以中高考及招生制度为主题的全省设区市教育局长读书会.

牵头单位:考试院

责任单位:基教处,教研室,报刊总社

8.举办以教学创新为主题的高职高专书记校(院)长读书会.

牵头单位:高教处

责任单位:高科处

9.举办以教育改革的理论与实践为主题的全省教育局长培训班.

牵头单位:人事处

责任单位:法规处

10.深入落实干部教师进课堂进学生公寓制度.

牵头单位:办公室,高教处,宣教处

11.加强调查研究,有计划有重点地研究一些教育难点问题,师生反映强烈的问题.

牵头单位:法规处

责任单位:各相关处室,直属单位

12.研究制订并启动重点高校培育计划,第二轮学前教育三年行动计划.

牵头单位:高科处,学前教育处

责任单位:计财处,高教处

13.全面着手开展教育改革和发展第十三个五年规划及各项相关子规划研究.

牵头单位:计财处

责任单位:各相关处室,直属单位

八,坚持不懈地抓好党风廉政建设

1.切实提高一系列加强纪检监察和工作制度的执行力.

牵头单位:纪工委,监察专员办

责任单位:各相关处室,直属单位

2.巩固和扩大阳光教育成果,重点落实阳光招生,阳光科研,阳光采购,阳光食堂等方面的制度和规定,着手推行阳光财务,严格程序,提高透明度.

牵头单位:监察专员办

责任单位:计财处,基教处,高科处,办公室,考试院,技术中心,发展中心

3.在全省全面建立教育内审制度,省市县联动,有效扩大审计覆盖.积极推行建立审计工作联席会议制度,充分发挥审计监督作用.

牵头单位:审计处

4.深入开展正风肃纪,依法严肃查处各种腐败行为.

牵头单位:纪工委,监察专员办

5.坚决防范和制止中小学违规补课乱收费,滥发教辅材料谋利等行为.

牵头单位:监察专员办,基教处

责任单位:计财处,教研室

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